学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级数学下册复习资料(人教版全面)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　XX学年下期四年级数学期末复习计划　　一、复习目的　　这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习学困生能弥补当初没学会的知识，打好基础。　　二、复习内容（各单元知识点、重点、难点）　　．第一、三、六单元：四则运算、简便计算。　　（1）四则运算的方法（只有加减。只有乘除。加减乘除混合。有括号算式的计算以及加减乘除各部分间的关系。　　（2）关于0的计算　　（3）简便计算——掌握概念。能用符号或字母表示。能进行顺向、逆向的运用　　①加法交换律、②加法结合律、③乘法交换律、④乘法结合律、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⑤乘法分配律、⑥减法的性质、⑦连除的简便计算　　（4）注意易错题目　　如：125×8÷125×8　　598-（398-128）　　625÷25÷4　　625÷25×4　　64÷8×125　　（5）注意书本各练习中思维灵活应用题　　▲复习重点：计算、概念及运用、解决问题。　　▲复习难点：运算定律的逆向运用、易错题目的巩固练习、注意思维灵活应用题。　　a－=a－b－c　　a÷=a÷b÷c　　a＋=a＋b＋c　　a×=a×b×c　　a×c＋b×c=×c　　2．第二单元：观察物体　　（1）会识别从不同方向观察物体时看到的形状。　　（2）会画出从前面看、上面看、侧面看到的图形。　　▲复习重点：会观察。操作绘图　　▲复习难点：操作绘图　　3．第四单元：小数的意义和性质团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）数位顺序表与计数单位。相邻两个计数单位之间的进率。　　（2）计数单位知识的运用。　　如：87个0.1是（　　）　　95个0.001是（　　）　　0.32里面有（　　）320　　有一个小数，百位和百分位上的数字都是7，个位和十分位都是0，这个数写作（　　）　　（3）用数轴上的点表示小数　　（4）小数的性质：概念及运用　　将7改写成三位小数是（　　），它们大小（　　），计数单位（　　）　　（5）小数的大小比较：0.6　　0.605　　0.056　　0.65团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　0.56　　0.065　　0.506　　（6）小数点的移动有关概念、运用　　（7）单位的换算：　　（8）求一个数的近似数：概念、运用　　（9）改写“万”或“亿”作单位　　▲复习重点、难点：概念及运用（尤其是数位与计数单位，改写与取近似值）　　4．第五单元：三角形　　（1）三角形的概念、高、三角形的特征、三角形的稳定性　　（2）三角形作高。　　（3）三角形三边的关系。　　（4）三角形的分类——按角分。按边分类。　　（5）三角形的内角和的求解（一般三角形、直角三角形、等腰三角形）　　▲　　复习重点：概念运用。根据内角和求解。　　▲　　复习难点：　　（1）作钝角三角形的高。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）已知三角形两条边，求第三边的取值范围（提高）　　（3）三角形分类的概念的运用　　（4）根据内角和求解【尤其是等腰三角形。求外角（提高）】　　5．第六单元：小数加减　　（1）计算法则　　（2）复名数的加减　　（3）分数转化为小数的加减　　（4）小数加减的简便计算　　▲复习重点、难点：小数加减运算（含简便计算）。小数加减应用　　6.第七单元：图形的运动　　（1）轴对称图形　　（2）轴对称图形中任意一点A到对称轴的距离与它的对应点A1到对称轴的距离相等.　　（3）轴对称图形中任意一对对应点的连线与对称轴的连线垂直.　　（4）图形作平移运动时,向左右平移行不变,向上下平移时列不变.　　▲复习重点、难点：会画对称轴和会把轴对称图形的相关部分补充完整,以及画出图形平移后的位置.　　7．第八单元：平均数和条形统计图团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）图表的分析。　　（2）图表的制作　　（3）图表数据的推理。　　（4）图表数据的计算　　（5）平均数的求法和特点　　▲复习重点、难点：条形统计图的分析、制作、平均数的求法以及平均数的特点。　　7．第九单元：数学广角　　▲复习重点、难点：　　（1）鸡图同笼问题：假设全部是鸡，求出来的是兔的只数；假设全部是兔，求出来的是鸡的只数。　　三、复习形式　　、分单元复习：对全单元知识进行复习，并结合习题进行巩固。　　2、归类复习：概念、计算和单位换算、空间与图形、统计与数学广角、解决问题五个板块。并结合习题进行巩固。　　3、综合练习：以期末综合复习题的形式让学生进行练习，教师精讲。　　4、查缺补漏：以四卷期末复习模拟卷为基础进行检测，并从学生中反映出的问题加以补充练习。　　