2010年小学四年级上册数学教学计划一、学情分析：本学期，我学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。本次教学班级为四年级。全班34人，原有数学基础较全镇中游水平。本班外地学生占一半，后进生也比较多。平时教学时要特别关注后进生的培养和辅导。二、本学期本课程教学目标要求和任务\n（一）知识与技能：1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。\n5、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。7、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。（二）过程与方法1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。2、初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。\n（三）情感态度价值观1、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。重点：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。难点：1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。2、使学生掌握乘法的估算方法。\n3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。4、让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？5、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。三、教学措施1、在教学中,充分发挥学生的主体性作用,在学好基础知识的前提下,鼓励学生提出不同的问题,大胆质疑,努力创新。\n2、在教学中充分发挥教师的主导作用,垂视学习过程,重视思维能力的培养,增强学生将知识融会贯通的能力及综合素质的提高。3、认真钻研教材,了解学生提高课堂效率,调动学生学习积极性培养学生对数学的热爱。4、在教学中,加强理论与实际的联系,提高实际运用知识的能力。5、培养学生良好的学习习惯和终身学习的愿望。四、课时安排（见教学进度表）四年级班务工作计划\n本班现有学生18名，大多学生学习比较自觉，尚有个别学生学习主动性不够强。根据本班实际情况，结合新《课标》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。　　一、班级存在的主要问题及原因：　（一）问题：　　从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：　　１．学生为实现目标而努力的程度不够。　　２．对学生干部的满意程度不够。　　３．班级学生遵守纪律不够。　　４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。\n　　５.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。　　（二）原因：　　１．学生对集体目标管理的参与度不够。　　２．学生干部以身作则不够。　　３．自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。　　４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。\n　　５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。　　6．家庭教育上的问题。（１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（２）少数家长对子女期望值低。　　二、班级的主要目标及主要措施　　（一）目标：　　１．学生为实现目标而经常努力者要上升到９０％以上。　　２．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到7０％以上。\n　　３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到6０％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到5０％以上。　　４．学习态度优秀和良好者要上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到6５％以上。　　（二）主要措施　　1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。　　真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？　　2.完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。　　\n　　3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。　　4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；　　　5.完善多样化小组，安排每周活动时间。　　6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。　　三、逐月工作安排　　九月份　　1.报名注册，做好保学控流工作。\n　　2.对学生进行思想及安全教育。　　3.民主选举班干部。　　十月份　　1.开展庆祝“国庆节”活动。　　2.进行安全、卫生教育。　　3.开展“我爱读书”活动。　　十一月份　　1.组织好家长开放日。　　2.开展“我是劳动小能手”活动。\n　　3.进行班务小结。　　十二月份　　1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。2.进行“人人守信”演讲赛。　　3.开展体育竞赛活动。2009年元月份1.庆“元旦”节目汇演　　2.期末综合素质发展测查　　3.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份安排好学生寒假生活。\n12真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？NAETI日语翻译证书考试一级口译大纲一、级别描述与适用对象能够在各种场合进行交替传译或同声传译，意思传达准确，语音、语调正确，用词和表达地道，语流自然流畅，有丰富的口译工作实践经验，能够胜任国际会议的专业交替传译或同声传译工作，能够胜任高级别正式场合下讲话的口译工作。本级别考试的适用对象为：\n1．经过专业翻译训练的日语专业研究生或本科优秀毕业生； 2．具有同等水平的，有一定翻译实践经验的各类日语学习者和翻译工作者。二、考试形式、内容与考试时间一级口译证书考试分为初试和复试，初试通过者方可参加复试。初试第一部分为日译汉交替传译，要求考生将一篇1500字符左右的日语发言译成汉语；第二部分为汉译日交替传译，要求考生将一篇800字左右的汉语发言译成日语。复试为同声传译。初试和复试的考试时间均大约为30分钟。\n口译采取听录音做翻译的方式进行。考生将听到的一段日语或汉语讲话分别译成汉语或日语，并同时录在磁带上。每段讲话录音中，每隔1分钟至2分钟有一段停顿，停顿时间约为播放录音时间的1～1.5倍，该时间是留给考生翻译的时间。听录音时，考生可以做笔记，并充分利用停顿的时间进行翻译。同声传译要求考生能够将事先录制好的日语发言以同声传译的方式译成汉语，将汉语发言以同声传译的方式译成日语。正式考试前考生每人可获得一张口译考试“考生须知”，“考生须知”指导考生如何填写姓名、考点和考号，说明考试方式，“考试内容”一项给出各部分考试的内容简介。三、考试计分方式与合格线初试的满分为100分。日译汉、汉译日各50分。初试合格标准为总分70分，同时日译汉、汉译日的单项得分分别不低于30分。初试合格者方可参加复试，即同声传译考试。复试的满分为100分。日译汉、汉译日各50分。复试合格标准为总分70分，同时要求日译汉、汉译日的单项得分分别不低于30分。\n两者均合格方能获得证书 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？基础证书：计算机一级、二级、三级证书；英语四级、六级证书；普通话一级证书 一、行业入门证书1、证券从业资格证书 \n证券从业人员资格考试是从事证券行业的入门考试。考试科目：考试科目分为基础科目和专业科目，基础科目为证券市场基础知识，专业科目包括：证券交易、证券发行与承销、证券投资分析、证券投资基金。单科考试时间为120分钟。考生可根据需要选择参考科目考试时间：证券从业资格考试时间已经确定,全年共举行4次,分别为:第一次:3月中下旬。第二次:5月中下旬。第三次:9月中下旬。第四次:11月中下旬。\n考试报名：报名采取网上报名方式。