三年级数学教案—生活中的趣味数学一教学目标：1．培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信。2．使学生掌握一定的学习方法，学习技能。3．使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题，感受数学在生活中的作用。4．培养学生数学思考能力，观察能力、动手操作能力、创新能力。二、教学过程（一）猜谜语1、一头牛（猜一字：生）2、一斗米（猜一字：料）3、一月七日（猜一字：脂）4、五个手指（猜一成语：三长两短）5.七除以二（打一成语）——不三不四6.七分之八(打一成语)——七上八下7.一二三四五六七九十（打一字）谜底是：口（意为“只”少“八”）8.灭火（打一数字）——一9.舌头（打一数字）——千10.添一笔，增百倍；减一笔，少九成（打一数字）——十11.双杠（打一数学符号）——等号12.你盼着我，我盼着你（打一数学名词）——相等13.不转弯的路（打一数学名词）——直线（二）、生活中的趣味数学14.一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？解：8个头，（半根绳子也是两个头）15．1根绳子对折，再对折，再第三次对折，然后从中间剪断，共剪成多少段？解：9段16.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？答：15分钟17.桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢解答：5根三、课堂小结四、布置作业15、金色的鱼钩一、读拼音，写词语。quángǔliǎngbìnbānbáitángcíyánlìshōuliǎn\n（）（）（）（）（）（）gēdācūcāochōuyēhóngxiù（）（）（）（）二、巧用同音字。wǔ()辱()术()蹈中()bì()国()绿遮()()膀躲()墙()jǔ()嚼()丧规()()行pěi()不是()伴()养()礼三、比一比，再组词。颧（）鬓（）疙（）瘩（）噎（）灌（）滨（）乞（）搭（）益（）稞（）搪（）熬（）锈（）奄（）棵（）塘（）傲（）绣（）掩（）（）（）（）（）（）四、给多音字注音并组词。缝（）（）宿（）（）钻（）（）五、写近义词。照顾（）斑白（）安顿（）弥漫（）严厉（）饱满（）奄奄一息（）六、写反义词。脆弱（）粗糙（）饱满（）沉着（）喜出望外（）目不转睛（）七、按要求写句子。\n1、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。（缩句）2、小船行驶。（扩写两处）3、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）4、威尼斯是世界上没有的水上城市。（修改病句）