小学数学四年级上册复习计划一、指导思想：根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜力，提高学生的数学成绩。二、复习时间：第15周----第18周三、复习形式：分类复习四、复习内容：本册教材7个单元：1、大数的认识；2、角的度量；3、三位数乘两位数；4、平行四边形和梯形；5、除数是两位数的除法；6、统计；7、数学广角。复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、乘法和除法、角和四边形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。五、复习目标：1．通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；2．通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；3．通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、平形四边形和梯形，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念；5．通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的统计图。6．通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值；7．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。六、具体安排：\n分单元复习基础知识的课时安排：大数的认识：1课时乘法和除法：2课时角和四边形：2课时统计和数学广角：2课时七、复习措施：1、认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。2、根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。3、重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题的能力。4、采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生学习兴趣。5、做好提优补差工作，开展“一帮一、结对子”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，帮助后进生的学生也有所提高。6、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。7、定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。8、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真，做后要检查。