考生登录中国证券业协会，按照要求报名。报名费每单科人民币70元，缴付方式、收据、准考证打印等有关事项请仔细阅读协会报名须知。考试方式：　考试采取闭卷、计算机考试方式进行。说明：考试详细时间、考场详细地点将在准考证中明示。考试成绩合格可取得成绩合格证书，考试成绩长期有效。\n通过基础科目及任意一门专业科目考试的，即取得证券从业资格，符合《证券业从业人员资格管理办法》规定的从业人员，可通过所在公司向中国证券业协会申请执业证书。适合人群：年满18周岁，具有高中或国家承认相当于高中以上文凭且具有完全民事行为能力的在职证券人员、相关专业未取得资格证的人员、自营投资者以及想在本行业有所提升的有识之士。相关详细信息可查询.sac..cn 2、基金销售人员从业资格考试 报考条件：\n报名截止日年满18周岁；具有高中或国家承认相当于高中以上文凭；具有完全民事行为能力。考试科目、参考书目及考试形式：考试科目为“基金销售基础”一科。考试采取闭卷机考形式，题目均为客观题。考试时间为120分钟，试卷总分为100分，考试合格线为60分报名方式：采取网上报名方式。考生可于指定日期登录中国证券业协会（.sac..cn），按照真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n要求报名。报名费为人民币70元，缴付方式、收据、准考证打印等有关事项请仔细阅读协会报名须知。考试时间、考场地点将在准考证中明示。说明：（一）考试成绩长期有效。（二）已通过协会组织的证券从业资格考试“证券市场基础知识”和“证券投资基金”两个科目者，视同已通过“基金销售基础”科目考试。 相关详细信息可查询.sac..cn3、期货从业人员资格考试 \n期货从业人员资格考试是期货从业准入性质的入门考试，是全国性的执业资格考试。依照《期货从业人员管理办法》，中国期货业协会负责组织从业资格考试。考试每年四次具体时间不同，详情见当年考试公告报考条件：1、年满18周岁；2、具有完全民事行为能力；3、具有高中以上文化程度；4、中国证监会规定的其他条件。考试科目设置：目前，期货从业人员资格考试科目为两科，分别是“期货基础知识”与“期货法律法规”。  考试的时间、题型、分值\n1、考试采取闭卷、计算机考试方式。所有试题均为客观选择题。 2、每科试题量为155道，满分100，60分为及格。 3、每科考试多场次组织，单科考试时间为100分钟。 4 、基础知识科目：共155道题目单项选择题：60道，每道0.5分，共30分； 多项选择题：60道，每道0.5分，共30分；判断是非题：20道，每道0.5分，共10分； 综合题：15道，每道2分，共30分 5 、期货法律法规科目：共155道题目单项选择题：60道，每道0.5分，共30分；多项选择题：60道，每道0.5分，共30分； 判断是非题：20道，每道0.5分，共10分；综合题：15道，每道2分，共30分\n考试大纲及教材：     考试大纲详见中国期货业协会“资格考试”栏目。“期货基础知识”及“期货法律法规”所用教材分别为《期货市场教程》（中国期货业协会编，中国财政经济出版社出版）和《期货法律法规汇编》。两教材具体说明及购买办法见中国期货业协会“资格考试”栏目。每年，中国期货业协会根据市场发展状况，组织有关专家对教材进行修订。考试组织实施：1、报名方式：报名采取网上报名方式。根据考试公告公布的报名时间考生可登陆中国期货业协会报名。2、报考费用：报名费单科70元。3、考试地点选择：目前期货从业人员资格考试每年均会安排在全国35个城市或几\n大城市举行，具体开考次数及考试地点安排以考试公告为准。考生可根据个人需要就近选择考试地点。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？4、考试方式：考试采取闭卷、计算机考试方式进行。5、考试承办：目前考务工作由ATA公司具体承办。考试成绩有效期及证书：单科成绩有效期为当年及以后两个年度。两门考试成绩均合格后取得成绩合格证书，成绩合格证书长期有效，实行电子化管理，考生可上中国期货业协会查询或打印成绩合格证书。\n取得成绩合格证后，考生如到从事期货业务的经营机构任职，可由所在机构向中国期货业协会申请从业资格。详细信息可查询.cfachina.org/  4、证券经纪人专项考试 考试内容：考试设《证券市场基础》和《证券经纪业务营销》两个科目。考试大纲在2008年版本基础上增加《证券经纪人管理暂行规定》\n考试时间：由中国证券业协会考试公布为准考试报名考试面向各证券公司现有证券经纪业务营销人员，以各证券公司为单位统一进行报名并缴费。报考条件如下1、报名截止日年满18周岁；2、具有高中或国家承认的相当于高中以上文凭；3、具有完全民事行为能力。考试形式及合格线：考试采取闭卷机考形式，题目均为客观题。考试时间为120分钟，试卷总分为100分，考试合格线为60分。\n考试费用：收费标准为每人每科次70元。说明：1、本次考试为最后一次证券经纪人专项考试，2010年起我会不再举办证券经纪人专项考试。2、已通过证券业从业资格考试《证券市场基础知识》科目的，豁免《证券市场基础》科目考试；已通过证券业从业资格考试《证券交易》科目的，豁免《证券经纪业务营销》科目考试。3、证券公司现有尚未取得证券从业资格的员工参加证券经纪人专项考试合格的，具有证券从业资格；但仅通过证券经纪人专项考试的员工，不得从事除证券经纪业务营销以外的业务活动。\n 相关详细信息可查询.sac..cn 5、保险中介从业人员资格考试（含保险代理从业资格考试和保险经纪和保险公估从业人员资格考试）考试时间和报名时间真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？　　各地保监局根据地区实际组织安排。详情请见保监会.iachina.cn/　6、保险代理从业人员资格考试\n题型题量：保险代理从业人员资格考试的题型题量为：单选题80道，每题1分；判断题20道，每题1分；试卷满分100分，及格分数线为60分。参考用书和命题范围\n保险代理从业人员资格考试参考用书为中国财政经济出版社出版的《保险基础知识》（2006年版）和《保险中介相关法规制度汇编》（2006年版）两本书。命题范围如下：保险原理知识占25分，命题范围是《保险基础知识》一书的第一章至第五章。财产保险知识占10分，命题范围是《保险基础知识》一书的第六章。人身保险知识占20分，命题范围是《保险基础知识》一书的第七章。《保险营销员管理规定》、职业道德和执业行为规范占15分，命题范围是《保险中介相关法规制度汇编》、《保险基础知识》一书的第八章和第九章。其他相关法规部分占30分，命题范围是《保险中介相关法规制度汇编》，其中：《中华人民共和国保险法》占20分（全部为判断题）。《保险代理机构管理规定》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国反不正当竞争法》共占10分。详细命题范围请见中国保监会公布的考试大纲。7、保险经纪和保险公估从业人员资格考试题型题量：保险经纪和保险公估从业人员资格考试的题型题量为：单选题100道，每题1分，共计100分，及格分数线为60分。参考用书和命题范围\n　保险经纪从业人员资格考试命题范围包括“保险原理与实务”和“保险经纪相关知识与法规”两部分。“保险原理与实务”分值占比60%，参考用书是中国财政经济出版社出版的《保险原理与实务》（2006年版）。“保险经纪相关知识与法规”分值占比40%，参考用书是中国财政经济出版社出版的《保险经纪相关知识》（2006年版）和《保险中介相关法规制度汇编》（2006年版）。保险公估从业人员资格考试命题范围包括“保险原理与实务”和“保险公估相关知识与法规”两部分。“保险原理与实务”分值占比60%，参考用书是中国财政经济出版社出版的《保险原理与实务》（2006年版）。“保险公估相关知识与法规”分值占比40%，参考用书是《保险公估相关知识与法规》（2006年版）。详细命题范围请见中国保监会公布的考试大纲。参考用书将根据相关法规制度适时修订，中国参考用书和命题范围修订情况将至少提前一个月公告。8、会计从业资格考试\n　《会计从业资格证书》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。 报考条件：　　凡年满18周岁，有志于从事会计工作，并符合下列基本条件的人员，均可报名真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？参加会计从业资格证考试。　　1.遵守会计和其他财经法律、法规;　2.具备良好的道德品质;　3.具备会计专业基础知识和技能。\n因有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形，被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年内(含5年)不得参加会计从业资格证考试。　因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格证考试。会计从业资格证考试科目?为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化成绩有效期：　　上岗证任意一门课合格成绩有效期：会计基础和财经法规与会计职业道德必须在一年内考出，成绩两年内有效。