整理与复习冀教版数学二年级上册第三单元 1、经历乘法意义、乘法口诀以及有关计算的整理与复习的过程。2、进一步理解乘法的意义，熟记2～6的乘法口诀，能用口诀正确地计算。3、感受口诀整理的作用，培养学生总结回顾的意识和习惯。教学目标 谜语东边走来一群鹅，扑里扑嗵下了河，先沉底，后漂着。（打一食品）谜底：饺子 春节包饺子的由来春节吃饺子的习俗起于明代于清代。是我国北方广大地区盛行的一种过年方式。春节饺子要在除夕晚上包成，子时（半夜十二点）吃，这时正是农历正月初一伊始，取“更子”之意，“交”“饺”谐音，故称“饺子”。还将饺子里面包上硬币，吃到的人被认定要交好运。 数水饺如何数 几种算法①一个一个地数，一共47个。②先数出每圈多少个，再加起来数，6+16+25=47。先估算，再计算 圆盘上的水饺可以用乘法计算吗？ 如何计算呢？ 6+6+6+6+6=30(个)5+5+5+5+5+5=30(个)6×5=30(个)5×6=30(个)五六三十 三六十八二四得八三四十二四五二十二三得六二五一十三五十五四五二十五六三十小组合作。把学过的乘法口诀整理到表格中。 问题1：观察表格，你有什么发现？问题2：你还有不同的想法吗？一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五 ==练一练1.看图列式计算。 6×26＋66－11×66×45×56×36＋34×55×46×24×32.在里填上>、<或=。 3.在□里填数。×3＝124×＝8×5＝15×5＝206×＝36×4＝24 4.看谁算得快。 5.一共有（）只猴子。