作业提升练作业拓展练QD六年级下册作业习题认识圆柱和圆锥2冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥 （1）平面图形旋转得到圆柱、圆锥（2）解决围成圆柱的有关问题（3）利用圆柱的特征解决实际问题作业提升方向 八、用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，想象纸片旋转一周后所形成的图形，再连一连。作业提升练 九、认真选一选。1．如下图，长方形与2个()搭配起来能做成一个圆柱。B 2．有一块棱长是4分米的正方体木料，把它加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面直径是()，高是()。A．4分米B．8分米C．16分米D．2分米AA 十、用一张长为15cm，宽为10cm的长方形纸围成一个圆柱，有几种不同的围法？它们的高和底面周长各是多少？有两种不同的围法。一种是以长方形的长为底面周长，此时圆柱的高是10cm，底面周长是15cm；另一种是以长方形的宽为底面周长，此时圆柱的高是15cm，底面周长是10cm。 长：3.5×2×8＝56(厘米)宽：3.5×2×2＝14(厘米)高：9×1＝9(厘米)答：这个箱子的长至少是56厘米，宽至少是14厘米，高至少是9厘米。十一、解决问题。1．某种饮料罐的形状为圆柱形，底面半径为3.5厘米，高为9厘米，将16个这种饮料罐按下图所示的方式放入箱子内，这个箱子的长、宽、高至少是多少？ 2．如图，一个圆柱形蛋糕盒用彩带捆扎，如果接头处用了35cm长的彩带，那么一共用了多长的彩带？30×4＋40×4＋35＝315(cm)答：一共用了315cm长的彩带。 作业拓展练十二、有一个底面周长是12.56cm，高是5cm的圆柱，沿底面某条直径所在的平面把它切割成两个完全一样的半圆柱，其中一个切割面的面积是多少？12.56÷3.14＝4(cm)4×5＝20(cm2)答：其中一个切割面的面积是20cm2。