温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:QQ 403074932
圆的认识青岛版六年级数学上册
生活中的圆
认识圆(1)自己想办法在纸上画一个圆。(2)说一说你是用什么方法画成圆的?比较一下,以前学过的平面直线图形,与你刚才画的圆有什么不同呢?长方形正方形平行四边形梯形三角形圆是平面上的一种曲线图形。
学习用圆规画圆(1)认识圆规(2)用圆规画圆的步骤圆的画法:1.把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。2.把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。定半径定圆心旋转一周
(1)(2)(3)
O认识圆的各部分名称连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径圆心r直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?
一起动手:1.请同学们在圆纸片上画出半径,10秒钟,看能画出多少条?直径呢?2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么?直径呢?3.请小组讨论:在同一个圆里,半径有什么特征?直径有什么特征?它们之间有什么关系?
o•drr在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径也都相等;直径等于半径的2倍。d=r+rd=2r
r(米)d(米)20.81.465口答:
1.用圆规画出半径是2厘米的一个圆,并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。尝试题2.画出直径是4厘米的一个圆。
1、判断:(1)在同一个圆内只可以画100条直径。()(2)所有的圆的直径都相等。()(3)两端都在圆上的线段叫做直径。()(4)等圆的半径都相等。()××√×
·O·O等圆的半径( ),直径( )。相等相等
2、选择题:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()。A.半径长度B.直径长度(2)从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB
讨论:1.车轮为什么设计成圆形的?2.如果车轮做成正方形的、三角形的,我们坐上去会是什么感觉呢?
画出各种大小、不同颜色的圆,组合出一幅美丽的图画。
再见