第2课时认识比例尺六比例尺JJ六年级上册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）按1∶1设计（2）按比例缩小后画图，认识比例尺1课堂探究点2课时流程 给大头蛙设计名片。探究点1按1∶1设计 他们设计的名片符合大头蛙的要求吗?像这样画出的图形，与要求的尺寸一样，我们就说这样的图是按1∶1画的。 1．把下面的长方形按1∶1的比例尺画出来。画的图形与原图一样大，画图略。小试牛刀 画一个长是60厘米、宽是45厘米的镜框的示意图。探究点2按比例缩小后画图，认识比例尺 自己试着把镜框的长和宽按比例缩小，并画出示意图。4厘米3厘米 图上1厘米表示实际长度多少厘米？画图的比例是什么？比例尺1∶15 比例尺1∶10 小试牛刀（教材P75试一试）测量黑板的长和宽，按1∶25的比例尺画出它的示意图。长：________宽：________略 小试牛刀2．填空。(1)画出的图形与原图的尺寸一样，我们就说这样的图是按()的比例画出来的。(2)1千米＝()米1米＝()厘米(3)比例尺1∶5000000表示图上1厘米的距离相当于实际距离()千米。(4)李华画一幅图是按1∶500画的，我们就说这幅图的比例尺是()。1∶11000100501∶500 3．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)一张图纸的比例尺是5∶1，它表示图上1厘米相当于实际5厘米。()(2)在比例尺中，图上距离一定小于实际距离。()(3)实际长度是1米，画在图上是1厘米，这幅图的比例尺是1∶1。()××× 4．一个长方形鱼塘，长是100米，宽是80米。请你用1∶4000的比例尺画出这个鱼塘的平面图。100米＝10000厘米80米＝8000厘米10000×＝2.5(厘米)8000×＝2(厘米) 5．把下面的图形按2∶1的比例尺画出来。图略 归纳总结：1．一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。一幅图的比例尺只能有一个。2．前项为1(后项不为1)的比例尺是缩小的比例尺；后项为1(前项不为1)的比例尺是放大的比例尺。 夯实基础（选题源于教材P76练一练）1.选择课桌面或凳子面，画出它们的示意图，填写活动报告。略 夯实基础（选题源于教材P76练一练）2.找一张小画片，先量出它的长和宽，然后按2∶1的比例尺画出这张画片的形状示意图。略 6．判断：一幅地图，图上5厘米的距离表示实际距离150千米，这幅地图的比例尺是1∶3000000厘米。()易错辨析辨析：对比例尺的意义理解不透彻。× Thankyou!