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1.8整理与应用一浙教版4下第1单元
1、在这一单元里,我们学习了什么?整数整除正整数零负整数自然数奇数偶数倍数因数能被2、3、5整除的数的特征素数合数素因数分解素因数
2、填空。(1)在1,2,3,6,9,17,24,71,80这些自然数中:()是素数,()是合数;()是奇数,()是偶数;()既是偶数又是素数,()既是奇数又是合数。(2)因为45能被()整除,所以45的因数有()。2,3,17,716,9,24,801,3,9,17,712,6,24,80291,3,5,9,15,451,3,5,9,15,45
2、填空。(3)在54、37、20、75、87、95这些数中,2的倍数有(),3的倍数有()5的倍数有()。(4)在算式3×5×7=105中,3,5,7是105的()。(5)规定盈利为正,某公司去年亏损18000元,记为()元,今年盈利25000元,记为()元。素因数-18000+2500054,20,54,75,8720,75,95
3、先读一读下面的数,再把它们填入对应的圈内。-6+15020-30-10050正数负数+15,20,50-6,-30,-100
4、先把560分解素因数,再写出两个因数相乘积都是560的式子。()×()=()×()560=2×2×2×2×5×77803516
5、在横线上填上合适的数。90×8=×(8+2)25×(10+)=35×1036×20=24×(+10)35×(14+2)=×147242040
类别童话少儿科技智力游戏故事数量/本5771931056、下面各种图书分别能平均分给3个班吗?童话书、智力游戏书、故事书能平均分给3个班。
7、*下表记录了一辆308路公共汽车全程载客数量的情况。(正数为上车人数,负数为下车人数)中间各停靠站上车33人,下车49人,共82人。站名南山路中间停靠站体育馆ABCDEFG上、下车人数+32+8+7+5+6+4+30-16-4-5-10-8-9-5-8(1)中间各停靠站上、下车共有多少人?
7、*下表记录了一辆308路公共汽车全程载客数量的情况。(正数为上车人数,负数为下车人数)从A站驶向B站时,车上共有36人。站名南山路中间停靠站体育馆ABCDEFG上、下车人数+32+8+7+5+6+4+30-16-4-5-10-8-9-5-8(2)从A站驶向B站时,车上共有多少人?
7、*下表记录了一辆308路公共汽车全程载客数量的情况。(正数为上车人数,负数为下车人数)从D站驶向E站时,车上共有31人。站名南山路中间停靠站体育馆ABCDEFG上、下车人数+32+8+7+5+6+4+30-16-4-5-10-8-9-5-8(3)从D站驶向E站时,车上共有多少人?
7、*下表记录了一辆308路公共汽车全程载客数量的情况。(正数为上车人数,负数为下车人数)公交车到达体育馆时,车上还剩多少人?站名南山路中间停靠站体育馆ABCDEFG上、下车人数+32+8+7+5+6+4+30-16-4-5-10-8-9-5-8(4)你还能提出哪些数学问题?
今天你收获了什么?