课件PPT3画一画 课件PPT1.在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图像。2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。学习目标 课件PPT判断下面的量是否成正比例关系？1．每行人数一定，总人数和行数。2．长方形的长一定，宽和面积。3．长方体的底面积一定，体积和高。4．分子一定，分母和分数值。5．长方形的周长一定，长和宽。复习旧知 课件PPT探索一个数与它的5倍之间的关系。完成下表:一个数012345678910这个数的5倍05101520253035404550探索新知 课件PPT一个数的5倍和这个数有怎样的关系？说说你判断的理由。一个数和它的5倍之间具有正比例关系。根据上表说说下图中各点表示的含义。探索新知 课件PPT探索新知 课件PPT1.说说上图中各点表示的含义。2.横轴表示什么?3.纵轴表示什么?将上图中的各点连成一条线。探索新知 课件PPT探索新知 课件PPT你发现了什么？所描的点都在同一条直线上。探索新知 课件PPT利用上图，将下表填完整。一个数2.510.5这个数的5倍35556012.5752.51112估计并找一找这组数据在上图中的位置。探索新知 课件PPT全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。人数012345678…票费/元0246…把上表填写完整，并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。810121416是一个定值探索新知 课件PPT全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。人数012345678…票费/元0246810121416…探索新知 连接图上各点，你发现了什么？点A是直线上一点，这一点表示什么含义？小明说点（100,200）也在这条直线上，你认为他说得对吗？全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。所有的点都在一条直线上表示5个人需要票费10元；对探索新知 1.乘船的人数与所付船费如下表。⑴把上表填完整。⑵所付船费与乘船人数成正比例吗？⑶先根据上表描点，再顺次连接各点，你发现了什么？人数01234567…船费/元051015…20253035成正比例所有的点在一条直线上学以致用 2.在弹性范围内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如下表。判断弹簧伸长的长度与所挂物体的质量是否成正比例，并说明理由。物体质量/kg123456弹簧伸长的长度/cm0.40.81.21.622.4成正比例，因为这两个量比值一定。学以致用 3.回答下列问题。⑴圆的周长与直径成正比例吗？为什么？⑵根据右图，先估计圆的周长，再实际计算。（取3.14）①直径为5cm的圆的周长约cm，计算结果为cm。②直径为15cm的圆的周长约cm，计算结果为cm。成正比例，因为周长和直径的比值是一个定值1515.74747.1学以致用 课件PPT同学们，这节课我们再次巩固练习了正比例的相关知识。大家有什么收获？我的收获