提升拓展课件人教版三年级下\n第1课时　面积和统一面积单位\n4.陌陌不小心把一张正方形的方格纸撕掉了一部分,你能帮他算出原来正方形纸的面积吗?5×5=25(平方厘米)答:原来正方形纸的面积是25平方厘米。\n提升拓展课件人教版三年级下\n第2课时　常用的面积单位\n6.下图是用1平方厘米的正方形拼起来的,这个图形的面积是多少?怎样剪一刀,就能拼成一个正方形?这个图形的面积是16平方厘米,剪法如图中虚线。\n提升拓展课件人教版三年级下\n第3课时　长方形、正方形面积的计算\n3.媛媛要从长15分米、宽10分米的纸上剪下一个最大的正方形,剩下纸的面积是多少平方分米?15-10=5(分米)5×10=50(平方分米)答:剩下纸的面积是50平方分米。\n4.下图中阴影部分的面积是()平方厘米。空白部分的面积是()平方厘米。阴影部分和空白部分图形的总面积是()平方厘米。91221\n5.求下面图形的面积。4×6=24(平方厘米)10×(6+4)=100(平方厘米)100-24=76(平方厘米)\n提升拓展课件人教版三年级下\n第4课时　长方形、正方形面积的应用\n6.有一个长方形,如果长增加4米,面积就增加20平方米,如果宽减少2米,面积就减少12平方米,这个长方形的面积是多少平方米?20÷4=5(米)12÷2=6(米)5×6=30(平方米)答:这个长方形的面积是30平方米。\n提升拓展课件人教版三年级下\n第5课时　面积单位间的进率\n4.按从大到小的顺序排列。(1)600平方厘米1平方米10平方分米9平方分米()>()>()>()1平方米10平方分米9平方分米600平方厘米\n4.按从大到小的顺序排列。(2)8平方米300平方厘米8平方分米12平方分米()>()>()>()8平方米12平方分米8平方分米300平方厘米\n5.把一张边长为40厘米的正方形纸对折4次后沿折线剪开,共有多少张?每一小张的面积是多少?2×2×2×2=16(张)40×40÷16=100(平方厘米)答:共有16张,每一小张的面积是100平方厘米。\n提升拓展课件人教版三年级下\n第6课时　解决问题\n4.轩轩家要粉刷客厅的一面墙壁,墙壁长6米、宽3米。墙上有影视墙,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁,需要粉刷的面积是多少平方米?6×3=18(平方米)18-3=15(平方米)答:需要粉刷的面积是15平方米。\n5.王伯伯要为一块长方形的菜地盖上塑料薄膜。这块菜地的长是48米,宽是长的一半。王伯伯至少要准备多少平方米的塑料薄膜?如果塑料薄膜每平方米3元,需要多少钱?48÷2=24(米)24×48=1152(平方米)答:王伯伯至少要准备1152平方米的塑料薄膜,如果塑料薄膜每平方米3元,需要3456元。1152×3=3456(元)\n6.一辆洒水车每分钟可以行驶180米,洒水车洒水的宽度是7米。洒水车行驶8分钟,能给多大面积的地面洒上水?180×8×7=10080(平方米)答:能给10080平方米的地面洒上水。\n7.用一张长26厘米、宽19厘米的长方形纸,剪出边长是3厘米的小正方形,最多能剪多少个小正方形?26÷3=8……219÷3=6……18×6=48(个)答:最多能剪48个小正方形。\n谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