\n　　初级会计电算化成绩合格期也为两年。考试时间:每年6月或12月下旬，以当地财政部门通知为准。 9、银行业从业资格证  “中国银行业从业人员资格认证”简称CCBP（CertificationofChinaBanking\nProfessional）。它是由中国银行业从业人员资格认证办公室负责组织和实施银行业从业人员资格考试。该考试认证制度，由四个基本的环节组成，即资格标准、考试制度、资格审核和继续教育。　　考试科目为公共基础、个人理财、风险管理、个人贷款和公司信贷，其中公共基础为基础科目,其余为专业科目。考生可自行选择任意科目报考。按照《中国银行业从业人员资格认证考试证书管理办法》规定，通过“公共基础”考试并获得证书是获取专业证书的必要前提。考试方式:　　银行从业资格考试实行计算机考试，采用闭卷方式。　　银行从业考试是机考，有题库，随机抽的题，形式跟计算机二级考试似的。监考的有银行业协会的人在巡考\n　　题型：选择与判断，选择分多选与单选。报考条件　　（一）年满18岁；（二）具有完全民事行为能力；（三）具有高中以上文化程度。考试内容　　1、银行资格考试分公共基础科目和专业科目。　　2、公共基础科目：公共基础(公共基础证书的考试内容为银行业从业人员从业资格的基础知识)。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n　　3、专业科目：个人理财、风险管理、个人贷款和公司信贷(专业证书的考试内容为银行业从业人员相关的专业知识和技能)。　　4、考试题型：全部为客观题，包括单选题、多选题和判断题。　　5、考试形式：资格考试实行计算机考试，采用闭卷方式。　　6、资格考试大纲由认证办公室组织制定。资格考试的命题范围以公布的考试大纲为准。成绩管理　　资格考试成绩分“通过”和“未通过”。\n　　资格考试成绩由考试办公室公布并颁发资格考试成绩证明。　　资格考试成绩2年有效。　考试时间：每年两次，分别为上半年5月份和下半年10月份；　　报名时间：每年3月中旬开始，一般会持续到3月底4月初；　　考试时长：每科均为120分钟。　　准考证打印时间：每次考试前15天左右。一般都在5月中旬和10月中旬左右开始。 \n10、金融专业英语证书考试 考试时间： 通常每年5月份考试制度\n金融专业英语证书考试制度是1994年经中国人民银行和国家教委联合发文（银发【1994】107号）批准建立的我国第一个国家级行业性外语证书考试制度。中国人民银行银发【1996】229号文批准正式实施。其考试目标是为国家培养既精通现代国际金融业务，又能运用英语进行银行业务操作及管理的中高级复合型人才，提高金融系统职工队伍的整体素质，并促进金融系统职工培训工作逐步与国际专业培训接轨。考试分为初级（现改称"银行综合类"）、中级、高级（目前尚未开考）三种程度，分别针对不同层次，提出不同要求。为实施此制度，在人民银行领导下，专门成立了金融专业英语证书考试委员会。考委会由人民银行主管副行长任主任，各主要金融机构人事教育部门负责同志任委员。考试办公室设在中国人民银行北京培训学院，负责考试的组织实施。相关证书　　2000年初中国人民银行已与国家外国专家局签署合作备忘录，在取得FECT证书后加试BFT的英语口语考试合格后即可获BFT证书，中级四科考试成绩亦得到香港银行业务证书考试的相应科目的认可。  \n11、国家《理财规划师》(CFP)职业资格证 理财规划师（CFP）是一种权威理财规划职称，在美国，拿到CFP认证意味着可以每年轻松拥有十几万美元的收入，这个具有金领意义的英文缩写CFP翻译成中文的意思就是“理真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？财规划师”。2003年“理财规划师”已列入国家职业大典，从此，理财规划师在我国迅速成为金融领域最受关注、最热门的新职业之一。2004年《理财规划师国家职业标准》也正式发布，2005年4月开始全国统一考试（试点）和职业资格认证，今年国家是试点培训、考试和发证阶段，考试通过后就可以在全国首批获得由国家劳动和社会保障部颁发的《中华人民共和国理财规划师》职业资格证书。\n考试简介　　理财规划师（CertifiedFinancialPlanner）简称CFP，是运用理财规划的原理、技术和方法，针对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的专业人员。报考对象　　从事理财规划工作及期望从事理财规划相关工作的人士，包括五大群体：（1）金融从业人士：理财规划师证书是银行、证券、保险、基金、债券、税务、担保、投资和理财咨询等企业从业人员最重要的资质和能力证明文件，是相关企业人员聘用、晋升以及进入外资金融机构重要的资格证书；\n（2）企业财务人员：通过培训和认证，提高企业财务管理人员综合的理财能力，为企业的理财活动及资本运作提供金融资源和人才保证；（3）实力投资人：通过全面系统的综合理财专业培训，有效掌握理财规划知识和技能以及专业工具，助您在投资领域领先一步，收益倍增；（4）家庭理财人员：通过学习掌握个人资产保值增值的知识；（5）在校大学生：本专业或相关专业学生，有意从事理财规划师职业的同学。考试级别本职业按照国家职业标准分为助理理财规划师（国家职业资格三级）、理财规划师（国家职业资格二级）、高级理财规划师（国家职业资格一级）。\n证书说明凡考核合格者，由国家劳动和社会保障部颁发相应等级的职业资格证书，并实行统一编号登记管理，在中国职业资格考试网（.zhyedu.）和湖北省职业技能鉴定指导中心（hb.osta.org.cn）上均可查询，是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件，可记入档案，全国通用，参加朝阳教育培训的学员还可获得朝阳教育集团统一颁发的培训结业证书。高级技师可享受高级工程师待遇(中央政府)关于进一步加强高技能人才工作的实施意见(劳动部门)报考资料（1）填写《中华人民共和国职业资格鉴定申报表》一式两份；\n（2）一寸彩色照片4张，两寸彩色照片2张；（3）学历证、身份证复印件各两份；（4）理财规划师和高级理财规划师考生须准备1500字以上工作总结一篇，3000字左右工作相关论文一篇。《国家职业资格二级考评申报表》　样本格式下载提示：以上1—3项资料须在考前15天上交，第四项资料须在考试后10天内上交。申报条件１、助理理财规划师（以下条件具备其中之一即可）\n真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？（1）连续从事本职业工作6年以上，经正规培训，并取得结业证书。（2）具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业，经正规培训，并取得毕（结）业证书。（3）具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书，经正规培训，并取得毕（结）业证书。（4）具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上，经正规培训，并取得毕（结）业证书。２、理财规划师（以下条件具备其中之一即可）\n（1）连续从事本职业工作13年以上。（2）取得助理理财规划师职业资格证书后，从事本职工作3年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。（3）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，连续从事本职业工作5年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。（4）具有硕士学位(含同等学历)，从事本职业工作3年以，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。（5）具有博士学位(含同等学历)，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。3、高级理财规划师（以下条件具备其中之一即可）\n（1）取得理财规划师职业资格证书后，从事本职工作3年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。（2）具有本大学本科学历证书，连续从事本职业工作11年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。（3）具有硕士学位(含同等学历)，从事本职业工作7年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者（4）具有博士学位(含同等学历)，从事本职业工作5年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者 12、人身保险从业人员资格考试\n中国人身保险从业人员资格考试，即中国寿险管理师、中国寿险理财规划师、中国员工福利规划师资格考试，自2006年正式运行以来，进展顺利，情况良好。