四、复习时间安排　　周次团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　复习形式　　具体复习内容　　第　　十　　五　　分　　单　　元　　复　　习　　对各单元知识点,重点进行复习并结合习题进行巩固　　第　　十　　六周　　归　　类　　复　　习　　进行分块系统复习,并结合练习题进行巩固　　第　　十　　七周团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　综　　合　　练　　习　　依托期末综合复习题让学生进行练习,教师进行精讲　　第　　十　　八周　　查　　缺　　补　　漏　　以四卷期末复习模拟试卷为基础进行检测,并从学生反映出的问题加以补充练习.　　五、复习措施　　、课堂上教会学生抓住所复习单元知识要点和重点以及复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。　　2、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。　　4、加强补差，让优等生帮助后进生。　　5、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力的培养。　　四年级下期复习题　　一、梳理复习的重点知识　　第一块：数与代数　　、四则运算：　　（1）四则运算的运算顺序。　　（2）有关“0”的运算：5+0=5；0-0=0；48-0=48；12×0=0；0÷55=0。给出算式后请学生用文字叙述一遍每个算式的意思，有利于学生能更好的掌握有关“0”的计算。　　2、运算定律与简便计算：　　（1）加法交换律　　a+b=b+a　　（2）加法结合律　　（a+b)+c=a+　　（3）乘法交换律　　a×b　　=b×c　　（4）乘法结合律团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　×c=a×　　（5）乘法分配律×c=a×c+b×c或a×=a×b+a×c　　（6）减法的性质　　一个数连续减去两个数，可以用这个数减去两个数的和。a–b–c=a-　　（7）除法的性质　　一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积。　　a÷b÷c=a÷（b×c）　　3、小数的意义和性质　　（1）小数的意义。　　它的计数单位是　　十分之一、　　百分之一、　　千分之一…….　　，分别写作：0.1、0.01、0.001……..每相邻两个计数单位间的进率是10。　　（2）小数的读法：先读整数部分，再读小数点，最后依次读出小数部分每一位上的数字。　　（3）小数的写法：先写整数部分，再在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。　　（4）小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（5）小数点移动引起小数大小变化的规律。　　（6）低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法：用低级单位的数除以两个数之间的进率，除以进率就是把小数点向左移动，除以进率10，就把小数点向左移动一位；除以进率100，就把小数点向左移动两位；除以进率1000，就把小数点向左移动三位，依次类推下去。　　（7）高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法：用这个数乘两个单位之间的进率，乘以进率就是把小数点向右移动，乘以进率10，就把小数点向右移动一位;乘以进率100，就把小数点向右移动两位；乘以进率1000，就把小数点向右移动三位，依次类推下去。　　（8）求小数近似数的方法：求小数的近似数也可用“四舍五入”法。　　（9）把不是整万或整亿的数改写成以“万”或“亿”作单位的数的方法：只要在“万”位或“亿”位的右下角点上小数点，在数的后面加写“万”字或“亿”字。如果小数末尾有0要去掉。　　4、小数的加减法　　（1）小数加减法笔算应注意：a、小数点要对齐，也就是相同数位对齐；b、得数末尾有0的，一般要去掉。　　（2）小数加减混合运算的运算顺序。（它与整数的加减混合运算的运算顺序相同。进行读、背、默。）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）小数加减法的简便运算：整数的运算定律在小数运算中同样适用。　　5、平均数　　求几个数的平均数，先求出这几个数的总数，再用总数除以总份数，就可以得出这几个数的平均数。　　6、数学广角---鸡兔同笼　　假设法：　　假设全部是鸡：（总脚数—头数×2）÷（4-2）=兔的只数　　假设全部是兔：（总脚数—头数×4）÷（4-2）=鸡的只数　　第二块:空间与图形　　、观察物体：一个物体，最多能看到它的三个面。同一个物体，从不同的方向看，看到的形状可能相同，也可能不同。　　2、三角形　　（1）三角形的定义及三角形的底和高。　　（2）三角形的特性：三角形具有稳定性。　　（3）三角形的三边关系：三角形任意两边之和大于第三边。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（4）三角形分类：a、按角分类:锐角三角形、钝角三角形、直角形三角形；b、按边分类：不等边三角形和等腰三角形；等边三角形是特殊的等腰三角形。　　（5）三角形的内角和：三角形的内角和是180°。　　