浙教版六年级数学下册第五章数据整理（十五） 学生人数和平一巷7和平二巷8胜利一巷6胜利二巷9东大街11合计41街道名称学校和平一巷和平二巷胜利一巷胜利二巷东大街 简单的数据统计和平一巷和平二巷胜利一巷胜利二巷东大街786911像同学们刚才所说的这些数量，就是数据。仔细观察每位同学头饰上写着的字，通过看一看、数一数，你从中发现了什么数学信息？ 小组合作：比一比哪组完成的又快又好。这里有五种水果，选出你最喜欢吃的一种，在下面条形图里涂上颜色。杨桃香蕉雪梨葡萄苹果01020（人） 课堂练习 给定2005个连续自然数，其中最小数和最大数的平均值为2005。最大数是多少？如果设最大数为x，那么最小数为x-2004。解：设最大数为x。（x+x-2004）÷2=2005答：最大数是3007。2x=4010+2004x=3007 指出下面统计表和统计图错在哪里？1、四①班第1组同学某单元测试成绩分别是：68分、94分、75分、88分、94分、99分、78分、87分、100分、96分。把这个小组的成绩制成统计表如下：分数段合计人数60分以下60～6970～7980～8990～99100分911243110024 课后拓展 三年级一班同学，每人从家里带来一本课外书，办起小小图书室。共有连环画13本，故事书15本，科技书6本，其他书5本。把书的本数分别填在下面的统计表里。同学们共拿来了多少本书？根据本数制成条形图，画在右面的方格图上。回答下面问题：一个格代表多少本？哪种书最多？哪种书最少？科技书比连环画少多少本？故事书是其他书的几倍？051015种类合计连环画故事书科技书其他数量（本）连环画故事书科技书其他书（本）13156539 你能把下面两个统计表合并成一个统计表吗？班别一班男生23女生20合计43班别二班男生22女生24合计46班别一班二班男生女生23222024合计4544合计434689 谢谢！