项目编审委员会决定于2009年度安排两期公开考试，即春季和秋季两期，并同时接受两期考试报名。现将有关考试事项公告如下：报名条件本年度考试面向社会各界，参加考试，须具备以下条件：（一）年满18周岁且具有完全民事行为能力；（二）品行良好、正直诚实，具有良好的道德观念。报名方式\n1．个人报名和团体报名：考生可以个人身份单独参加报名，也可以单位组织进行团体报名。团体报名组织人员须在项目下载“团体报名表格”，并按要求填写考生汇总资料。2．现场报名和网上报名：个人报名和团体报名均可采取现场报名或网上报名。考生可在就近的报名中心进行现场报名，也可登录项目进行网上报名。详细情况请查询.iachina.cn 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ \n13、保荐代表人胜任能力考试 考试时间及内容：每年考试一次，在北京、上海、深圳三个城市设置考场。考生可选择以上任一个城市参加考试。考场详细地址将在准考证中明示。考试科目为证券知识综合考试、投资银行业务专业考试两科。每科考试时间为180分钟，每科总分100分，考试合格线为总分120分，单科不低于50分。本次考试采取闭卷机考形式，题目均为客观题。考试大纲见协会（.sac..cn）。\n考试合格者应当参加中国证券业协会或中国证监会认可的其他机构组织的有关年度业务培训。考试合格且符合中国证监会规定其他条件的人员，可按照有关规定向中国证监会申请保荐代表人资格。 考试报名报名：\n考试报名工作采用证券公司统一通过协会报名的方式。报名时应同时满足下列条件：1、在证券公司从事证券发行承销、收购兼并、固定收益等投资银行相关业务的正式工作人员；2、从事证券发行承销、收购兼并、固定收益等投资银行相关业务两年以上，包括在证券公司、律师事务所、会计师事务所、资产评估机构从事证券发行承销、收购兼并、固定收益等投资银行相关业务的经历。以上时间的认定，以被正式聘用时间为准，非正式工作，如兼职、实习等均不予计算；3、已取得证券从业资格（即通过证券业从业人员资格考试基础科目及至少一门专业科目的人员）。各证券公司应按照报名条件组织本公司员工报名考试。各证券公司应在协会申请集体报名账号后统一报名并缴费，并将单位报名汇总表加盖公章后邮寄至中国证券业协会执业标准工作委员会本次考试收费标准为460元/人，  二、职业发展高等级证书1、注册会计师证书注册会计师，是指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员，英文全称CertifiedPublicAccountant，简称为\nCPA，指的是从事社会审计/中介审计/独立审计的专业人士。在其他一些国家如国际会计师，简称AIA，比如英国、澳大利亚、加拿大。在国际上说会计师一般是说注册会计师，而不是我国的中级职称概念的会计师。注册会计师考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》。报名时间　　　考试每年举行一次，注册会计师全国统一考试报名时间一般在每年的3月中旬至4月中旬，具体时间由各地方考试委员会确定，一般应不少于20个工作日。考试时间安排在每年九月份中下旬，成绩公布是12月份。报名人员可在一次考试中可同时报考六个科目，也可选择报考部分科目，单科成绩合格者，其合格成绩在取得单科合格成绩后的连续四次考试中有效。报名方法　　\n真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？　1.报名人员可同时报考六个科目，也可选择报考部分科目。分科交纳报名费，报名费中包括每科10元试卷费，由地方考试委员会办公室汇交全国考试委员会办公室，用于命题、试卷印制、发放及评阅等工作的支出。　　2.报名时，须提交学历证书或专业技术职称证书原件，交纳一寸近期免冠照片若干张（供准考证等使用），经报名点工作人员审核无误后，填写《2005年度注册会计师全国统一考试××地区报名登记表》，并按报名收费标准交纳报名费。　　3.各地方考试委员会办公室应按照全国考试委员会办公室统一规定的格式、编号，制发准考证。报名费用\n考试报名费10元，考务费90元/科。如果要参加相关的培训，一般的培训费用大致在300元左右报名条件　　　具有下列条件之一的中国公民，可报名参加考试：　　（一）拥护《中华人民共和国宪法》，享有选举权和被选举权；（二）具有完全行为能力；（三）具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。\n　　有下列情形之一的人员，不能报名参加注册会计师全国统一考试，已经办理报名手续的报名无效：（一）因受过刑事处罚，自刑罚完毕之日起至申请报名之日止不满5年者；（二）因吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者。（三）以前年度参加注册会计师考试因作弊而受到停考处分期限未满者，或终身不得参加注册会计师行业组织的各类考试者。 2、注册金融分析师考试 考试简介CFA是“注册金融分析师”（CharteredFinancialAnalyst）的简称（也称“特许金融分析师”），它是证券投资与管理界的一种职业资格称号，由美国“注册金融分析师学院”(ICFA)发起成立。注册金融分析师(CharteredFinancial\nAnalyst，简称CFA)是一个广受全球金融界肯定的全方位国际金融证书，其课程内容广泛而实用，包括经济学、数量分析、财务报表分析、公司财务、资产评价、投资组合管理、职业准则等等，可应用在各类金融或财务相关工作上。　　CFA证照考试系由位于美国维吉尼亚州的CFA学院所主办，考试分为三级：第一级每年举办两次（亚太地区是每年的6月和12月的第一个星期日）、第二、三级每年各举办一次（亚太地区是每年的6月第一个星期日）。依据CFA学院的设计，其课程核心为职业准则、投资工具、资产评价及投资组合管理。在CFA的三级考试中，第一级偏重于投资分析的工具(如经济学、数量及财务报表分析)，第二级以资产评价为核心，第三级则集中在投资组合的布局。\n　　在职场上，雇主亦依不同层级的工作内容来雇用CFA考生或特许状持有人(Charterholder)，例如在北美地区，一般来说要想在投资银行担任分析师最好先通过CFA第一级考试，资深分析师通常起码通过第二级，而基金经理人则要通过第三级考试。　报考条件：要符合下列其中一项条件（无专业限制）即可报考CFA考试:(1)大学毕业；有本科学历和学士学位即可报名真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？(2)大学应届毕业生；大四即可报考CFA(3)专科学历，另有两年工作经验(不限于财经相关);\n(4)高中高职学历，另有四年工作经验(不限于财经相关)。而要成为CFA特许状持有人，则须要通过CFA全部三级考试，具有三年财务投资分析与决策相关的工作经验(将于2007年起改为四年)，并缴交年费成为CFA学院会员及签署职业道德公约。  3、注册国际投资分析师（CIIA）考试 每年3月9月考试详情以当年考试公告为准\n考试报名时间考试报名时间在考试前两个月，届时考生可登录中国证券业协会注册和报名，并按照要求填写报名表。考试时间及考试方式考试时间根据考试公告为准，考试地点多设在北京、上海、深圳三地。考试采取笔试和机考两种方式，考生可根据需要选择一种方式进行考试。注册费及报名费考生进行注册和报名应缴纳相关费用，注册费每人800元（含教材），不需要教材的考生交注册费600元。报名费每卷2500元。\n考生应于规定日期前将注册费及报名费通过网上银行汇至中国证券业协会。考试内容考试试卷共分为两卷，试卷一包括公司财务、经济学、财务会计和财务报表分析、股票估值与分析；试卷二包括固定收益证券估值与分析、衍生产品估值与分析、投资组合管理。两卷考试均使用中文。每卷考试时间为三小时。考试大纲及教材考试大纲为考试机构规定，届时考生可登录.chinaciia.（注册国际投资分析师考试），查询相关考试大纲内容及英文版补充教材内容。考试注册、报名条件\n（一）已通过证券业从业人员资格考试五个科目考试；（二）本科以上学历；（三）具有相关工作经历三年以上；（四）最近五年无不良行为记录（五）品行端正，具有良好的职业道德；（六）协会规定的其它条件。  4、EQC考生注册、报名条件 报考条件\n按照注册国际投资分析师协会有关规定，资深从业人员（EQC考生）的豁免规则延长到2012年。如符合EQC考生条件的可以豁免前条第一款。EQC考生应具备以下条件：（一）证券行业从业五年（含五年）以上；（二）已取得证券业执业证书；（三）现任证券经营机构或证券研究机构高级管理人员。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？其他规定考生可报考一卷或两卷考试，普通考生应在注册后五年内通过两卷考试，EQC考生应在注册后三年内通过两卷考试，在指定时间内未通过两卷考试的，须重新进行注册并考试。