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第六单元回顾与整理第3课时图形的运动(二)图形与几何
交流讨论观察下面两张图,你发现了什么?图形的左右两边对称。
例1观察下面两幅图,你从中发现了哪些对称、平移和旋转的现象?运动员绕单杠旋转。单杠的两条固定绳索关于单杠立柱对称。轮船的行驶是一个平移的过程。
例2按要求在方格纸上画图。(1)画出上面两个轴对称图形的另一半。(2)将画好的图形①平移。(自己确定平移的方向和格数)(3)将画好的图形②旋转90°。(自己确定绕哪个点和向哪个方向旋转)
①②ABCD②说一说你是怎样做的。
例3按要求在方格纸上画图。(1)将图形的每条边放大到原来的2倍。
(2)将图形的长和宽分别缩小到原来的。23
下面是用纸做成的小旗,想象一下,快速旋转小棒,小旗转动一周会形成哪个图形,用线连起来。
完成下面的轴对称图形,并计算每个图形的面积。(每个方格的边长表示1厘米)图形a的面积为14平方厘米。图形b的面积为32平方厘米。ab
在方格纸上按要求画图。(1)将图形A向右平移4个方格。A
(2)将图形B绕点M顺时针旋转90°。.BM
以虚线为对称轴,分别画出轴对称图形。巩固练习
(1)将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。(2)将图形B再向下平移3格,得到图形C。(3)以直线L为对称轴,作图形C的轴对称图形,得到图形D。ALOBCD