第三单元第5课时 综合应用:参观植物园_冀教版 (共17张PPT)

更新时间:2020-04-20
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参观植物园三解决问题 2活动目的1活动内容学校组织150名师生参观植物园,根据报价选择合适的租车方案。结合参观植物园的过程,经历小组合作、根据现实情况制订租车方案和参观路线。能根据实际情况制订合理的租车方案和参观路线,并能表达制定方案及路线的思考过程和结果。丰富生活经验,明确许多实际问题可以借助数学方法解决,获得初步的数学活动经验。 学校组织150名师生参观植物园。制订租车方案。制订租车方案 小组合作,制订两种租车方案,算一算各需要多少元钱。 都选用48座的车,花钱最少吗?为什么?由计算可知48座普通大巴最便宜,因此集体租车尽量多租48座普通大巴,但还要考虑尽量让每辆车都坐满,这样才能花最少的钱。 下面是某植物园的主要景区分布图。(单位:米)设计参观路线。设计参观路线 设计参观路线时,应注意什么?集体出游,只有合理设计参观路线,才能保证大家在有限的时间内,既参观得全面,又参观得有重点,避免了盲目性、无计划性。同时也培养了我们在生活中合理规划时间的好习惯。 小试牛刀1.口算。770÷70=54×3=490÷70=780÷13=40×8-220=800÷8-55=300÷(5×2)=480÷60×3=11162760100453024 2.在里最大能填几?×50<23080×<60070×<42060×<43040×<300×20<19030×<20090×<50047577965 3.在()里填上适当的数。100+()=180960÷()-30=10()×15÷16=60560÷35-()=7()÷12×6=240()÷15-20=408024649480900 4.在里填上适当的数。36×5÷4×20÷60560÷4÷5×30÷7018045900151402884012 5.脱式计算。648÷(8×9)250÷25+85252÷28×13741-189÷21=9×13=117=10+85=95=648÷72=9=741-9=732 6.贝贝陪妈妈步行去公园,每分钟走42米,走了294米后离公园还有336米,还要走多少分钟才能到达公园?一共用了多少分钟?336÷42=8(分钟)(294+336)÷42=15(分钟)答:还要走8分钟才能到达公园,一共用了15分钟。 7.一辆汽车4小时行驶320千米。照这样计算,它上午7:30开始从甲地开往乙地,途中休息1时30分,当天下午5:00到达目的地。甲、乙两地相距多少千米?下午5时就是17时17时-7时30分-1时30分=8时320÷4×8=640(千米)答:甲、乙两地相距640千米。 8.学校组织230名师生参观科技馆,怎样租车最便宜?最少租金是多少元?租中巴车:230÷46=5(辆)450×5=2250(元)答:租5辆中巴车最便宜,最少租金是2250元。 归纳总结:购票问题通常有三种方案:1.全部买个人票;2.全部买团体票;3.根据当前实际人数进行临时组团,即一部分人购买团体票,另一部分人购买儿童票。但在具体操作过程中要牢记:考虑问题要全面,要将多种方案比较完再做出决定。活动总结 Thankyou!

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