\n   三、其他相关证书名称 1、会计审计类ACCA英国特许公认会计师认证(ww.../index.cgi?ubb=get_topic&f=23&t=000020)CGA加拿大注册会计师(ww.../index.cgi?ubb=get_topic&f=23&t=000019)CMA美国注册管理会计师CFM美国注册财务管理师CIA\n美国注册内部审计师CISA美国注册信息系统审计师AIA英国会计师工会专业资格证书CTA澳大利亚公证会计师考试2、金融类CFA美国特许金融分析师(ww.../index.cgi?ubb=get_topic&f=23&t=000021)CFP美国注册金融策划师ASA北美精算学会准精算师FSA北美精算学会精算师 3、信用管理类信用评估师资格证书信用管理师资格证书信用分析师资格证书信用调查师资格证书   \n商务调查师资格证书     商账追收师资格证书企业信用安全管理师资格证书 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？大学生初入职场10大最头疼问题2010-4-7向阳生涯管理网\n求职时大学生雄心勃勃，说要为企业奉献才华，与企业共同成长；入职后大学生热情不再，说职场太复杂，实情跟原先想的根本不同。中国职业规划师协会联合职业规划咨询权威机构向阳生涯，针对工作年限在3年以内的325位大学生，开展了一项名为“快乐工作指数大调查”的调研活动，发现有73%的大学生不满意当前的工作，更有81%的大学生表示自己当前工作并不快乐。向阳生涯通过市场调查并结合采访情况，从中归纳出大学生初入职场最头疼的十大问题，也是导致他们无法扎根于企业的原因所在。希望通过这些问题的揭示，能给企业和就业者带来一些启示：NO.1工作压力太大\n在学校过惯了悠闲读书时光转而进入职场，工作压力大是很多职场新人的共同感受。小张好不容易进了某500企业，3个月不到就离职了，问及原因“工作压力太大，每天早上醒来，睁开眼睛，想起做也做不完的工作，觉得痛苦至极。打从上班开始我和男朋友总共才见了两次面，这哪是人干的工作啊！”向阳点评：从学生到职场人的转变是很多大学生入职初必需面对的重要课题。NO.2缺乏工作兴趣每天的例行工作既繁琐又呆板，毫无成就和乐趣可言，这样谈什么快乐工作呢？财务专业的Helen刚过试用期就耐不住性子准备离职：“每天的工作除了登录财务系统进行填报，就是去银行存款、取钱，工作十分枯燥。我发现一点也不喜欢做财务的感觉，实在是受不了！”向阳点评：对工作不感兴趣最根本的原因是缺乏自我认知，没有职业定位而造成的。\nNO.3无法胜任工作要求“大学的知识掌握得挺好，但在实际工作当中却发现远远不够用，感觉达不到企业的高要求真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？，这让我很忧心”。文秘专业的Rudy如是说。她去年一毕业就应聘到了某上市集团公司做总经理秘书，前几个月似乎干得还不错，但年末接二连三的总结和工作计划让她这个新人一时间倍感重负，根本喘不了气。向阳点评：光是担忧不解决问题，当前最紧要的是尽快熟悉和掌握新知，以适应工作需求。NO.4薪资太低“\n一年来我任劳任怨，从早忙到晚，可每个月1800元，交完房租除去吃喝，我连同学聚会都不敢参加。我有个同学一年跳了三次槽，每跳一回工资都往高了要，现在快多出我一倍了！大家都很是羡慕。”学机械设计的阿勇向我们倾诉着他的苦恼。向阳点评：薪资的高低往往由个人的商业价值而定，跳槽并不是唯一方法，提升自己的能力是关键。NO.5个人发展空间小学商务英语的梅子告诉我们：“老师常说，要降低就业期望值，到基层去，(续致信网上一页内容)到民企去，到中小型公司去，可是我去的这家外贸公司也忒小了点，算上我一共也就3个人，一个项目做完后至少得闲上半个月才有新活，我觉得在这里几乎没有发展空间可言。”向阳点评：公司好员工才有长远发展，一个岌岌可危的公司很难让员工有安全感。\nNO.6找不到发展方向学人力资源的Mary在校园招聘会上拿到了知名金融公司的人力资源助理一职，入司后才知道虽身处HR岗，但干的工作却与HR没有太大关系，老大安排她管理公司档案和印章，收发报纸和文件，有时还要兼顾会务协调，概括起来就是在打杂，半年多过去了，她对自己的职业发展感到十分迷茫。向阳点评：当理想与现实有差距时，不妨主动找老板说出内心想法，及时申请调整。NO.7职场人际关系复杂在广告公司工作近一年的Lily说，自己从入司到现在，每天在职场都小心谨慎，几乎很真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n少跟同事说话。因为在她刚进公司时，同事Jane因为私下议论老板好象对某个女模特有意思，第二天便被炒了鱿鱼，从那以后她觉得办公室总有老板的耳目，人际关系骤然复杂。向阳点评：职场中人际关系问题向来是令大家头疼的问题，向杜拉拉好好学习吧。NO.8企业文化无法融合“我最受不了的是公司弄得跟国企似的，太拘于形式化。每天开晨会，周一开例会，周二学企业文化，周三内部培训，周四头脑风暴，周五项目讨论，动不动要交学习心得和体会，又是司庆又是纪念活动，还得应付领导来视察工作，务实的事干得太少，让人很难干下去！”证券公司职员Peter这样感慨。向阳点评：入职前没有深入了解企业文化，就很难融入其中，忍无可忍之时往往只能重新求职。\nNO.9知识有限进步较小从事幼儿教育培训的Grace表示：“我在这家公司一年半了，原本是想通过这份工作来积累一定经验，为今后自己开亲子教育工作室做准备，但是来了一段时间后发现，学到的知识十分有限，没有达到我先前的规划预期。”向阳点评：职业生涯发展初期，对自己锻炼最大、能学到最多知识的工作称为好工作。NO.10经常加班健康透支Davis在担任课程顾问的2年中从最初的喜欢到现在的放弃：“我最初是很喜欢这份工作的，因为可以将适合的课程推荐给有需要的客户，感觉是在帮助他人，也十分有成就感，但是因为每月有业绩压力，导致经常加班，一天工作14个小时，根本没有休息时间，严重影响了我的身体健康，坚持不下去了！”\n向阳点评：职场中加班是常事，但这种严重超标的高负荷加班势必影响员工健康。职场之路坎坷曲折，做为新人更要能经得起考验，受得了委屈，扛得住辛苦。向阳生涯提醒，大学生入职后遇到各种各样的问题总是难免的，为自己做好准备的职业定位，很多职场问题便会迎刃而解了.真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？听力,正常速度,英美人士日常生活对话,或有关英语国家英语广播的时事新闻节目的片段,随听随翻口译,给一段文章,来源不限,略加准备,大概3-5分钟,即进行当场翻译.\n或听一段原声磁带,来源可能是有关英语国家英语广播中的一段日常性评论,要求听后当场给予翻译.学口译考生要做到“过耳不忘”英语作为一门语言，要想学好非一日之功，自考英语专业本科段有口译与听力课程，口译是其中较难的一部分，要求考生较熟练地运用语言、技巧和背景知识，完成涉及文化、科技、金融等各方面内容的中英文口头转换。新英达培训学校韩刚老师说，学好口译，考生要从听力训练、强化短期学习用几个字概括起来就是听、说、读、写、译，由此也可看出，译排在最后，是英语学习中较难的一部分，做翻译时要在听到某一段话后能够很快辨别出其中主要意思，并能用另一种语言完整表述出来。因此，韩老师说，口译不要求长期学习没有捷径可走，考生必须踏踏实实才能学好。扩大知识面\n口译与口语不同，如果说口语是说自己的话，口译则是说别人的话。而别人在说话时可能涉及文化、金融、科技等各方面内容。另外，口译带有鲜明的时代特点，随着社会发展，新词、新表达法不断涌现，真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？如和谐社会、建设社会主义新农村等，还有一些专业术语、诗句、成语、俚语、俗语等要灵活处理，译成对方文化易于接受和理解的词句。因此，韩老师指出，考生学好口译，做到过耳不忘必须扩大知识面，不断学习新知识。考生平时可多听广播、看报纸，如中国日报、环球时报等，从中了解社会发展各方面内容。阅读同一篇新闻的中英文版，学习他们如何进行翻译。\n良好的汉语基础是学好英语的关键，韩老师说，有些考生汉语表达都不清楚，阅读能力差，找不出一篇文章或小说的主题，不能很好总结、提炼文章反映的思想。写作水平不高，文章逻辑混乱，试想，这样又怎能用英文进行写作、表述呢？听力水平提高的规律在具体讲如何提高之前，希望大家先区分应试能力和真正的听力实力。应试能力提高了，这只是实力的一部分。而考试之外，切实把自己的听力水平提高才是真正的实力体现，也是出国前所必须的。听力水平提高到一定程度后，就变成了技能。什么是技能呢？技能就是一经掌握，不会忘记的东西。比如游泳，骑自行车，这些都是技能。你现在会了游泳，就算三年不游，三年之后把你扔水里，你还是会游。今天会骑自行车，五年后也不会忘记的。很多人之所以听力提高不了，真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n就是因为没有咬紧牙关把听力水平提高到技能之上。总是听一听，放一放。等下次再拿起来听力材料练习时，发现水平又退回去了。于是，莘莘学子们就不断鼓勇气，不断订计划，不断重新开始，又不断放弃。一鼓作气，再而衰，三而竭的道理大家都懂。但在听力方面能坚持做到的人不多。其实只要保证长期的每天的一个练习量，你就会发现，一旦听力水平到达了技能之上，想再下降，那基本是不可能的。就算很久不听，你再听时也一定是听得懂的。每天听两个小时，比三四天不听，第五天连续听十几个小时进步得快得多。