【知识】人教版小学数学四年级上册重点知识整理

更新时间:2022-07-02
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优秀资料欢迎下载!人教版学校数学四年级上册重点学问整理一、数与计数:(一)整数数位次序表:相关学问点:1、要明确数级、数位和计数单位三者的含义:数级是指:每四个数位为一级;我们现在学到的有3个数级,分别是个级、万级、亿级;数位是指:个位、十位、百位、千位、万位⋯⋯;计数单位是指:个、十、百、千、万⋯⋯;三者肯定要区分清晰,做题时才不会混淆;易错题目如:亿级中所包含的计数单位是(亿、十亿、百亿、千亿);▲▲▲▲万级中所包含的数位是(万位、十万位、百万位、千万位);▲▲2、每相邻的两个计数单位之间的进率是十,这种计数方法叫做“十进制计数法”;特殊留意判定题,如:(1))每相邻的两个计数单位之间的进率是十;(√)(2))每两个计数单位之间的进率是十;(×)〔3〕每相邻的两个数位之间的进率是十;(×)3、看数位表说一说数的组成:如10个一千万是一亿;一千万是10个一百万;100个十万是一千万;一亿里有100个百万;要多练一练、说一说,特殊说不是相邻的数位的数的组成;4、举例说一说大数的组成;如:30840000860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成的;也可以说是由308个亿、4000个万和861个一组成的;(留意:个数用小写数字,单位用大写)5、读大数时,遇到“读作”要写成大写的;0的读法要特殊留意,每级末尾0不读,每级开头与中间,不管有几个都读一个零;详细步骤分三步:先分级;再从高级读起,读完亿级,要加“亿”字,读完万级要加“万”字;最终读一遍对比检查;6、写大数时,要牢记两个数位:第五位是万位、第九位是亿位;写数步骤分三步:先看分几级;再对应数位分级写;最终读一读、检查是否符合题目要求;\n优秀资料欢迎下载!7、比大小时,依据儿歌步骤做题:比大小,先分级,数位多的数就大;数位相同从左比,数字大的数就大;数字相同往下比,直到比出大小来;8、用一些数字排列最大的数或最小的数:做题诀窍:(1)排列最大的和最小的数时,遵循的规律是:没有0时,最大的数直接把数字依据从大到小的次序排列,最小的数直接从小到大排就行了;假如有0时,最大的数不受影响,0确定是最小的数,排在最终一位;但是排列最小的数时,就要留意0不能放在最高位,那么我们只需把除0以外的数字中最小的数放在最高位,紧接着排0,后面的数再依据从小到大的次序排列就能得出最小的数了;(2)假如遇到条件中有读几个0的要求,那就需要在遵循大规律的前提下,适当调整0的位置,达到题目中的读零要求;9、大数的改写和求近似数时,依据儿歌步骤做题:找准数位很重要,关键仍看下一位,四舍五入要分清,不满5时就舍去,满了5后就进上;最终别忘加单位;留意“=”和“≈”的区分,如:7580000=758万7584300≈758万900000000=9亿874900000≈9亿10、近似数中最大的数和最小的数:如:一个五位数,四舍五入之后是5万,这个数最大是(),最小是();做题诀窍:最大的数要考虑“四舍”的情形,最小的数就要考虑“五入”的情形;一个数四舍五入后是5万,那么这个数就有两种情形:一是“四舍”后是5万,二是“五入”后是5万;先想“四舍”的情形(必需边想边在草稿本写出来):万级上确定是5,个级千位上的数要保证“四舍”,最大只能是4,那后面百位、十位和个位上的数都应当是最大的一位数9,想到这,你的草稿本上应当显现了这个最大的数:54999;再想“五入”的情形(必需边想边在草稿本上写出来):万级上确定是4,个级千位上的数要保证“五入”,最小只能是5,那后面百位、十位和个位上的数都应当是最小的一位数0,想到这,你的草稿本上应当显现了这个最小的数:45000;(二)自然数的相关学问:1、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、⋯⋯都是自然数;一个物体也没有,用0表示,0也是自然数;最小的自然数是0,没有最大的自然数;自然数的个数是无限的;2、牢牢记住0不能作除数;如:5÷0不能得到商,由于没有一个数同0相乘是得5的;再如0÷0不行能得到一个确定的商,由于任何数同0相乘都得0;所以,0做除数无意义;(三)乘法中积变化的规律和除法中商变化的规律:积变化的规律:两数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也随着扩大(或缩小)相同的倍数;【积和因数的变化是一样的】商变化的规律:1、两数相除,除数不变,被除数乘或除以几(0除外),商也同时乘或除以几;【商和被除数的变化是一样的】2、两数相除,被除数不变,除数乘或除以几(0除外),商反而除以或乘几;【商和除数的变化是相反的】(四)乘法中积不变的规律和除法中商不变的规律:积不变的规律:\n优秀资料欢迎下载!