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第3课时图案设计一圆和扇形六年级上册
课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)欣赏图案(2)设计图案1课堂探究点2课时流程
欣赏图案。探究点1欣赏图案
按下面的步骤画出上面的图案(1)并涂色。步骤一步骤二
按下面的步骤画出上面的图案(1)并涂色。步骤三步骤四
自己画出教材P7的图案(2)。小试牛刀(教材P8试一试)
小试牛刀1.把下面的图案涂上自己喜欢的颜色。略
2.照样子画出下面的图形,并涂色。略
设计图案。发挥你的想象力,用圆设计两个你喜欢的图案。探究点2设计图案
小试牛刀3.我是画图小能手。由两个大小不同的圆可以组成不同的图形。(如下图)请你照样子用两个大小不同的圆组成不同的图形。试一试吧!略
圆在图案设计中有着广泛的应用,把基本图形变换后,根据变化方式的不同,可以构成不同的美丽图案。归纳总结:
夯实基础(选题源于教材P8练一练)1.分别画出教材P7的图案(3)和图案(4)并涂上自己喜欢的颜色。略
2.用圆规照下面的步骤去画,你可以画出一个漂亮的图案。
2.用圆规照下面的步骤去画,你可以画出一个漂亮的图案。
Thankyou!