第3课时用正负数表示生活中的问题一生活中的负数JJ六年级下册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测用正、负数表示生活中相反意义的量1课堂探究点2课时流程 在实际生活中，有许多地方用到负数。如，吐鲁番盆地比海平面大约低155米，记作－155米。 前进50米，记作＋50米；后退50米，记作－50米。赢利80元，记作＋80元；亏损80元；记作－80元。水温上升10摄氏度，记作＋10℃；水温下降10摄氏度，记作－10℃。 帮妈妈设计记事卡。下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。探究点用正、负数表示生活中相反意义的量12月6日爸爸工资收入3600元12月7日水电费支出280元12月11日订明年报刊支出650元12月15日妈妈工资收入3360元12月19日全家听音乐会支出240元12月25日（1）给爸爸买外衣支出1320元（2）给红红买围巾支出38元12月28日给爷爷、奶奶买元旦礼物支出480元12月31日本月伙食费支出1750元 日期收支情况（元）12月6日+360012月7日﹣280结余12月11日﹣65012月15日+336012月19日﹣24012月25日﹣132012月25日﹣3812月28日﹣48012月31日﹣1750+2202 1．填一填。(1)如果＋600米表示向东走600米，那么－700米表示()。(2)某水果店3月份盈利3000元记作＋3000元，那么4月份亏损1000元记作()。(3)如果大雁向南飞400米记作＋400米，那么向北飞600米记作()。小试牛刀向西走700米－1000元－600米 2．下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。(运进用正数表示，运出用负数表示)(1)星期六运进大米()千克，运出大米()千克。(2)星期()只运出大米，而没有运进大米。(3)星期()运出的大米和运进的大米同样多。180星期一二三四五六日出入仓库大米(千克)－90＋120－280＋800－260＋260－270－250＋280－290＋180＋300290四三 3．填空。(1)六年级一班和二班进行“思维训练大比拼”。第一轮为20道抢答题，答对1题加10分，答错1题扣10分。结果一班答对了8题，加()分，答错了2题，扣()分，共得()分。二班共得80分，他们答对了()题，答错了()题。(2)六年级同学的平均体重是35千克，如果平均体重以下记作负数，小华的体重记作－2千克，那么小华的实际体重是()千克，玲玲的体重记作＋9千克，玲玲的实际体重是()千克。802060913344 4．一次体育测试中，老师对8名女生进行了仰卧起坐测试，以做36个为标准，超过的个数用正数表示，不足的个数用负数表示，她们8人的成绩如下：(单位：个)2－34－101－50(1)这8名女生实际各做了多少个？(2)她们的达标率是多少？答：这8名女生实际各做了38个、33个、40个、35个、36个、37个、31个、36个。×100%＝62.5%答：她们的达标率是62.5%。 在用正数和负数表示具有相反意义的量时，要先规定哪种量为正(或负)。如果一种量用正数表示，那么另一种与它相反意义的量就用负数表示。归纳总结： 夯实基础（选题源于教材P7练一练）填空。（1）体重减少3千克，可以记作_________；体重增加2千克，可以记作_________。（2）河水下降10毫米，可以记作_________；河水上涨15毫米，可以记作_________。－3千克＋2千克－10毫米＋15毫米 工资伙食费奖金水电费买书结余+5800-1850+600-240-200根据下表写出亮亮家9月份的收支情况。爸爸妈妈的工资___________，伙食费___________，奖金____________，水电费_____________，买书___________。4110收入5800元支出1850元收入600元支出240元支出200元单位：元 问题讨论奶奶从银行的自动取款机取出1000元，屏幕上显示“结余－200元”。 5．一艘潜水艇在大海里进行军事演习，如果它下降24米，记作＋24米，那么它上升10米，记作()。－10米辨析：错误的认为上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。 Thankyou!