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展开与折叠北师大版五年级数学下册
教学目标1.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景,经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程,能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠。2.能够认识长方体和正方体,具有初步的立体空间想象能力。
折叠
把一个正方体沿棱剪开铺平,得到什么图形?
立体图形展开平面图形平面图形折叠立体图形
如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来。考考你
将下面的图形折叠后会是什么图形?猜一猜
以下哪些图形可以折叠成一个长方体?想一想、折一折①②③④⑤⑥⑦⑧
56432FEABC1祝你前程似锦D下面图形中,哪些图形能折成正方体?折一折。
A3下图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,标注数字3的面是正方体的什么面?
如图,这是一个正方体的展开图,如果将它组成原来的正方体,哪些面是相对的面?①②③④⑤⑥
ANMLKJIHGFEDCB把左图中长方体的表面展开图,折叠成一个长方体,那么与字母J重合的点是哪几个?
有一个正方体,在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体,结果如下图,问这个正方体各个面的对面的颜色是什么?黑红红兰兰黄黄白绿甲乙丙