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第4课时3的倍数的特征五倍数和因数
一共有50个鸡蛋,能平均分给3个小朋友吗?
探索3的倍数的特征。探究点3的倍数的特征观察上面的结果,你发现小棒的根数与3的倍数有什么关系?(1)根据数位表中的小棒数,完成右面的表。69√√437×5712√
(2)从10~50自然数中找出3的所有倍数,分别把个位、十位上的数相加,并把和填在下表中。18921327303336394245482469369126912
1.一个数同时是2、3的倍数,这个数有什么特征?2.一个数同时是3、5的倍数,这个数有什么特征?3.一个数同时是2、3、5的倍数,这个数有什么特征?这个数的特征是:个位上是0或5,且各数位上的数的和是3的倍数。这个数的特征是:偶数,且各数位上的数的和是3的倍数。这个数的特征是:个位上是0,且各数位上的数的和是3的倍数。
小试牛刀1.填空。(1)一个数各个数位上的数的()是3的倍数,这个数就是3的倍数。(2)一个数同时是2、3的倍数,这个数的个位上是()数,且各个数位上的数字之和是()的倍数。(3)一个数同时是3、5的倍数,这个数的个位上是()或(),且各个数位上的数字之和是()的倍数。和偶3053
小试牛刀(4)一个数同时是2、3、5的倍数,这个数的个位上是(),且各个数位上的数字之和是()的倍数。(5)是3的倍数的最小的两位数是(),最小的三位数是()。0312102
2.判断。(1)一个自然数既是2的倍数,又是3的倍数,这个自然数一定是6的倍数。()(2)一个数是3的倍数,那么它也一定是9的倍数。()(3)在123这个数中,因为1+2+3=6,6是3的倍数,所以123是3的倍数。()小试牛刀√×√
小试牛刀(4)在100以内的自然数中,既是3的倍数,又是5的倍数的最大的数是75。()(5)同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。()×√
3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就一定是3的倍数。归纳总结:
1.先说一说求出的车轮数有什么特征,再填表。夯实基础(选题源于教材P54练一练)求出的车轮数都是3的倍数。789122130455463
2.判断下面各数是不是3的倍数。927296431029821592不是3的倍数,729是3的倍数,643不是3的倍数,1029是3的倍数,8215不是3的倍数。
3.按要求在下面的方框里填上合适的数字。(1)27既是3的倍数,又是5的倍数。(2)43既是2的倍数,又是3的倍数。(3)32是3的倍数,有几种填法?02(或8)1(或4或7)有3种填法。
4.下面每个方框里填上哪些数字,这个数是3的倍数?27491623147258258258147
易错辨析5.判断:个位上是0、3、6、9的数都是3的倍数。()6.判断:3的倍数一定不是偶数。()辨析:掌握3的倍数的特征,以及对偶数的认识。××
你发现了什么?掷20次,写出不同的两位数,并按数的特征整理一下。将两颗骰子掷一次,可以得到两个点数,这两个点数可以组成一个或两个两位数。如,按上面骰子的点数可以写出15和51两个数。掷骰子2的倍数有:3的倍数有:5的倍数有:
Thankyou!