（6）三角形的拼组：两个完全相同的三角形可以拼成一平行四边形；两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形；两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形；三个完全相同的三角形可以拼成一个梯形。　　（7）图形运动:轴对称图形与图形的平移。　　第三块:统计　　、进一步了解复式条形线统计图及它的特点。　　2、掌握绘制复式条形统计图的方法。　　3、掌握统计图的应用;可根据统计图发现问题、解决问题并进行简单的预测。　　二、相关题型练习　　一、填空。　　、在没有括号的式子里，有乘除法和加减法，要先算（　　），再算（　　）。　　2、计算（80-12×5）÷2时，应先算（　　）法，再算（　　）法，最后算（　　）法。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、144÷6÷3的计算结果（　　）144÷（6÷3）的计算结果。（填“大于”“小于”或“等于”）　　4、已知18+46-○=34，□×5+15=165，则○+□=（　　）。　　5、一列火车上午行驶了480千米，下午行驶了680千米，如果这列火车每小时行驶100千米，那么下午比上午多行驶（　　）小时。　　6、0和任何数相乘得（　　）；0不能作（　　）；0除以一个（　　）的数还得（　　）。　　7、一个数加上0或者减去0，结果都得（　　）。如果被减数等于减数，那么差是（　　）。　　8、计算280÷40-36×2时，如果想改变运算顺序先算减法，必须使用（　　）；改变后的算式是（　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　9、要让69×42-36÷3的运算顺序为减→除→乘，算式应变为（　　　　）。　　0、“求比32的4倍少19的数”的列式是（　　）。　　1、加法、减法、乘法和除法统称（　　）。　　2、算式里有括号的，要先算（　　）里面的，再算（　　）外面的。　　3、如果通过加括号把算式472-14×6÷7的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么该算式应改为（　　）。　　4、如果用a、b表示两个数，那么加法交换律可以表示成　　（　　）。　　5、360+（467-42）÷25的第三步运算是（　　）法。　　6、把4600-236-64改写成简便方法表示的算式是（　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　7、59+268+32=59+（　　），这是运用了（　　）。　　8、①运用乘法分配律：32×（12+13）=32×（　　）+32×（　　）。　　73×99+73=73×（　　）　　②17×25×4=17×,这里运用了（　　）。　　9、一个数连续除以两个数，可以先把这两个除数（　　），再用它们的（　　）来除这个数。　　20、64×25=（　　）×（4×25）　　21、根据运算定律填写：　　34×21=（　　）×（　　）　　02×36=100×（　　）+×（　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　67+（□+89）=（67+33）+□　　25×（32×□）=（32×□）×24　　22、由6个一，5个十分之一和8个千分之一组成的数是　　（　　）。　　23、0.985是由9个（　　）,5个和8个　　（　　）组成的。　　24、6.688去掉小数点后得到的数是原数的（　　）倍。　　25、由8个十，46个百分之一组成的数是（　　），它是一个（　　）位小数。　　26、把0.09扩大1000倍是（　　），14.2缩小（　　）倍是0.142。　　27、一个两位小数四舍五入后是6.5，这个两位小数最大是（　　），最小是（　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　28、不改变数的大小把0.4写成一个三位小数是（　　）。　　29、把32缩小到它的（　　）是0.32，再把0.32的小数点向（　　）移动（　　）位得到320。　　30、把9998XX0改写成用“亿”作单位的数是（　　），把它保留整数是（　　），精确到百分位是（　　）。　　31、把（　　）缩小到它的后又扩大10倍得0.36。　　32、一个两位小数百位和百分位上是2，其余各位都是0，这个数是（　　），读作（　　），百位上的2是百分位上的2的（　　）倍。　　33、1.83是（　　）位小数，它有（　　）个0.01。　　34、在675这个数的6和7之间点上小数点所得的数是675的（—团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）。　　35、整数部分的最低位是（　　）位，小数部分的最高位是（　　）位，这两个计算单位间的进率是（　　）。　　36、小数的末尾（　　）或（　　），小数的大小不变。　　37、0.501的计数单位是（　　），它有（　　）个这样的计算单位。　　38、10个0.1是（　　），1里面有（　　）个0.01。　　39、7.8里面有（　　）个0.1，（　　）个0.01；0.84里面有（　　）个0.001。　　40、0.30与0.3的大小关系（　　），它们的意义（　　）（填“相同”或“不同”）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　41、一个小数扩大到原数的100倍后是50.9，这个小数缩小到原数的　　后是（　　）。　　