人教版数学三年级下册练习十三复习旧知课堂小结课后作业两位数乘两位数巩固练习4\n口算。32×3=14×50=190×2=17×400=60×900=24×5=9638070068005400012013×60=25×80=7802000用因数0前面的数相乘，再看两个因数后面一共有多少个0，就在积的末尾写几个0。复习旧知\n×16166列竖式计算。16×1617×1737×2455×48289×171797111888×2437841472640×4855004422＝256＝289＝888＝264066913152424相同数位对齐，从个位算起，用一个因数各个数位上的分别数去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。\n比较每组算式得数的大小，你发现了什么？（1）30×30=31×29=32×28=（2）50×50=51×49=52×48=90089689925002499249633×27=53×47=8912491每一组乘数的个位数相加（第一个除外）都是10，且两组对应的乘数的个位数都相同，第2组的每个乘数都比第1组的乘数大20；第2组的积都比第1组的大1600。\n王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年一共投递多少个快递邮件？答：王叔叔半年一共投递3696个快递邮件。先求每月投递多少个。28×22×6＝616×6＝3696（个）22×6×28＝132×28＝3696（个）先求半年有多少个工作日。\n先求4头大象1天吃多少千克香蕉。动物园有4头大象，平均每天每头要吃18千克香蕉。照这样计算，4头大象30天一共要吃多少千克香蕉？答：4头大象30天一共要吃2160千克香蕉。18×4×30＝72×30＝2160（千克）\n（2）4×18，如果积是三位数，里最大能填（）；如果积是四位数，里最小能填（）。（3）一盒水彩笔有12支，15盒有（）支，50盒有（）支。（1）60×50的积的末尾有（）个0，74×25的积是（）位数。3填空。四56180600巩固练习\n1.下面算式中，乘积大于800的是（）。A.42×18B.36×24C.21×322.10名同学1分钟折了35只纸鹤，他们1小时能折（）只纸鹤。A.210B.2100C.21000BB1时＝60分35×60选择。\n先求一共有多少个小组。也可以先求每个大组有多少人。参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。（1）参赛队员一共有多少人？答：参赛队员一共有288人。8×4×9＝32×9＝288（人）9×4×8＝36×8＝288（人）\n先求每个年级多少人。答：平均每班参赛的有16人。288÷6÷3＝48÷3＝16（人）参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人？\n参赛的男生有多少人？答：参赛的男生有168人。288－120＝168（人）参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。（3）参赛的女生有120人。你能提出数学问题并解答吗？答案不唯一\n丹丹5分钟走120米，每天步行到学校要24分钟。丹丹家到学校有多少米呢？120÷5＝24（米）答：丹丹家到学校有576米。24×24＝576（米）先求丹丹每分钟走多少米。\n两位数乘两位数的笔算方法:先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾与这个乘数的个位对齐，再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，哪一位乘数上的积满几十，就要向前一位进几，最后再把两次乘得的积相加。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？\n在解决问题时，先要了解问题中的信息和数量，并分析信息、数量之间的关系，再根据分析的数量关系列出算式解答。这节课你们都学会了哪些知识？\n课本：第59页第2题（后4道）课后作业