第四单元有余数的除法第一课时除法竖式的认识和计算一、基础训练1、左边竖式中，11是（），1是（），5是（）。2、请你接着算。二、能力提升3、□里最大能填几？□×4＜378×□＜7054＞8×□□×6＜399×□＜6548＞5×□4、用竖式计算。88÷9=30÷7=26÷3=二、思维拓展5、有一道除法算式，除数是4，商是7，你知道被除数和余数吗？第二课时余数和除数的关系一、基础训练1、计算有余数的除法，（）一定比（）小。2、直接写答案：21÷6＝＿……＿19÷4＝＿……＿67÷9＝＿……＿\n38÷5＝＿……＿52÷7＝＿……＿71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿43÷9＝＿……＿25÷3＝＿……＿一、能力提升3、判断对错。（1）、28÷5=5……3（）（2）、如果△÷6=○……□，那么□最大应是5。（）（3）、森林医生。4、☆÷7=6……△，△最大是（）。☆÷△=7……6，△最小是（）。二、思维拓展5、今天是星期二，再过30天正好是星期几？第三课时解决问题一、基础训练1、\n2、至少需要几张实验桌子？一、能力提升3、4、王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？二、思维拓展5、有一堆围棋子，按“三白二黑”排列，想一想，第24颗是什么颜色？第41颗呢？第四课时整理和复习一、基础训练1、（）÷7＝736÷5＝（）……（）25÷5＝45÷（）81÷（）＝940÷9＝（）……（）61÷（）＝8……52、下面的计算对吗？把不对的改正过来。\n一、能力提升3、在除法中，余数应比除数（）。一个数除以4，商是9，余数可能是（）。售票处儿童票8元我们共有50元钱。我们的钱能买几张票？还剩多少钱？4、5、妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？6、老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？二、思维拓展7、马小虎在计算一道除法算式时，将除数9看成6，得到的商是5，余数是2。请问：正确的商和余数是多少？