42、把（　　）扩大到原数的1000倍是35；把（　　）缩小到原数的是0.95。　　43、在0.5的末尾添上两个0，它的大小（　　），它的意义由表示（　　）个（　　）变成了表示（　　）个（　　）。　　44、求整数的近似数，可以用（　　）法；求小数的近似数，也可以用（　　）法。　　45、把下面的数按从大到小的顺序排列起来　　.313　　.331　　3.131　　3.13　　（　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）。　　46、把下面的数按从小到大的顺序排列起来。　　.203　　.302　　.32　　.230　　.032　　（　　　　　　）。　　47、5.954保留一位小数约是（　　），保留两位小数约是　　（　　）。　　48、小数点左边第二位是（　　）位，右边第二位是（　　）位。　　49、不改变小数的大小，把下面各数改写成两位小数。　　70=（　　）　　8.1=（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　9.250=　　50、有一个两位小数，十位和十分位上都是2，个位和百分位都是5，这个数是（　　），它的计数单位是（　　）。　　51、把改写成以“亿”作单位的小数是（　　）　　亿，保留一位小数是。　　52、60平方分米=（　　）平方米　　80克=（　　）千克　　4千米150米=米　　7080克=（　　）千克克　　8.35平方分米=平方厘米1000　　5吨90千克=（　　）吨　　3.08千克=（　　）千克（　　）克团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（　　）米=3.4千米　　53、0.55l里面有（　　）个;38个是（　　），写成小数是（　　），读作（　　）。　　54、用4、5、9三个数和小数点组成小于5而大于4的两个小数是（　　）和（　　）。　　55、地球和太阳的平均距离大约是千米，改写成用“亿千米”作单位的数是（　　）亿千米。　　56、把12.365的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数就缩小为原数的（　　），即是（　　）。　　57、按照三角形中角的不同可以把三角形分为（　　）三角形、（　　）三角形和（　　）三角形。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　58、按边分三角形可以分为（　　）三角形和（　　）三角形。（　　）三角形又叫做正三角形。　　59、至少（　　）个等腰直角三角形可以拼成一个正方形。　　60、用三条木条围成的三角形，将木条相交的地方固定后，用力拉时三角形不变形，说明三角形具有（　　）性；三角形的内角和是（　　）度。　　61、直角三角形的一个锐角是45°，另一个锐角是（　　），这个三角形还是（　　）三角形。　　62、等边三角形的每一个内角都是（　　）。长方形和正方形的内角和都是（　　）。　　63、一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（　　）。　　64、一个三角形中最多只能有（　　）个直角或钝角，至少有（　　）个锐角。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　65、一个直角与一个锐角的和一定是一个（　　）角。　　66、一个三角形，一个角是50°，一个角是80度，这个三角形是（　　）三角形，又是（　　）三角形。　　67、用5厘米、7厘米、和（　　）厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。　　68、在直角三角形中，一个锐角是55度，另一个锐角是（　　）。　　69、一个等腰三角形周长是36厘米，腰长是10厘米，底边长是（　　）厘米。　　70、任何三角形都有个角，（　　）条边，（　　）个顶点。　　71、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（　　），这条对边叫做三角形的（　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　72、用字母a、b、c分别表示三角形的桑顶点，这个三角形可以表示成（　　），三角形具有（　　）。　　73、有一个角是直角的三角形是（　　）三角形；有一个角是钝角的三角形是（　　）三角形；三个角都是锐角的三角形是（　　）三角形。　　74、有两条边相等的三角形是（　　）三角形；三条边都相等的三角形是（　　）三角形。　　75、任何一个三角形中至少有（　　）个锐角，钝角三角形中有一个角是（　　）角，等边三角形一定是（　　）三角形。　　76、直角三角形两锐角之和是（　　）度，　　77、已知一个三角形的两个内角都是45°，可以知道这个三角形既是（　　）三角形，又是（　　）三角形。　　78、一个三角形，一个最小的内角是50°，这个三角形一定是（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）三角形。　　79、一个等腰三角形的一个底角是80°，它的顶角是（　　）。　　80、两个相同的钝角三角形可以拼成一个。　　81、三角形中两个内角之和等于第三个内角，这个三角形是（　　）三角形。　　