小学三年级数学下册导学案（第六单元第1课时）主备教师:学习时间：年月日课题：认识年、月、日班小组小主人：学习目标：1、我要认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。2、我要掌握一年中有几个大月、几个小月，知道大月、小月各有多少天。学习重、难点：认识时间单位年、月、日，记忆各月份的天数。一、小热身1、我知道的时间单位有：2、我知道的节日有：二、自主探究探究一：观察年历我发现：1、一年有（）个月。2、（）月是31天，这些月份称为大月；（）月是30天，这些月份称为小月。3、（）月的天数比较特别，有时28天，有时是29天，所以（）既不是大月也不是小月，它是特殊月。（）年每月天数记录表月份123456789101112天数\n3、说一说：向组长汇报自己的记录情况，组长完成汇总表。\n4、说一说：一起观察汇总表，说说你发现了什么？1、说一说你的发现。2、你有什么好方法记住哪个月有多少天?三、实践应用1、填一填（1）一年有（）个大月，（）个小月（2）5月1日的前一天是（）刀（）日（3）8月30口的后一天是（）月（）口（4）今年一、二、三月一共有（）天。2、判断（1）4刀、6刀、9刀、11刀是小刀，每刀30天。（）（2）凡单数的月都是大月。（）（3）二月份只有28天。（）（4）小华说：“我爸爸6刀31日才从北京出差回来（）3、按要求完成下表。在下面的空白月历上，填出你生日的月份和今年这个月的各下日子，并圏出有特别意义的日子。\n\n四、自我评价1、我参与了()2、我展示了（)3、我补充了()4、我质疑了（)5、我点评了()6、我学会了（)