所以学习最重要的一点是掌握对的方法。口语就不是这样。口语只有经常训练，才会说得越来越流利，越来越好。但无论再流利，如果一段时间不说，水平还是会下降，就连母语有时也会出现这种状况。举例说明，你看破红尘，遁入空门20年，等你重新回到社会上，你一定还是很轻松就能听懂周围人说话。但由于多年没有和人打交道，不怎么用语言交流了，你可能发现自己说都不会话了，反应也慢了。\n另外，听力水平的提高曲线和口语阅读写作词汇等也都很不一样。我把听力的提高成为平台阶梯式。也就是你在提高听力的过程中，会一直在一个平台上前进，在这个过程中，你会觉得自己提高的很慢或者完全没有提高，甚至还会出现觉得越听越退步的情况。但这些都不应该成为你前行的阻碍。只要你坚持，就会量变积累带来质的飞跃，跨到下一级台阶上。然后继续在新的平台上前进前进前进进，直到跃到下一级更高的台阶。而口语阅读写作词汇等的提高属于爬坡式的，虽真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？然坡度有急有缓，但整体趋势是一直向上的。所以这也就是为什么大多人会觉得背单词比较有成就感，而练听力似乎进步不明显。我想，如果大家明白了我总结的平台阶梯式和爬坡式进步曲线，也就能更好的明白为什么听力一定要每天坚持听的道理了。精听精听一个重要的练习方法是听写（Dictation\n）。我还记得，当年我考英语专业八级时，是要考听写的。那时考察方式是，一篇文章一共读四遍。第一遍总听，大概把握文章主题和大意。听第二遍时开始写，但肯定会漏掉很多词没写下来。第三遍开始补空。最后一遍总体检查。如果我们平时练习听力也用这样的方法的话，你会发现既浪费时间，提高得也很缓慢。虽然我英语八级证书是优秀，但说心里话，我觉得当时的老师并没有教给我们什么学习方法，完全靠拼命反复做题。由我的经历可以得出：你要是特别能吃苦，可以天天学英语十几个小时，并且坚持下来的话，你的英语同样能够学好，在刻苦练习的过程中自己也会总结出很多学习方法和规律。可人的生命太短暂了，如果我们把有限的生命错误地投入到一些低效能的事情上的话，就得不偿失了。推荐大家看《80/20效率法则》，很多外企面试员工，都会考察这本书里面的一些观点。这本书的核心观点其实就是：人要把有限的真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？精力投入到最有可能带来效益的事情上去。现在大家有福了！我会尽力帮大家总结提炼些能帮助你们高效提高英语水平的学习方法。听写材料的选择\n建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。换句话说，对话类型的材料（conversations）是不适合拿来练听写的。原因很简单，对话的难点不在于某一个词，或一个复杂的句型，或比较晦涩的内容，或巨大的信息量。难点往往来自于一些音变现象，比如连读失去爆破；来自于一些俚语习惯表达；来自于上下文语境的理解。换句话说，很多对话材料，就算原文里每个单词你都认识，但不一定理解这句话的意思。所以，费了半天劲听写下来的对话内容，要么看不懂不理解；要么就是这次看懂了，下次还是听不出。所以，对话材料应该采用的练习方法其实是跟读模仿。后面会讲到。用来练听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的（\nLecture）。之所以选择这样的材料，是和练听写的目地分不开的。练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。有的同学误以为听写就是要把听到的所有内容都写下来，那是一些考试的要求，不是我们平时提高听力的方法。如果那样练习，你会发现两个问题：一是，有的时候就算写下来了，其实也不知道自己写了些什么。二是，觉得刚才听懂了，但要下笔写的时候觉得又忘了听到什么了。造成这两种情况的原因，都是因为我们没理解听到的内容。听写真正应该做的是真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？记忆和总结的工作，而不是听和写的工作。什么叫做记忆和总结，就是我们不需要完全按顺序重复这一个人的每一个字，但我们要做到能理解它的内容，并在总结后复述出来。这才是我们练听写真正的目地。如果我们总是反复听原文，一个字一个字写，可能半个小时才写了一个五分钟的文章，而这半小时的投入可能就没有达到什么提高听力水平的效果。听写材料的长度应该是一分钟左右的。千万不能用太长的。曾经有一个同学跟我说，张老师我在练听写。我今天听写的是马丁·路德·金的著名的演讲“Ihaveadream”。这得写多久啊！\n适合用来练习精听的材料包括：老托福听力材料中，PartC的lectures。新托福iBT的lectures很长，大家可以分成几次来练听写。同时，新概念英语二册三册的lectures也可以用来练习。这里面有一个时间问题，如果你就剩一两个月就要去参加考试，一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。而且由于时间比较紧，就不建议天天练听写。一周练个两三次足矣。所以说很多时候，学习方法没有对错，只有在特定时期如何练习的区别。听写的步骤第一步总听全文。既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事，一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢？只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序；是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。比如你听一篇段落，听到inthepast，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有inthefuture。听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。第二步细听每句。在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说，你付出了80％的努力，却可能只带来20％的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentencebysentence的听写，不是wordbyword的听写。不过，这里的sentence\n也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。　　第三步反复琢磨。这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢？我见过特用功的同学，一句话听不懂，他就发誓说不把你听出来我就不吃饭！于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80％的努力用在了没有效率的\n20％的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。反复A.反复一遍后，句子的意思全理解了，这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了。只要用记忆和总结把这句话的核心大意写下来就行了。B.反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了，但里面的个别词没听真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n出来。这些个别词可能对我们来说是生词，也有可能是发音或音变导致我们没听出来。这时需要大家做的工作是，记录声音符号。也就是用你熟悉的音标，汉字或其它标音方式，把你听到的声音记录下来。这个工作非常重要。总有同学说：老师，这句话我听不出来听不懂。我就会问：那你听到声音了吗？他说：听到了。我说：听到了什么声音。他说：啊，忘了。我们练习的时候为什么不提高，就是因为我们每次反复三五遍之后就直接打开原文看了。一看原文恍然大悟，哦，原来是这样一句话啊。这时，当你把原文放在一边再去听一遍听力材料时，你发现你都懂了。而这根本不是用耳朵听出来的，不是你的听力水平提高了，而是你用眼睛看完了记住了。就像我听广东歌，我先看一下歌词，再去听，我会觉得我广东话的听力水平还不错嘛，都能听懂。但如果不让我看歌词，直接去听，我肯定听得稀里糊涂。这些年来，很多同学也就是活在这种幻觉中。听了几遍，看了原文再去听，就以为自己听力水平提高了。所以说，要改变这种情况，我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目地是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。把你听到的声音用你熟悉的符号记下来，哪怕只能记录下一种语气语调的起伏或者个别的声音。有时候成功失败只在一线间，就差那一点点。\n在听写的过程中，记录声音符号这一步就是那一点点。如果不记录，真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？