82、三角形任意两边的和（　　）第三边。　　83、等边三角形的一条边长40厘米，这个三角形的周长是（　　）。　　84、至少要（　　）个直角三角形才能拼成一个长方形。至少要（　　）个等腰直角三角形才能拼成一个正方形。　　85、从三角形的顶点到对边的距离是三角形的（　　）。　　86、一个三角形两个锐角的和是92°，这个三角形是（　　）角三角形。　　87、在用竖式计算小数的加减法时，要将（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）对齐，也就是要将相同的（　　）对齐。　　88、计算小数加减法时，得数的末尾有0，一般要把0（　　）。　　89、整数的运算定律在小数中同样（　　）。　　90、三个数的和是123.5，第一个加数是23.5，第二个加数是12.5，第三个加数是（　　）。　　91、一个加数是四位小数，另一个加数是三位小数，和是（　　）位小数。　　92、1.5去掉小数点后比原来增大（　　），整数的最小计数单位与小数的最大计数单位相差（　　）。　　93、把一根长12米的木棒锯成6段，要锯（　　）次。如果每锯一次要2分钟，那么全部锯完要（　　）分钟。　　94、118、119、120这3个数的平均数是（　　）。　　95、平均数能较好地反映一组数据的（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）情况。　　96、笼子里有鸡和兔子共12只，共有42只脚。思考：①如果笼子里都是鸡，那么就有（　　）只脚，这样就多出了（　　）只脚。②一只兔比一只鸡多2只脚，也就是有（　　）只兔。③所以笼子里有（　　）只鸡，（　　）只兔。　　二、选择。　　、已知○＋▲=□，下列算式正确的是（　　）。　　A、○+□=▲　　B、▲+□=○　　c、□-▲=○　　2、下面各式中，（　　）的计算结果最大。　　A、2500÷50+45×5　　B、（2500÷50-45）×5c、2500÷（50-45）×5　　3、713+256+87=256+（713+87），这是应用了（　　）。　　A加法交换律　　B、加法结合律团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c、加法交换律和加法结合律　　4、计算18+（18×25-25）÷25时，最后一步求（　　）。　　A、商　　B、和　　c、积　　5、0除以任何非0的数都得（　　）。　　A、原数　　B、1　　c、0　　6、下面各式中，与216÷3-25×8的运算顺序相同的是（　　）。　　A、0÷3×2　　B、28-0×2　　c、0÷5+0×4　　7、80与40的和除以它们的差，商是多少？正确列式是（　　）。　　A（80+40）÷80-40　　B、80+40÷（80-40）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c、（80+40）÷（80-40）　　8、300除以15的商加上45，所得的和再乘16，结果是（　　）。　　A、1040　　B、80　　c、112　　9、下列算式中正确的是（　　）。　　A、85×13+7=85×（13+7）B、350÷2×5=350÷（2×5）　　c、99×5=100×5-99　　0、20×5÷5×20=（　　）　　A、1　　B、400　　c、25　　1、4.5里有（　　）个0.1.　　A、5　　B、45　　c、4团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2,14.567是位小数.　　A.5　　B.45　　c.4　　3,一个数缩小到原数的　　后,再扩大100倍是4.78,这个数原来是.　　A.　　4.78　　B.　　47.8　　c.　　0.478　　3.有两个角相等的三角形一定是三角形.　　A.锐角　　B.等腰　　c.　　等边　　4.任何一个三角形都有条底边和相应的高.　　A.一　　B.二　　c.　　三团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5.等腰三角形中有一个角是50度,另外两个内角.　　A.都是65度　　B.是50度和80度　　c.是50度和80度或都是65度　　6.两个角都是60度的三角形是三角形.　　A.一般　　B.等腰　　c.　　等边　　7.大于3.2而小于3.3的小数有个.　　A.无数　　B.9　　c.10　　8.去掉0,数的大小不变的是.　　A.0.03　　B.300　　c.3.00　　D.0.030　　9.2吨80千克改写成用”吨”作为单位是（　　）。　　A.2.8吨　　B.2.08吨团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c.2.008吨　　20.最小的两位小数是（　　）。　　A．1.00　　B.0.01　　c.0.10　　D.0.11　　三.判断　　、0除任何非0的数都得0.（　　）　　2、小数都比1小。（　　）　　3、0.36是由3个0.1和6个0.01组成的。（　　）　　4、小数6.206中的0可以省略不写。（　　）　　5、5.007保留一位小数是5.1。（　　）　　6、近似数都比原数大。（　　）　　7、在小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　8、用长3厘米，4厘米，7厘米的三根小棒能摆成成一个三角形。