图形的放大和缩小_北师大版

更新时间:2020-04-20
类型:ppt
大小:6.13 MB
页数:13
下载资料
当前位置:首页 > 小学数学课件 > 北师大版数学课件 > 六年级下册
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:QQ 403074932
北师大版六年级下册第二单元比例问题探究练习拓展 “巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。该如何为“巨人”设计一间教室呢?按相同的比放大 如果下图中的长方形表示我们教室的大小,你能按4:1的比将图形放大,画出“巨人”教室的大小吗?624312放大后图形原图放大后图形:原图长宽2464:11234:1 62433 66312 哪种设计更合理呢?放大前后图形对应线段长的比相等。 如果下图中的三角形表示巨人用的三角尺,你能将这个三角形按1:4缩小,画出我们用的三角尺吗?88缩小后图形原图缩小后图形:原图底宽281:4281:422斜边281:4缩小前后图形对应线段长的比相等。 1.下面哪个图形是图A按2:1的比例放大后的图形?哪个图形是图A按1:2缩小后的图形? 2.下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大或缩小,再回答问题。⑴将下面的正方形缩小,使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1:3。想一想,缩小后的图形与原图形的面积比也是1:3吗?1:9 2.下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大或缩小,再回答问题。⑵将下面的长方形放大,使放大后的图形与原图形对应线段长的比为2:1。想一想,放大后的图形与原图形的面积比也是2:1吗?4:1 3.找一找生活中有哪些把图形或物体按比例放大与缩小的现象,与同伴交流。 4.将下面的图形按比例放大或缩小,比一比谁画得像?

网站简介

奥数库(www.aoshuku.com)是一个专注奥数知识扩展和学习的在线教育网站,内容涵盖了奥数题、数学题、试卷、课件、知识点、数学公式等,拥有大量的奥数题库和数学题库,包含全国中小学各个版本教材,深受中小学师生用户喜爱的网站。

微信公众号

本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,,如部分文章涉及版权问题请及时通过以下方式联系站点负责人。

2016-2021 奥数库-专注奥数知识 闽ICP备2021004933号

奥数库专注奥数知识分享,如有版权作品存在问题或内容中存在违法和不良信息,请立即联系403074932@qq.com

闽公网安备 35021302000396号

闽ICP备2021004933号
返回首页下载文档