环境保护中的数学问题2_浙教版 (共15张PPT)

更新时间:2020-04-20
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保护环境中的数学问题15保护环境迫在眉睫! 1、我国高度重视保护野生动物,林业部门建立了1740多个自然保护区,300多种珍稀濒危野生动物得到了较好的保护。某自然保护区形状近似三角形,如右图。120km150km (1)该自然保护区的面积大约是多少平方千米?合多少公顷?1平方千米=100公顷150×120×=9000(平方千米)9000平方千米=900000公顷答:面积大约是9000平方千米,合900000公顷。解: (2)一定范围内生物个体的数量称为种群密度,计算方法是:种群密度=生物个体数÷单位面积。动物学家在该自然保护区5公顷的范围内发现有9只梅花鹿。梅花鹿的种群密度是每公顷几只?解:9÷5=1.8(只/公顷)答:梅花鹿的种群密度是每公顷1.8只。 估计这个自然保护区内有多少只梅花鹿?解:900000×1.8=1620000(只)答:这个自然保护区内有1620000只梅花鹿。 调查发现,这个自然保护区内红松的种群密度是29棵/公顷。计算该自然保护区一共有多少棵红松。解:900000×29=26100000(棵)答:该自然保护区一共有26100000棵红松。 2、一批蜂蜜要装箱。如果每箱6瓶,需要25个箱子。如果每箱装10瓶,可少用多少个箱子?(用两种方法解答)解法一:25×6÷10=15(个)25-15=10(个)答:可少用10个箱子。 每箱装的瓶数和箱子的数量成反比。解法二:设若每箱装10瓶,要用x个箱子。25×6=10×xx=25×6÷10x=1525-15=10(个)答:可少用10个箱子。 (1)你准备从哪些角度进行比较?与同伴进行交流。3、淘气调查了甲、乙两班各10名同学的跳远成绩,数据如下。(单位:cm)答:可以从跳远成绩最高和最低方面比较。甲班:200,165,176,165,170,170,190,195,172,200 乙班:155,202,185,175,175,210,195,181,220,160比较两个班10名同学的跳远成绩有什么不同。 乙班人数甲班人数04213002022121(3)笑笑列出了下表准备进行比较,填一填,比一比。成绩/cm151~160161~170171~180181~190191~200201~210211~220(2)淘气准备比较两个班10名同学的平均成绩,请你也试一试。答:甲班:(200+165+176+165+170+170+190+195+172+200)÷10=180.3(cm)乙班:(155+202+185+175+175+210+195+181+220+160)÷10=169.8(cm)甲班的平均成绩比乙班要高。 4、在我国,水土流失是一个严重的问题,它主要由砍伐树木导致的。每年大约有9.07亿吨表土被冲刷到黄河里。平均每天有多少吨表土被冲刷到黄河里?(1年按365天算)解:907000000÷365≈2484932(吨/天)答:平均每天有2484932吨表土被冲刷到黄河里。 5、(1)三信小学美术组有63人,舞蹈组有56人。美术组的人数比舞蹈组多几分之几?63÷(1+)=56(人)(3)三信小学美术组有63人,比舞蹈组的人数多。舞蹈组有多少人?63×(1-)=56(人)(63-56)÷56=1818(2)三信小学美术组有63人,舞蹈组的人数比美术组少。舞蹈组有多少人?191918 6、星海小学举行团体操比赛,各年级参加比赛的人数如下表:14×(12+18)=420(人)答:一年级和二年级一共有420人参加比赛;四年级和五年级680人。年级一二三四五六行数141416181618每行人数121818202016一年级和二年级一共有多少人参加比赛?四年级和五年级呢?你还能提出什么问题?20×(18+16)=680(人)提问:二年级、三年级、四年级和六年级一共有多少人? 再见

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