（　　）　　9、三角形的三条高所在的直线一定会相交于一点。（　　）　　0、等腰三角形一定是锐角三角形。（　　）　　三、操作题。　　.画一个底边长3厘米的等腰三角形和一个直角三角形。（画图时，请用1厘米表示50米）　　2.分别用三条线段把下面的图形分成四个三角形6画出下列三角形对应底边的高。　　3.用两个完全一样的直角三角形，能拼出什么图形，把你拼出的图形画下来。　　4、数一数、填一填、画一画。　　图中有（　　）小正方体。　　　　从左面看　　从上面看　　从正面看团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、用5个同样大小的正方体摆成下面的物体。看一看，连一连。　　6、看一看，填一填。　　7、请画出把下面的图形向左平移5格后的图形。　　8、以线段AB为对称轴画出下面图形的轴对称图形。　　　　四、计算部分：　　（一）、用递等式计算。　　87-39+75　　45×37÷9　　884×68÷26　　213+116-146　　94-48+25　　68÷3×4　　64÷8÷8　　8×9÷8×9　　34+64+64+34　　24÷4+63÷9　　48×5-390÷6　　（235+165）÷8-52　　（538-178）÷24+18　　40÷（85-5×6）　　350-72÷9×8团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（48+68÷2）×8　　960-60÷15-5　　81×9÷（103-94）　　600÷（543-540）　　840÷（25-250÷50）　　（53+19）÷（12×2）　　（二）、脱式式计算。　　260×4+294÷7　　（79+121）×（96÷12）　　2×102-102÷3　　（252+340）÷（82-45）　　29×3-18×4　　36×5-125÷5　　45×8+36×8　　（78+130）÷（96÷12）　　720÷80-240÷30　　（三）、怎样简便怎样算。　　30+278+70　　2×125×8　　374+43+157　　25×11×4×9　　7+44+65+56+83团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　47×12×5　　6×5×15×2　　25×56　　5+148+45+52+50　　269+309+391　　728+598　　999+99+9　　25×72　　（159+63）+237　　25×32×125　　（246+862）+138　　（3×25）×4　　（13×125）×8　　25×16×998×25　　78×99　　（1000-64）÷8　　52×（100-2）　　99×（100+1）　　5×（4+100）　　56×99+56　　56×98+112　　99×23团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6×98+32　　（125-40）×8　　37×18+53×18　　85×30-85×28　　265×105-265×5　　394-157-43　　（40+8）×25　　672-97　　468-62-38-63　　485-162-223　　034-246-754　　826-98　　78×101　　963-（250+363）　　432-（132+96）　　01×99　　01×100-101　　89×25+11×25　　25×88　　357-（157+62）　　688-76+176　　960÷24÷4团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　900÷（15×3）　　000÷8÷25　　594÷（9×6）　　600÷12÷5　　640÷（64×5）　　250÷25×2　　（四）、在□里填上合适的数，再列成综合算式。　　、540÷18　　2、65×11　　32+　　750-　　00-　　　　+70　　综合算式：　　综合算式：　　3、　　38×4　　4、42+16　　925-925　　423-　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　综合算式：　　综合算式：　　5、57×57　　43×57　　6、387+463　　725-708　　+　　　　÷　　　　综合算式：　　综合算式：　　7、142+　　8、　　67×5　　240÷　　　　947-　　80+　　　　÷51团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　200　　　　　　综合算式：　　综合算式：　　　　9、15×6　　0、　　÷3　　　　4950-　　　　　　20×　　　　　　4956　　÷　　21　　综合算式：　　综合算式：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　11、450-50=400　　2、1000÷8=125　　400÷20=20　　25×4=100　　20+120=240　　25+100=1100　　综合算式：　　综合算式：　　（五）、列式计算　　、300减去20与15的积，差是多少？　　　　2、75除以5，再乘3，积是多少？　　3、68加16的和，再除以7，商是多少？　　4、52减去12乘3的积，再除以8的商是多少？　　5、240与147的差，再乘15，积是多少？　　