课题：复式统计表课时：第一课时课型：新授课总节数18教学目标：1．能了解复式统计表的意义。学会看复式统计表。2．初步学会制作复式统计表。3．能正确地分析复式统计表，培养收集、整理资料和动手操作能力。教学重点：初步学会制作复式统计表。教学难点：了解复式统计表的意义。学会看复式统计表。教具准备：插图，统计表。教学过程：一、复习师提问：你们平时都喜欢哪种活动？同学们汇报。师：这样汇报太乱了，我们把信息绘制成统计表吧。二、新授课1、生打开书，看36页都有哪些活动？汇报。2、你喜欢哪种活动？进行收集资料，利用单式统计表。男生最喜欢的活动活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏人数女生最喜欢的活动活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏人数3、从上面的表中，可以知道哪些信息？这两个表有什么共同点？\n4、像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？师出示复式统计表人数活动性别看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏男生女生5、生填写复式统计表。根据这个表，回答问题：（1）男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？（2）参加调查的一共有多少人？（3）你对调查的结果有什么看法和建议？三、巩固练习完成教科书第37页做一做。调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。四、作业。板书设计：复式统计表人数活动性别看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏男生女生教学后记：\n课题：复式统计表课时：第二课时课型：练习课总节数19教学目标：1．会制作复式统计表。。2．会正确分析复式统计表。3．培养收集、整理资料能力，进一步体会复式统计表的意义。教学重点：了解复式统计表的意义。学会看复式统计表。教学难点：根据复式统计表，准确地回答相关问题。教具准备：插图，小黑板。教学过程：一、导入新课复式统计表有什么意义？这节课，我们继续做相关联系。二、讲授新课1、教师：调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。人数时间父母6小时以下6--8小时8--10小时10小时以上爸爸妈妈一人计数（利用正字法），其他同学汇报，收集资料。完成复式统计表。2、回答问题：（1）大多数爸爸每天工作和做家务的时间是（）小时。（2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是（）小时。（3）看到这个统计结果，你有什么感受？生独立完成后，汇报。三、巩固练习1、完成教科书第38页练习八的第1、2题。学生独立完成后教师讲评。\n2、完成教科书第39页练习八的第3题。3、完成教科书第40页练习八的第5题。学生独立完成后，教师讲评。板书设计：复式统计表调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。人数时间父母6小时以下6--8小时8--10小时10小时以上爸爸妈妈教学后记：