两数相乘,一个因数扩大(或缩小)几倍,另一个因数缩小(或扩大)几倍,积不变;【两个因数的变化是相反的,积不变】商不变的规律:两数相除,被除数和除数同时乘或除以一个非零的数,商不变;【被除数和除数的变化是一样的,商不变】(五)判定除法中的商是几位数:先要明确三位数除以两位数的商有两种情形:一是前两位够除(即前两位>除数),商的最高位就在十位上,这时的商就是两位数;二是前两位不够除(即前两位<除数),那就需要用前三位去除以除数,商的最高位就在个位上,这时的商就是一位数;(六)依据余数的大小求被除数:做题诀窍:在有余数的除法中,依据余数不同,被除数会有两种情形:一是最大的,二是最小的;余数中最小的数就是1,当余数是1时,被除数最小;当余数是最大的数时(即比除数少1的数),被除数也是最大的;再依据被除数=商×除数+余数求出被除数;同学们肯定要分清这两种情形,再遇到这类题时,要好好审题,看看是求最大的,仍是最小的;(七)口算、估算和笔算:1、口算做题诀窍:牢记确保口算全对的方法:做口算题时,肯定要看清晰数和符号后再算,能口算的直接口算,要特殊留意乘法和除法中末尾带0的情形;口算有困难的肯定在草稿本上笔算一下,再把结果填到试卷中;2、估算做题诀窍:估算题中,乘法的估算要严格依据四舍五入的方法;除法的估算就要考虑能不能整除的问题;先按四舍五入的方法,假如不能整除,就需要上下浮动一下,找出最接近的能整除的数就行了;3、笔算做题诀窍:笔算题中,做完每一个题都要依据“三步检查法”检查每一步,才能确保精确无误;此外审题时要留意题中是否有需要验算的题目,千万别漏下;【三步检查法】:第一步——看数有没有抄错;其次步——检查运算过程有没有错误,有验算的是否验算了;第三步——检查横式得数写的对不对;二、空间与图形:(一)直线、射线和线段:【如图】\n优秀资料欢迎下载!(二)角的定义与相关学问:1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角;【如图】2、量角的大小,要用量角器;3、角的大小与两条边的长短没有关系,与两条边叉开的大小有关系;开口大,角就大;开口小,角就小;4、角的计量单位是“度”,用符号“°”表示;把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作:1°;5、角的种类:锐角:小于90°钝角:大于90°而小于180°直角:90°平角:180°周角:360°从小到大排:锐角<直角<钝角<平角<周角从大到小排:周角>平角>钝角>直角>锐角6、周角、平角和直角之间的关系:1个周角=2个平角=4个直角\n优秀资料欢迎下载!7、角的画法:操作时依据儿歌步骤进行;8、两个锐角的和有三种情形:第一种:两个较小锐角的和仍是锐角,如20°+20°=40°;其次种:两个锐角的和假如是90°,那就是直角,如30°+60°=90°、45°+45°=90°;第三种:两个较大锐角的和是钝角,如60°+60°=120°;【如图】9、三角尺上的角:三角尺中有四种度数的角:30°、45°、60°和90°,用一副三角尺能画出十二种不同度数的角;【如图】\n优秀资料欢迎下载!(三)平行与垂直:1、定义:【如图】\n优秀资料欢迎下载!2、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离;【如图】3、平行线之间的距离到处相等;平行线间的垂直线段是平行且相等的;【如图】4、画垂线和平行线的窍门和方法:画垂线时,先要审清题意,看看过不过点,假如是画已知直线的垂线都是过点的;一般遇到实际情形像修路、修水渠等,都是不过点的;要区分清晰;然后再依据儿歌步骤操作:边对线、边对点,直角符号别漏下;【如图】\n优秀资料欢迎下载!画平行线时,先要审清题意,看看是画谁的平行线,然后再依据儿歌步骤操作:边对线(画谁的平行线就把三角尺的一条直角边对准这条线)、直尺上,三角尺、要平移,平行线、画出来;【如图】5、画已知直线的平行线有两种情形:第一种:没有点的限制,如下图随便画已知直线的平行线,答案是:很多条;【如图】其次种:有点的限制,如下图过直线外一点画已知直线的平行线,答案是:只能画1条;【如图】\n优秀资料欢迎下载!6、画已知直线的垂线也有两种情形:第一种:没有点的限制,如下图随便画已知直线的垂线,答案是:很多条;【如图】其次种——有点的限制,如下图过直线外一点或过直线上一点画已知直线的垂线,答案是:只能画1条;【如图】\n优秀资料欢迎下载!