6、79与121的积乘96与12的商，积是多少？　　7、870与840的差除1530与840的和，商是多少？　　8、520减去70与3的积，所得的差去除1240，商是多少？　　9、640与280的差除以12与5的积，商是多少？　　0、98减去121除以11的商，再除以29，商是多少？　　1、980除以20，再除以7，商是多少？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　12、5除750，再除以2，商是多少？　　3、30除2700的商减去12与6的积，差是多少？　　4、30.45比一个数多9.57，这个数是多少？　　5、一个数比8.37多4.25，这个数是多少？　　　　（六）、按要求做题　　、在○里填上“=”或“≈”。　　　　323.6万　　　　324万　　　　323.64万　　　　287亿　　　　287.284亿　　　　287.3亿　　2、把下面的数改写成“万”或“亿”做单位的数，并保留两位小数。　　=（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）万≈（　　）万　　=（　　）万≈（　　）万　　=（　　）万≈（　　）万　　37485=（　　）万≈（　　）万　　=（　　）亿≈（　　）亿　　=（　　）亿≈（　　）亿　　=（　　）亿≈（　　）亿　　=（　　）亿≈（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）亿　　3、按照“四舍五入”法写出表中各数的近似数。　　精确到各位　　保留一位小数　　保留两位小数　　精确到千分位　　6.　　0.5481　　0.9945　　4、　　单位换算　　5元3角7分=（　　）元　　0.45平方米=（　　）平方厘米　　0.37吨=（　　）千克　　7.05千克=（　　）千克（　　）克　　4.6厘米=（　　）厘米（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）毫米　　5米72厘米=（　　）米　　2.37元=（　　）元（　　）角（　　）分　　56千克=（　　）吨　　40千克270克=（　　）千克　　吨9千克=（　　）吨　　5公顷=（　　）平方米　　6、在　　里填上“﹥”、“﹤”或“=”。　　3.61米　　362厘米　　284克　　0.284千克　　480米团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.5千米　　532厘米　　5.3米　　7、在　　里最小能填几？　　3.　　4﹤3.75　　21.6　　5﹥21.646　　27.006﹥1　　7.106　　5.46　　﹥5.466　　8、在　　里最大能填几？　　8.96﹥8.9　　2.66﹥12.　　5　　3.75﹤3.　　4　　21.646﹤21.64　　9、化简下面的小数。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　0.30=　　95.0600=　　02.3000=　　53.600=　　28.0100=　　606.0600=　　500.00=　　0.0450=　　0、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。　　0.9=　　6.01=　　8.12=　　.XX0=　　23.2=　　92=　　3=　　56.3=　　5.60=　　2.05100=　　78.8=　　3.62=　　1、下列小数各在哪两个相邻的整数之间。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　﹤4.56﹤　　﹤99.856﹤　　﹤7.04﹤　　﹥104.7﹥　　2、用小数计算　　2千克650克-8千克95克=　　7米6厘米+2米4分米=　　6吨40千克+2吨860千克=　　2平方米-58平方分米=　　3吨50千克-450千克=　　5千米18米+62千米420米=　　53元7角2分+7元8角6分=　　2公顷4平方米+20平方米=　　解决问题部分：　　、36千克蜂蜜里含葡萄糖18千克，那么144千克蜂蜜里含有葡萄糖多少千克？　　2、星美电影院，楼上有248个座位，楼下的座位是楼上的3倍，学校共有师生950人看一场电影，这些座位够吗？　　3、水果店运来梨76千克，运来苹果比梨少28千克，运来橘子又比苹果多12千克，水果店运来橘子多少千克？　　4、蜗牛3分钟爬了12分米，照这样计算，爬50分钟，可以爬多少米？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、一架飞机2小时飞行了1680千米，一辆汽车每小时行驶了42千米，飞机的速度是汽车的多少倍？　　6、图书馆有科技书180本，文艺书比科技书的2倍还多30本，故事书是文艺书的3倍，故事书有多少本？　　7、某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时，从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间？　　8、水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。水果店一共运来水果多少千克？　　