分糖果\n每份分得同样多,叫做平均分。\n平均分藻溪小学李雷芳\n同学们：判断一下，哪组是平均分？√xx\n（）（）（）（）√√xx\n一个一个分\n两个两个分\n先三个三个分再一个一个分\n四个四个分\n现在有一大堆的小立方体，要平均分成2份的话，你会怎么分？\n如果正方体的数量增加到一箱，你打算怎么分？\n如果正方体的数量增加到４箱，你打算怎么分？\n这张正方形的纸，你能把它平均分成两份吗？怎么分？\n不管把什么物体平均分，不管你用什么方法来平均分，平均分的结果肯定是每份都一样多。但是，我们也要学会在不同的时候对待不同的物体应该选择最简单的方法来进行平均分，这样才是一个真正会平均分的小朋友。\n12个，平均分成（）份，每份（）个。这里有12个，你们能把它平均分成几份，每份是几？\n先用18根小棒分一分，再填空。<1>18根小棒，平均分成3份，每份（）根。<2>18根小棒，平均分成2份，每份（）根。69\n把12枝花插在3个花瓶里，每个花瓶里可以插几枝花？（6枝玫瑰、3枝百合、康乃馨3枝）。\n1.这节课我们学习了什么？2.那你们能说说平均分有什么要求吗？3.在分的过程中，我们有哪些不同的分法？学习整理