1生活中的负数1.3用负数表示实际问题 学习目标1、结合熟悉的事例，经历用正、负数表示生活中简单事物的过程。2、进一步认识负数，初步体会用正、负数可以表示具有相反意义的量并会运用。3、感受数学与生活的密切联系，体会用正、负数表示事物在实际生活中的意义。 1.读数，哪些是正数，哪些是负数。－8－280＋81＋652.某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是______摄氏度。复习导入 吐鲁番盆地比海平面大约低155米，记作-155米。从图中你发现了什么？情景导入 楼房的地下室可以用-1来表示。从图中你发现了什么？情景导入 帮妈妈设计记事卡。下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。情景导入 怎样做家庭收支记录更简单？探索新知 帮妈妈设计记事卡。①目的：快捷记录家庭每月收支情况，使家庭每月收支情况一目了然。②方法：制作记事卡，收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示。探索新知 帮妈妈设计记事卡。日期收支情况（元）12月6日+360012月7日-28012月11日-65012月15日+336012月19日-24012月25日-1320，-3812月28日-48012月31日-1750结余2202探索新知 生活中的正、负数。前进50米，记作+50米；后退50米，记作-50米；赢利80元，记作+80元；亏损80元，记作-80元；水温上升10摄氏度，记作+10℃；水温下降10摄氏度，记作-10℃。你还知道生活中有哪些事情可以用正、负数表示？探索新知 1.填空。（1）体重减少3千克，可以记作________；体重增加2千克，可以记作________。（2）河水下降10毫米，可以记作________；河水上涨15毫米，可以记作________。-3千克+2千克-10毫米+15毫米典题精讲 2.根据下表写出亮亮家9月份的收支情况。单位：元工资+5800伙食费-1850奖金+600水电费-240买书-200结余爸爸妈妈的工资________，伙食费________，奖金________，水电费________，买书________。5800元1850元600元240元200元 课堂小结通过这节课说一说你收获了什么？