9、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？　　　　10、一个游泳池长50米。小红每次游7个来回，她每次游多少米？　　1、小明身高156厘米、小兰身高158厘米、小花身高160厘米、小路身高162厘米、小东身高164厘米，这5名队员的平均身高是多少厘米？　　12、李大爷家有一块菜地，（如图）这块菜地的面积是多少平方米？　　　　3、一个索尼胶卷可以拍36张照片，我准备了25个这样的胶卷，能拍多少张照片？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、地球表面积是5.1亿平方米，其中陆地面积是1.49亿平方米，海洋面积比陆地面积多多少亿平方米？　　2、　　东东第一天看了86页故事书，比第二天少看了34页。两天一共看了多少页？　　3、　　进行汽车拉力赛，第一赛段长300千米，第二赛段长300千米，第三赛段长400千米，第四赛段长500千米。某参赛车手行完4个赛段分别用了80分、120分、140分、160分，算一算，这个赛车手行完全程的平均速度是多少？　　4、　　一幢大楼共有25层，每层有18个窗户，每个窗户上有4块玻璃，算一算，这幢大楼一共有多少块玻璃？　　5、　　学校买了羽毛球拍25副，羽毛球25个，每副羽毛球拍24元，每个羽毛球6元，买这些东西共用多少钱？　　6、　　四年级有144人去参观科技馆，平均分成4队，每对分成3组，平均每组多少人？　　7、　　三年级一共有3个班，每班42人，四年级一共有4个班，每班有45人。四年级比三年级多多少人？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　8、　　甲乙两地相距750千米，李老师从甲地出发行了165千米，再乘5小时火车到达乙地，火车平均每小时行了多少千米？　　9、　　贝贝练习游泳，泳道长25米，她每天坚持游6个来回，2天游多少米？　　　　10、　　粮店运来面粉和大米各40袋，面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克，运来面粉和大米一共有多少千克？　　1、　　同学们在图书馆整理图书，3个人8分钟整理144本。平均每个同学每分钟整理图书多少本？　　2、　　学校建教学楼需要买300吨沙子，用6辆车运了10次才运完，平均每辆卡车每次运沙子多少吨？　　26、蔬菜市场用小卡车运一批萝卜，50千克一筐，每车可以装25筐，一共要运4500千克萝卜，4辆小卡车能一次运完吗？　　27、学校的长方形花圃长30米，宽25米。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　如果在花圃的四周都围上篱笆，需要多少米的篱笆？　　如果每平方米大约种20棵郁金香，这个花圃一共可以种多少棵郁金香？　　28、某数的小数点向右移动两位，比原数大297.原来的数是多少？　　29、把最小的两位数与最大的一位数的和缩小到原来的100倍是多少？　　30、我缩小到原来的1000倍，再扩大到后来的100倍后是2.36，我原来是多少？　　31、一台笔记本电脑售价7400元。小东目前有存款6500元，如果从现在起每月存款90元，需要几个月才能买上电脑？　　32、实验室长9米，宽6米。平均每平方米要铺4块地砖，一共要铺多少块地砖？　　33、甲角是乙角的3倍，甲乙两角的和是144度，求乙角有多少度？　　36、一名工人锯一根长12米的木料，他锯了5次，把这根木料锯成几根一样长的短木料，每根短木料长多少米？如果每锯一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？　　37、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是70度，它的一个底角是多少度？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　37、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝，它的一个顶角是120度，它的一个底角是多少度？　　38.有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条,龟和鹤各有几只?　　39.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况.杨欣雨8本,王波6本,刘小曾9本,玛丽8本,唐小东14本,平均每人捐了几本?　　40.某商店七、八月份出售某一品牌各种规格的空调台数如下表。并根据表制成把复式条形统图。　　规　　格　　匹　　.2匹　　.5匹　　2匹　　七　　月　　20台　　45台　　38台　　24台　　八月　　4台团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　35台　　29台　　2台　　41、小华和小军测量了4次立定跳远的成绩，如下表，请你制成横向复式条形统计图。　　小　　华　　52cm　　48cm　　60cm　　44cm　　小　　军　　46cm　　50cm　　56cm　　69cm　　42、我校共有老师14人，学生326人，大车可做40人，租金900元，小车可做20人，租金500元，怎样租车最省钱？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。