小学三年级数学上册期中试卷　　一、试卷特点　　试题主要由填空、选择、计算、解决问题四大部分构成。试题题型多、考查角度灵活，注重对学生解题思维过程和计算能力的检测。　　二、学生分析　　三年一班48人，大部分学生能认真答卷，书写认真，但有2名学生漏题。其中：A等18人，B等19人，C等7人，B等85分以下偏多，今后要注意对中等生能力的督促和提高。、三、试卷内容分析　第一部分：填空，共20分，主要考察学生基础知识的掌握情况。同学们由于粗心3小题周长计算时出现错误。　　第二部分：判断。共12分。学生失分较多的是第3题：平行四边行得四条边的四个角都相等都判断为正确第三部分：选择。共12分。1、题错误较多。5千克与5千米比较　第四部分：计算。423-346=这一步计算不正确的人数很多，学生对这种类型的减法不太会。　（其他较好）　第五部分：解决问题（共30分）1题，一列火车应该11:20到达，晚点25分，它什么时候到达？错误较多。审题不清。　　四、整改措施从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：　1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。　　3、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。　　总之，这次考试暴露了教学中的一些问题，我会用心总结经验，以便完善下一步的教学。