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角的分类冀教版小学数学四年级
1、在动手折角、用活动角作角的过程中,认识各种角以及它们之间的关系。2、认识平角和周角,知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。3、积极参与动手操作活动,获得愉快的情感体验。教学目标
你认识这几个角吗?123456锐角锐角锐角直角钝角钝角
(1)把一张纸按照下面的方法折一折。说一说折成的是什么角?
(2)把刚才折成直角的纸打开(如下图),两个直角组成一个新的角。角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。思考:平角有什么样的特点呢?平角的两条边在同一条直线上。
(3)再打开,4个直角又组成一个新的角,这样的角叫做周角。思考:周角有什么样的特点呢?周角的两条边重合。
你能在下面找到角吗?平角周角
直角、平角、周角各是多少度的角?它们之间有什么关系?到现在为止,我们一共学习了哪些角?锐角、直角、钝角、平角、周角
直角、平角、周角的度数和它们之的关系。平角=180°直角=90°1个平角=2个直角周角=360°平角=180°1个周角=2个平角1个周角=4个直角1个周角=2个平角1个平角=2个直角总结:1个周角=2个平角=4个直角
做一做用一个活动角,边操作边观察,说说各是什么角。小于90°的角叫做锐角,大于90°而小于180°的角叫做钝角。
角的分类及其特点锐角类别图形特点直角钝角平角周角小于90°等于90°等于180°等于360°大于90°而小于180°
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?一周二平四直角,关系密切不得了。钝角介于直平间,锐角不大比直小。
练一练1.把下面的角按从小到大的顺序排列。直角钝角平角锐角周角()<()<()<()<()锐角直角钝角平角周角
2.在下图中,已知∠1=75°,求∠2、∠3、∠4的度数。1243∠2=()∠3=()∠4=()105°75°105°
3.按要求在钟面上画时针和分针,量出时针和分针组成的度数,并读出钟面上的时刻。锐角直角钝角平角