你永远不知道这个单词这个短语作用在你的耳朵里是什么声音。同样的词作用在不同的人耳朵里，声音符号是不同的。如果你认真记录一次，下次再听到一样或类似的声音时，你的反应速度和理解能力一定会加快。为什么大家听到Goodmorning的时候，完全不需要反应就得懂，而且会立刻反应出来意思是早上好。就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉。而很多其它的单词或短语，我们认都不认识，更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。我们也从来没有试图去体会过，这些词和短语在我们自己的耳中，听到的感觉是什么。C.听了三五遍，发现整个句子还是不知所云。这种情况的就是多种因素作用的结果了。可能里面有生词，有音变，还有可能是句型结构不熟悉不理解。这种情况下，大家就应该同时做\nA.B里面提到的工作。并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点来对待。琢磨反复完三五遍，打开听力原文，对照原文和自己的听写笔记琢磨。琢磨什么呢？刚才这儿我没听出来，是因为我不认识这个单词，还是因为觉得发生了音变现象，还是因为我对这个词或短语的声音不熟悉，真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？反应的慢。如果你能这样坚持二十天到一个月的训练，听力不可能有问题。所有的材料只要是词汇量积累了，听多少材料都不存在问题。这是我们说的在第三步反复琢磨要做的两个工作。\n第四步总结全文。总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题，我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析一下，然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章，如果我们每天坚持用这四大步骤练一遍的话，一个月下来，听力水平一定会突飞猛进。在继续讲如何提高听力水平以前，先回答一下网友提得比较典型的听力中的问题；问题：晓楠姐，真是听托福听到绝望了，我觉得有以下几个问题，可能也是很多人的问题，您在下一篇文章看看能不能谈一谈：1、段子长，容易走神，咋整啊?2、听了挺多，可是还是有很多词不懂，虽然有些名词不会影响做题，但是影响听力过程啊。3、听的过程有时真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n候听得都是零散的单词，不知道整个句子啥意思。4、基于1-3，于是我崩溃了……我分别来说一下吧。4基于1-3，于是我崩溃了……：如果看完我的回答，你还是崩溃。那我就崩溃了！1、段子长，容易走神，咋整啊?：走神问题，是我以前在课上经常会提起的。我们经常讲：态度决定一切。大家对待走神，也得首先端正态度，明白听力走神是正常的，不走神才是不正常的。1分钟走一次神是正常的，1秒钟走一次神就不正常了。我们练听力一个重要的目标，不是练到听听力时不走神，而是练到同等时间里，走神的频率和长度越来越少；更要练习就算走神了，也能马上收回注意力。而不是边走神，边提醒自己不能走神；边提醒自己不能走神边走神。进入这个恶性循环。\n新托福iBT听力的段子确实比较BT，每篇都很长。但是，咱中国不是有句话叫：言多必失嘛。句子说得越多，重复的机会反而越大，一句没听到，后面经常还会有其它信息提示你刚才错过了的内容。所以，大家不要畏惧段落变长了，而应该庆幸我们获取信息点的地方多了。之所以你会觉得痛苦，是因为每次你走神时，你都觉得自己很罪恶。而且坚信你走神的地方，是出题的地方。这其实是个心理因素。走神真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？除了由心理因素影响外，还有就是你听不懂时就容易走神。改变它的办法就是提高整体听力水平。水平不切实提高，听力走神的问题就不能得到大幅度的改善。比如，听听力决不能是一个词一个词的理解意思，这样万一碰到一个词不认识或者反应慢了，就会不自觉地停在那里想，导致走神。听力最重要的是把握节奏PACE。你千万不能停下来想，一定要接着往前听。Don'tstop!Follow\nup。至于如何提高把握理解句子的能力，请参照我相关的提高听力水平的博文。呵呵。2、听了挺多，可是还是有很多词不懂，虽然有些名词不会影响做题，但是影响听力过程啊。：从问的第一和第二个问题，我可以看出，这位同学在听力中欠缺的就是我上面回答的听力的节奏PACE。第一个问题的回答也同样适用于这个问题。你可以仔细体会一下。另外，关于把握听力的节奏这点，其实说起来容易做起来难。大家遇到没听懂的，会不自然地放慢速度，停下来想。解决的一个办法是：多熟悉句型结构，这样就能更好地判断出听到的内容，尤其是不会的单词是否影响句意的理解。一旦判断出这个词听不听得懂根本不重要时，自然就会很坦然的接着听的。可如果你对句型把握的不好，就会觉得每个词似乎都很重要。解决的另一个方法就是大量泛听。我下一篇文章会讲如何泛听。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n3、听得过程有时候听得都是零散的单词，不知道整个句子啥意思。：你这个问题，我在如何练习听写里讲了。请参照如何提高英语水平之听力篇（二）练习好，我接下来继续讲如何提高听力水平。上一篇讲了精听的一个重要练习方法：听写。精听包括听写，但不局限于听写。精听材料的选择要根据自己的学习目地来定。如果是为了准备考试，那么一定要具体到考哪个考试，就精听这个考试的真题。比如学校的英语考试，精听的材料就应该是平时上课时指定的英语教材，考托福、雅思、四六级、考研、英语专八等，那就是应该精听历年的真题。用这些材料练习精听的目地，一是为了考试时做对题目；二是为了充分熟悉了解特定考试考察的内容范围；三是为了熟悉出题人的思路。同学们容易走入的一个误区是：老师，真题太珍贵太有限了。我觉得我提前把它们都做了的话，就给浪费了。我是不是应该先从模拟题或者其它的材料入手呢？等水平差不多了再来做真题？\n我不得不再次强调上篇文章提到过的80/20效率法则。请大家做事抓核心，抓事物的主要矛盾。在考试分数提高上，没有任何一种材料对你的帮助可以大过历年来的真题。不要总带着猜题压宝的心理，觉得我多做一套模拟题，没准儿考场上就能多碰上一道。其实，与其做50套不同的模拟题，不如把10套真题每套做5遍。花的时间是同样真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？的，但效果差异会相当大。记住，人这一辈子犯新的错误的机会不多的。稍留心你就会发现，很多时候，在不同的情况下，自己犯的居然是同一类错误。\n学英语也是同样，重要的是善于总结自己常犯的错误。我记得曾经一个高考状元谈为什么自己得了状元时说：当很多同学高三时忙着做很多新的模拟题时，我在忙着总结从高一到高三现在所有做过题目中的错题。我把这些做错的题目都整理在一个本子上，结果发现自己进步飞快。我平时在班上并不是最优秀的，但因为后期复习阶段，我觉得自己采取了比较正确的学习方法，所以取得了事半功倍的效果。引用王菲笑忘书里的歌词“不再犯同一个错误”。从现在开始，精听做题时，不能再只求量，不管质。质和量都需要保证。这里面的核心工作就是，每次做一套题，都必须记录自己做题的过程。这和听写不一样，不是让你写下来听到的字词，而是记录自己选答案的过程。比如这道题如果是用排除法做出的，你用一种符号标注；是连蒙带猜选的答案，更得标注出来；是不太肯定的状态下选的一个答案，也得标识。总之，除了自己坚定选的答案以外，别的选项都必须用你自己习惯的不同的符号标注记录下来。这样才能在精听完题目之后，有针对性的提高。否则如果你是蒙对了的，你不做记号，误以为自己掌握了这个真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n知识点，谁能保证下次还这么幸运蒙对呢。如果是不肯定的状态下选对的，说明这个知识点还很薄弱，不及时记录，怎么知道在这儿存在问题呢。俗话说：以史为镜嘛。切记，自己做的题目答案不要写在书上，也不能随便拿张纸选答案，对完答案就扔掉。而是应该专门用一个本子记录。这样当你再重新做这套题时，可以把两次做的答案错的题目进行比较，也更容易发现自己学习中的漏洞和问题。把答案直接写在书上的坏处，一是下次再做这套题时会受这次选的答案的影响。二是如果擦去已选的答案，就无法把两次做的情况进行比较。不要每次做题都在同一个层次上挣扎，要通过不断地发现问题，解决问题，到下一个层面上去奋斗！\n关于泛听，大家问得最多的就是到底要泛到什么程度。是泛泛地听吗？听什么？听多久？有同学问过我说，每天刷牙洗脸的时候开着录音机听，每天骑自行车的时候戴着耳机听，甚至是晚上失眠时，一听英语就睡着了。在这些情况下，都不知道自己在听什么，这样泛听到底对提高听力水平有没有帮助？我要告诉大家的是，这其实是提高听力最有效的手段，就是每天只要有空，就戴着耳机听英语。之所以一些同学没有提高，或提高缓慢，是因为没有做到“每天”和“只要有空”。  