(四)平行四边形和梯形:1、平行四边形和梯形的定义:有四条线段围成的封闭图形叫做四边形;▲▲▲▲两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;平行四边形▲▲▲▲▲▲▲简单变形;▲▲▲▲长方形和正方形属于特殊的平行四边形;只有一组对边平行的四边形叫做梯形;两腰相等的梯形叫做等腰梯形;▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2、四边形之间的关系图:【如图】\n优秀资料欢迎下载!3、一般的平行四边形、长方形和正方形的特点:平行四边形:两组对边分别平行;两组对边分别相等;长方形:两组对边分别平行;两组对边分别相等;有4个直角;正方形:两组对边分别平行;两组对边分别相等;四边相等;有4个直角;要求能按要求精确的画出以上图形4、高的定义与相关学问:从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的垂线段线段叫做平行四边形的高;垂足所在的边叫做平行四边形的底;梯形中从上底到下底引的垂线叫做梯形的高;【如图】平行四边形和梯形都有很多条高;【如图】\n优秀资料欢迎下载!平行四边形有两种不同长度的高,梯形只有一种不同长度的高;【如图】5、动手操作画平行四边形或梯形的高;边背儿歌边画高就不会出错了:边对底、边对点,虚线高、画出来,直角符号要标上,仍有“高”字别漏下;【如图】\n优秀资料欢迎下载!6、四边形的拼组:做题诀窍:由于平行四边形可以分成两个完全一样的梯形、可以分成两个完全一样的三角形,仍可以分成两个完全一样的小平行四边形,所以我们就能推出下面三句话:两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形;【如图】列举了全部类型的梯形:等腰梯形、直角梯形、一般梯形:两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形;【如图】列举了全部类型的三角形:等腰三角形、等边三角形、直角三角形、和不规章的三角形:\n优秀资料欢迎下载!两个完全一样的平行四边形可以拼成一个大的平行四边形;【如图】列举了全部类型的平行四边形:一般的平行四边形、特殊的平行四边形——长方形和正方形:7、轴对称图形:长方形、正方形和等腰梯形都是轴对称图形;长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形只有1条对称轴;一般的平行四边形不是轴对称图形;【如图】\n优秀资料欢迎下载!三、熟记数量关系:速度×时间=路程单价×数量=总价如:80千米/时3小时240千米每本5元8本40元路程÷速度=时间总价÷单价=数量如:1800米225米/分8分168元每件28元6件路程÷时间=速度总价÷数量=单价如:300千米5小时60千米/时210元3件每件70元四、统计和数学广角的相关学问:(一)复式统计图:做题诀窍:看图例仔细画,数量肯定要找准,画完后标上数,后面的问题更重要,仔细审题看表格,选对数不出错;(二)烙饼问题:如:妈妈用平底锅烙饼,烙一个饼的一面用3分钟,锅中每次最多能放2张饼,要烙7张饼,至少需要多少分钟?解题思路:第一步:先明确烙饼问题运算最短时间的公式:【如图】其次步:然后分析题意,张数是7张,锅里最多放2张饼得出每次烙的面数就是2面,烙一个饼的一面需要3分钟得出每次需要的时间就是3分钟;第三步:最终套公式运算:7×2÷2×3=21(分钟)\n优秀资料欢迎下载!(三)合理支配事情、节约时间的问题:儿歌应用:先后次序要分清,同时做的要找全;如:小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟;小明合理支配以上事情,最少要()分钟;解题思路:肯定要在卷子中画出流程图,然后列式运算;【如图】儿歌应用:假如不能同时做,从小到大省时间;如:四(1)班的3个同学甲、乙、丙各拿一只水桶去接水,水龙头给3只桶注满水所需的时间分别是4分钟、3分钟、1分钟,现在只有1个水龙头可以接水,怎样支配能使他们总的等候时间最短?这个最短的时间是多少?解题思路,分两步:第一步:先要画出排列次序和他们每个人等待的时间;【如图】其次步:再列式运算:1×3+2×3+4=13(分钟)做题诀窍:做这种题时,窍门是:从小到大排列最省时间;最短的时间需要等待3个,中间的时间需要等待2个,最长得时间只需要等待1个;最终套公式(前提是三个时间):【如图】

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