2021年小学数学四年级上册教学计划撰写人：___________日期：___________\n2021年小学数学四年级上册教学计划一、本学期本课程教学目标要求.认识计数单位"十万""百万""千万""亿""十亿""百亿""千亿",认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用"四舍五入"法求一个数的近似数.体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算.3.会口算两位数乘一位数(积在00以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数.4.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角.5.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征.6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念.7.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。二、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施(一)学生基本情况分析第4页共9页\n、认知情况经过三年级下学期的学习,学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,三(___)学生已经具备了初步的数学知识(两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图),为学好本册教材打下了良好的基础.个别学生知识基础比较薄弱,表现在计算技能较差,对数学信息进行处理的能力弱.上学期三、三班优秀生比较突出.班级后进生与年段班级相比也偏多,在做好课堂教学工作的同时,要通过辅导能使这部分学生得以进步.、情感、态度学生课堂纪律较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力.适当开展数学课外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质.(二)本学期提高教学质量的具体措施、大数认识的教学突出数学味,联系生活素材,培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感.3、教师向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去.4、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的___力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机.第4页共9页\n(___)提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材.(___)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值.通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心.5、创新评价,激励促进学生全面发展.既___学生数学学习的结果,更___他们在学习过程中的变化和发展,更多地___学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力.6、注意学生差异,因材施教,加强个别辅导.7、认真钻研教材,把握教材的重点、难点,灵活地处理教材.8、抓实常规,保证教育教学任务全面完成.坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成.9、注重培养学生各方面的良好习惯,强调"认真刻苦学习",不允许一个人掉队.重视培养学生的创新意识和实际能力.0、立足"数学家摇篮工程",开展丰富多彩的数学活动,努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化,使学生爱学、乐学,学有所得.教学进度安排。第4页共9页2021年小学数学四年级上册期末复习计划第9页共9页\n时间一晃就过去了，没想到一个学期又要结束了!为了有计划、有针对性、有系统地进行梳理一学期来，与孩子们所学习知识的点点滴滴，因此，制定如下复习计划：一、复习指导思想;1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。总之，我们加强复习的计划性，提高复习效率。二、复习内容：1、含有万级和亿级的数以及数的改写和取近似数;2、除法、四则混合运算、运算定律及运用运算定律进行简便计算;3、直线、射线和线段，角，以及平行和相交;4、统计，简单的数据整理和分析及条形和折线统计图;第9页共9页\n5、解决问题的策略;三、复习目的和要求：1、能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数，并能按要求改写和求近似数2、掌握除数是两位数的笔算除法的方法，熟练的进行计算3、掌握含有括号的四则混合运算，能正确的进行计算4、熟练掌握加法和乘法的四个运算定律，能用字母表示，能运用简便方法计算5、正确的判断三种线，能按要求画角和量角，并判断各种角6、画平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)7、能从四个方位正确的观察出物体的位置和形状8、根据给定的数据整理制作统计图，并能分析结果9、能采用表格的形式整理条件解决问题四、复习知识点复习要点(一)认识更大的数1、认识更大的数2、生活中的负数(1)认识数的计数单位，掌握各单位之间的关系;(2)会正确读、写亿以内的数;第9页共9页\n3、会比较亿以内数的大小;4、能用万、亿为单位表示大数;5、能根据实际问题的需要求一个数的近似数;6、会用负数表示一些日常生活中的问题。(二)乘法和除法;1、会正确计算两、三位数乘法，能运用乘法运算解决一些实际问题;2、会正确计算三位数除以两位数，能运用除法运算解决一些实际问题;3、能利用乘法运算律进行简便运算;4、能利用商不变规律进行简便运算;5、掌握路程、速度和时间之间的关系;6、会进行整数四则混合运算。(三)线与角1、线与角2、图形的变换;(1)会用字母正确地读出线段、射线与直线;(2)能区分线段、射线与直线;3、能辨析图形中线段的平行与垂直关系;第9页共9页\n4、能用三角尺画平行线和垂线;5、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角;6、会用量角器测量指定角的度数;7、会画指定度数的角;8、能在方格纸上画出一个简单图形绕图形上的某个顶点旋转90度后的图形。(四)方向与位置1、方向与位置2、统计(1)会在方格纸上用数对确定位置;(2)能根据数据画条形统计图和折线统计图。(五)综合练习提高学生综合运用知识的能力第9页共9页\n范文仅供参考感谢浏览第9页共9页