真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？我用我自己的经历和另一位新东方托福名师的例子，来跟大家讲讲这样的练习方式。我当年上大学的时候每次考听力基本都是第一，而且我当时也没觉得听力对我来说特别难。我们宿舍有九个女生，有一次在宿舍聊天，有人就问：“张晓楠，为什么你的听力这么好？”说实在的，当时我根本就不知道什么学习方法，我自己也不知道为什么好。但一个室友的一句话点醒了梦中人，她说：“我知道。因为张晓楠每天总是戴着耳机在听。”可是很遗憾，我当时每天听的全是港台流行歌曲，根本没听英文啊。她说：“\n听什么无所谓，总之你老是戴着耳机听，就把耳脉打通了。”当时大家笑作一团，我也瞬间觉得自己似乎在练什么武侠神功，还耳脉！不过笑过之后，我想起来一件事情，马上觉得我的室友说得很有道理。我从高中的时候就自觉自发自愿自主的产生了对英语的兴趣，那个年代，都是从初中开始学英语，大学以前从来没上过什么听力口语课，学的是经典的哑巴英语，所以那时也没人告诉过我什么精听、泛听的概念。初中学英语，觉得是为老师而学。高中才觉得真正喜欢上英语。于是出于兴趣，每天没事儿就拿着磁带挂着耳机听。听了以后也没什么直接的感觉，没觉得听力水平提高。但后来意识到，泛听最大的好处就是，对英语语言的语音语调语汇句型，有了基本的感观认识，在参加考试过程中心理上就不会有障碍，不会紧张。那时可选择的材料真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？\n非常少，我听的是《走遍美国》，那是我第一次觉得直观地接触到美国人真实的生活、文化、社会，让我更喜欢听了。那时住宿，宿舍熄灯早，我于是就黑着听，直到听睡着为止。我就这么泛听了两三年，不知不觉中，英语听力水平已经大幅提高。后来总结时感觉，如果当时懂得的话，加上精听，两者相辅相成，一定提高的更快。我喜欢一句话：能充分利用零散时间的人，才是最有可能成功的人。整块儿的时间谁都能看到能把握，而人和人的区别，更多时候是来自于细微处对自己的把控力。我虽然不算成功，但是我总是努力学习别人的优点。同时，吾日三醒吾身，争取做得更好。我当时作为新东方学生的一段利用零散时间的经历，也为我听力水平的提高，带来了很好的效果。\n那时我骑自行车去北京新东方学习。我上的是暑假班，一共四十天的课，单程路上要骑两个多小时，意味着每天来回有五个多小时的时间在路上。早上八点半上课，十一点下课。太阳没出来就要出门，中午阳光正灿烂哪，又得往回骑。第一天骑完，我就问自己，每天这五个多小时的宝贵生命，难道就这样被我浪费了吗？我想我骑着自行车还能干嘛？我总不能看书吧。我想唯一可以做的事情就是戴着耳机听英语。那时不像现在有MP3，Ipod，我那时拿的是个录音机，用个绳真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？子拴在自行车后座上。戴的耳机是那种罩在耳朵上比较大的，小的容易伤耳朵。从那天开始，我就跟个飞行员似的，在炎炎烈日中，戴着那副大耳机。我骑了四十天自行车，每天戴五个多小时的耳机听英语。其实，我并没有多少注意力是在耳朵里的英文上的，我我骑车子还得看路看车看红绿灯吧。我还是个喜欢挑战自我的人，一路上跟自己比赛。比如，今天我用八分钟骑到了这棵树，明天我就想试试能不能用七分钟骑到。就在这种情况下，四十天之后，我惊讶地发现，之前觉得听起来可能还有点小问题的材料，居然已经没有障碍了。\n另外一个例子，就是新东方一个托福阅读名师的例子。他阅读写作水平都很高，听力比起那两项来，稍逊风骚。他就问我，到底这个听力该怎么提高。我对他说：你工作这么忙，估计也没时间坐下来练什么听力的精听，你就只要用空就挂着耳机听英语吧。他是个态度特别端正、做事特别认真的人，从那之后，无论在哪儿见到他，甚至大家一起聚会吃饭，他都戴着耳机在听英语。半年之后，他跟我讲：这样果真有效啊！之前的文章，我也提到，出国时，听力技能是英语听说读写中必须最先解决的。你总得先听懂对方，才有可能把你更深邃的思想表达给他听吧。我就经常听到中国人跟外国人交流时，外国人问一个选择句，比如说：你喜欢吃苹果还是桔子。这个中国人斩钉截铁的回答：Yes。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？外国人懵了，不知道他为什么回答\nyes，但咱们自己人应该明白吧。因为他只听到了前半部分，没听清是个选择句，他以为人家问他你是不是喜欢苹果。说了这么多，大家最感兴趣的是学习材料。我先在这里告诉大家一个原则：教材的好坏差异，并没有我们想象的那么大。如果任何一本正规出版社出的正规英语教材，你把它认真研究通研究透，你的水平早就提高了。就是因为我们盲目在这些客观学习材料上挑来挑去，而没有从自身主观学习态度上找原因或作改变，才导致我们浪费了大量的时间。我在这里推荐的材料，会对大家有帮助。但绝对不是说只有这些材料才能让你提高英语听力水平。大家完全可以根据自己的英语程度和喜好去选择。走遍美国。疯狂英语。注意，我这里说的不是李阳的“疯狂英语”，而是国内首创的英语学习有声读物。\n记录片。比如探索频道、历史频道的很多材料都可以用来练习。美国的朗读版的书（当然如果是考雅思或者其它听力，就根据考试中朗读者的口音选取相应的材料）。之所以有很多这样的材料，最早是因为希望盲人也可以享受到好书籍中的智慧。后来知道很多人工作繁忙，坐下来看书的时间有限。于是可以通过CD在车里听这些书的朗读版。比如克林顿的《我的一生》，大家就可以在网上找到下载听听。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？克林顿被称为美国历史上最有演讲天赋的总统，演讲时基本不需要稿子。他的声音非常优美。那本书就是他自己朗读的。既练了听力，又听了一本好书。何乐而不为。CNN的英语新闻也是可以拿来泛听的。但我建议大家在听\nCNN时，不要去听他们比较偏时政的新闻材料，因为你很有可能是不了解背景信息，所以导致听得稀里糊涂。可以选些专题性比较强的报导去听。国外教授讲课的实录材料。国外学校和其它上有很多教授或学者就某一学科或某一话题的讲解、演讲、讨论。大家下载下来泛听一下，能对国外学校校园和学术生活有个进一步的了解，同时也帮助大家提高听力水平。STEPBYSTEP。这是我当年作为英语专业的学生，用的听力必备教材。这套教材一共四册，虽然老，但是编排得还是很系统的。如果大家是没有考试压力，就为了提高听力水平，可以用它来做精听练习。但如果时间紧、任务重，泛听就可以了。电视剧电影对白。比如流行多年的《老友记》。记住，这个材料不用拿来练，更适合用来练泛听。如果你是看着电视练听力的，记住一定不要打开对白，中英文字幕都不要看。最好是录在\nmp3里，用零散时间戴着耳机泛听，效果更好。之所以不建议大家看电视画面，就是很多听不懂的情况下，看着画面里人物的表情和场景，也能猜出个大概。这种情况下，你在锻炼的就不是你耳朵的功夫了。为什么盲人听力比较好？如果明白这个道理，大家也应该能理解。所以如果要提高听力水平，就不要看字幕和画面。现在流行的电视剧很多。大家根据喜好去选择就可以，当然电影材料也是类似的操作方法。\n我说一下选电视剧和电影材料的原则。一、材料的语速最好比你习惯或考试的速度快一些。为什么要这样？如果你平时都泛听语速快的材料，这样考试时在你心情比较紧张的情况下，你也不会觉得考试的材料语速很快。就如同举重运动员平时训练时，基本都会举起比真正比赛时更重的重量。二、材料的难度最好比你的水平高一些，比考试材料也难一些。比如，平时泛听的材料里有更多你听不出不认识的生词，有更多你不熟悉的话题场景，有更多复杂的句型结构。这样做的目的和第一点类似，就是平时对自己要求高一些，考场上就会轻松许多。电影电视方面，什么样题材符合这点呢？比如法律、政治题材，都有这个特点。政客律师说话，逻辑性强，用词复杂，比较难懂，语速还快。像当年的《费城故事》、《白宫奇缘》都是挺经典的电影。三、发音应该是和你要参加的考试相同或相似的。比如如果参加托福，你就要充分熟悉美式英语的发音。比如很多动画片的配音，和托福考试里的相去甚远，你说你看动画片提高托福听力水平，效果就不会太明显。四、一定要选对白多的电影电视剧。叙事类的，爱情电影，对白就会比较丰富。如果是战争题材，满耳朵估计听得都是轰炸声，听力没练好，耳朵因被过分刺激而暂时失聪就不好了。可别小看这一点。大家都知道，一个人在听力水平不好时，总觉得是录音材料效果不好，声音听不清，所以习惯性地把声音调得很大。这是大家一定要避免的。这样做的结果是，你的耳朵会疲劳得非常快，而且会觉得听得脑袋疼，还真的可能会导致听觉能力下降的。不知道你们有没有听过一个人总用Ipod听摇滚，他开着音乐，旁边人都听得清清楚楚，结果他失聪了，于是他状告\nIpod索赔！所以，大家不可小视。平时练的时候，一定要把音量调到比自己听着舒服的声音还小一点的声音来练英语听力。这样的话，你的注意力会更集中的去听，也不会那么快就感到疲劳。记住，你觉得听力声音效果不好时，可能是因为你的水平暂时还没有到达材料的要求，而并非真的不清楚。推荐了这么多，还是记住我那句话，千万不要贪多嚼不烂。人一辈子不需要做很多事情，把一件事情做好，你就成功了。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？