2、5倍数的特征复兴路小学四年级主讲人：郝佳佳 同学们，你们知道怎样快速判断一个数是2的倍数还是5的倍数吗？ 教学目标本节课我们主要来学习2、5倍数的特征。同学们要掌握2、5的倍数各有什么特点，根据这些特点来判断哪些数能被2整除、哪些数能被5整除。 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100用蓝笔圈出所有2的倍数：特征：个位上是0、2、4、6、8。议一议：2的倍数有什么特征？ 摘下是2的倍数的苹果。20254673473925218318914试一试1006627 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100用红笔圈出所有5的倍数：特征：个位上是0或5。想一想：5的倍数又有什么特征？ 25963557060100194738812432小青蛙要过河，但只能踩着5的倍数的荷叶，请你来帮帮它。小游戏 用0、2、5三个数字组成一个三位数。1.组成的数是2的倍数；2.组成的数是5的倍数。你分别组成了哪几个数？250520502250520205 1朵花有5瓣花瓣。2朵花有10瓣花瓣。花朵数（朵）1581319222629花瓣数（瓣）5练一练1.先说一说求出的花瓣数有什么特征，再填表。25406595110130145 402的倍数5的倍数182425303536练一练2.把下面的数填在合适的圈里。100424546506580既是2的倍数，又是5的倍数403010050804018242530353610042454650658010050804030 本节课我们主要学习了2、5倍数的特征：…………本课小结 谢谢大家！