冀教版小学数学二年级倍的认识 1.结合具体情境，经历认识“倍”的概念的过程。2.初步体会“倍”的含义，能根据直观事物回答简单的求倍数的问题。3.鼓励学生在教师的指导下，积极参与观察、讨论活动，对“倍”的知识充满好奇心。教学目标 探究新知大象之家。看图说一说图中有几头大象、几头小象。 探究新知大象之家。4头大象和2头小象4里面有（）个22大象有4头，小象有2头。大象的头数是小象的2倍。 探究新知拔萝卜。 探究新知兔妈妈的萝卜和小兔的萝卜的关系小兔：兔妈妈：画一画，兔妈妈的萝卜有（）个2根。3兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍。 巩固应用1.4 巩固应用2.母鸡的只数是公鸡的（）倍。5 巩固应用3.芒果的个数是山竹的（）倍。3 巩固应用4.的个数是的（）倍。3 巩固应用5.24824