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第二课时认识地图上的方向课题:认识地图上的方向教学目标:1、使学生知道辨别地图上的方向.2、使学生能够在图上表示出各建筑物的位置关系.3、在学习过程中,培养学生仔细观察的好习惯.教学重点能正确绘制出校园示意图.教学难点能准确运用词语,正确描述行走路线.教具准备四张卡片(东、南、西、北)教学过程:一、学前准备1、复习旧知.(1)回忆学习了哪些方向.(2)连一连,找出相对的方向.前左下东南北西上右后(3)提问:谁能说出我们校园内东、南、西、北四个方向.教师根据回答板书.2、导入新课出示中国地图,请学生指出北京市所处的位置,说一说你是怎样找到的.二、探究新知1、完成校园示意图.(1)描述地图上的方位(上北下南,左西右东)(2)把教室内的黑板看作地图,指出北在什么位置.(3)提问:现在我们确定了方向北,你能不能辨认出其他三个方向?请同学到前面黑板上贴出相应的位置.(4)用语言描述建筑物的具体方位.试着做一做,并说出其他三个方向.\n(5)小组交流.(6)集体反馈.比较各种方式,说一说,怎样画最清楚.2、小结.通常情况下,地图都是按上北下南、左西右东的规律来绘制的,这样标准统一,简单清楚.当我们看一幅地图时,一定先看清所给方向,然后根据所给方向,辨认出其他方向.三、课堂作业新设计尝试操作:(1)绘制出自己房间的平面示意图.(2)确定图上的方向.(3)和同伴交流.反思: