比例的认识_北师大版

更新时间:2020-04-20
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北师大版六年级下册第二单元比例第一课时第二课时 12:6=8:46:4=3:2内项外项 3:2=15:102:10=3:152:3=10:1510:2=15:3 1.⑴分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比,判断这两个比能否组成比例。⑵分别写出图中每个长方形与宽的比,判断这两个比能否组成比例。 2.哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。 2.妙想要为半径为3cm的圆形小镜子围一圈丝带,她现在有18cm长的丝带,估一估,够吗? 写出上节课学习的几个比例,仔细观察,你会有新的发现。淘气的发现你同意吗?再写出几个比例验证一下。12×4=6×86×2=4×33×10=2×1510×3=2×15在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。 3.应用比例内项的积与外项的积的关系,判断下面哪几组的两个比可以组成比例,并写出组成的比例。 4.根据下面的两组乘法算式,分别写出两个不同的比例。 5.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?把能组成的比例写出来。 6.声音在空气中的传播情况如下表。请根据表中的数据写出三个不同的比例。 7.⑴写出下图中图A,图B两个正方形的边长与边长的比以及周长与周长的比,这两个比能组成比例吗?⑵写出两个正方形面积与面积的比,这个比与边长之间的比能组成比例吗?

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