运算定律3练习七复习旧知巩固练习课后作业课堂小结\n交换律交换律字母表示加法乘法交换两个加数位置和不变a+b=b+a交换两个因数位置积不变a×b=b×a交换律积和乘法加法不变复习旧知返回\n结合律交换律字母表示加法乘法三个数相加，先加前两个数，或先加后两个数和不变（a+b）+c=a+（b+c)积不变三个数相加，先加前两个数，或先加后两个数（a×b）×c=a×（b×c)返回\n交换律和结合律改变加数或因数的位置。1改变相加或相乘的先后顺序。2交换律通常和结合律一起用，才是计算简便。3两个数只要相加（相乘），和（积）是整十数、整百数、整千数等，都可以运用运算律使计算简便。4返回\n乘法分配律两个数的和与一个数相乘，可以将它们与这个数分别相乘后，再把结果相加。用字母表示为：（a+b×c=a×c+b×c（4＋8）×25＝4×25＋8×25返回\n25×6×4的简便方法（）A.（25×4）×（6×4）B.25×4×6C.25×（6×4）23×25×9×4=（23×9）×（25×4）运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律和结合律选一选。巩固练习返回BC\n125×（8×4）×25计算下面各题，怎样简便就怎样计算。2×78×5025×86×48×（125×982）＝2×50×78＝25×4×86＝8×125×982＝125×8×（4×25）＝100×78＝7800＝100×86＝8600＝1000×982＝982000＝1000×100＝100000返回\n103×12＝（100＋3）×1220×55＝20×（50＋5）用乘法分配律计算下面各题。＝100×12＋3×12＝1200＋36＝1236＝20×50＋20×5＝1000＋100＝1100返回\n下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一个算出得数。25×(200+4)25×200+25×435×20135×200+35265×105-265×5265×(105-5)25×11×411×(25×4)相等相等相等相等25×200+25×4=5000+100=510035×200+35=7000+35=7035265×（105-5）=265×100=2650011×（25×4）=11×100=1100返回\n7×25×47×(25×4)答：学校一共需要购进700套双人课桌椅。学校新教学楼，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套双人课桌椅？＝175×4＝700（套）＝7×100＝700（套）返回\n在里填上适当的数。167×2+167×3+167×5=167×28×225-2×225-6×225=×22539×8+6×39-39×4=×等号左边相乘的数中都有相同的因数。利用乘法分配律，让不同的因数加减后，再与这个相同的因数相乘。返回\n在里填上适当的数。167×2+167×3+167×5=167×167×2+167×3+167×5167×2+167×3+167×52个167+3个167+5个16710个167167×1010方法一方法二=167×（2+3+5）=167×10返回\n在里填上适当的数。28×225-2×225-6×22528×225-2×225-6×225=×22539×8+6×39-39×4=×2039×8+6×39-39×43910=225×（28-2-6）=225×20=39×（8+6-4）=39×10返回\n这节课你们都学会了哪些知识？灵活运用运算定律进行简便注意要观察数据的特点，再根据运算定律简便计算。课堂小结返回\n课本：第28页第9题返回课后作业