练习十六复习旧知课堂小结课后作业三角形课堂练习5\n三角形的内角和三角形的内角和是180°。复习旧知返回\n多边形的内角和多边形的内角和＝180°×（边数－2）返回\n1.算出下面各个未知角的度数。（）（）（）78°60°135°180°-65°-37°=78°180°-90°-30°=60°180°-25°-20°=135°课堂练习返回\n2.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？等腰三角形的两个底角相等，用180°减去两个底角的度数即可。返回\n2.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？180°-70°×2=40°答：它的顶角是40°。返回\n3.连一连。返回\n4.猜一猜。（1）一个是直角，另两个角可能各是多少度？（2）三角形的两条边分别是3cm和4cm，另一条边可能是多少厘米？答：（答案不唯一）另两个角的度数之和是90°,如30°和60°。答：另一条边可能是2cm、3cm、4cm、5cm、6cm。返回\n5.一个等腰三角形,它的一个底角是50°,它的顶角是多少度?180°-50°×2=180°-100°=80°答：它的顶角是80°。返回\n6.一个直角三角形,其中一个锐角是36°,另一个锐角是多少度?180°-90°-36°=90°-36°=54°答：一个锐角是54°。返回\n7.如下图,∠1是多少度?50°70°12∠1=50°+70°=120°∠1+∠2=50°+70°+∠2=180°答：∠1是120°。返回\n8.在一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角的4倍,这个三角形的顶角与底角各是多少度?顶角为：180°÷(4+4+1)=20°一个底角为：20°×4=80°答:这个三角形的顶角是20°，底角分别是80°、80°。返回\n9.下面图形中各有多少个三角形？有什么规律？答:这些图形中三角形的个数分别为1、3、6、10……其中的规律:相邻两个图形中,三角形个数的差依次为2、3、4……1个3个6个10个返回\n这节课你们都学会了哪些知识？三角形的内角和是180°。多边形的内角和＝180°×（边数－2）返回课堂小结\n课本：第69页第2题返回课后作业