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第2课时比的基本性质二比和比例六年级上册作业习题
(1)比的基本性质的变式运用(2)根据中间量写连比(3)利用比的知识解决问题作业提升方向
7.想一想,填一填。作业提升练5016
8.在5∶7中,如果比的前项乘2,后项除以4,比值怎么变化?因为(5×2)∶(7÷4)=10÷=,5∶7=,÷=8,所以比值扩大到原来的8倍。
9.在6∶11中,如果比的前项除以2,后项乘2,比值怎么变化?因为(6÷2)∶(11×2)=3÷22=,6∶11=,÷=×=,所以比值缩小到原来的。
10.已知A∶B=3∶4,B∶C=6∶5,则A∶B∶C=()∶()∶()。11.经过调查统计得知:六(1)班与六(2)班女生人数的比是4∶5,六(2)班与六(3)班女生人数的比是10∶9,六(1)班、六(2)班、六(3)班女生人数的比是多少?91210因为4∶5=8∶10,所以六(1)班、六(2)班、六(3)班女生人数的比是8∶10∶9。
12.甲数是乙数的,乙数是丙数的,求甲、乙、丙三个数的连比。因为甲数∶乙数=3∶10=12∶40,乙数∶丙数=4∶9=40∶90,所以甲数∶乙数∶丙数=12∶40∶90=6∶20∶45。
13.小颖要倒两杯糖水,第一杯加了20克糖,180克水;第二杯准备加入25克糖。如果想让两杯水一样甜,第二杯应加入多少克水?20∶180=25÷=225(克)答:第二杯应加入225克水。
作业拓展练14.有一个两位数,十位上的数和个位上的数的比是3∶2,十位上的数减去3就和个位上的数一样大。这个两位数是多少?3÷(3-2)=33×3×10+2×3=96答:这个两位数是96。
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