加减法(一) 小胖、小丁丁、小巧每人分别给我们每组一个信封，你们每组可以选择其中的一个，回答他们提出的问题。小胖小丁丁小巧 探究一（1）2、你用什么方法来解决？小胖：3＋113＋11、这组算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 3＋1就是先摆3个圆片，再添上1个圆片，一共是4个圆片。13＋1就是先摆13个圆片，再添上1个圆片就是14个圆片。方法：探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 3+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 13+1=143+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 小丁丁：2、你用什么方法来解决？6＋316＋31、这组算式有什么秘密？探究一（2）2、你用什么方法来解决？1、这组算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（2）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 方法：它们个位相同，十位相差10，和也相差10。6＋316＋3探究一（2）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 小巧：2、你用什么方法来解决？1＋2＝11＋2＝1、这组算式有什么秘密？探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 秘密：第二加数相同，第一加数相差10，和也相差10。探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 方法：我们是在数射线上做的，1+2就是从1往前跳2格，跳到3的位置。12301918568410111291415161317720＋21+2＝3探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 方法：我们是在数射线上做的11+2就是从11往前跳2格，跳到13的位置。12301918568410111291415161317720＋211+2＝13探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 探究二5－2＝15－2＝小亚还要考考你！2、你用什么方法来解决？1、这组算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 探究二秘密：每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 探究二●●●●●5－2=3●●●●●15－2=13●●●●●●●●●●5－2=315－2=13方法：减数相同时，可以把10先放一边，先用个位相减，再添上10，就能很快算出差。探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二 练习一比一比，谁的速度最快3+6=1+7=1+9=3+5=13+6=11+7=11+9=13+5=练习一练习二练习三练习四 练习一3+6=91+7=81+9=103+5=813+6=1911+7=1811+9=2013+5=18比一比，谁的速度最快练习一练习二练习三练习四 练习二试一试，你发现了什么？8－2=7－5=4－3=6－4=18－2=17－5=14－3=16－4=练习一练习二练习三练习四 发现：都是先计算个位上的数，再与十位上的数结合起来。练习二试一试，你发现了什么？8－2=67－5=24－3=16－4=218－2=1617－5=1214－3=1116－4=12练习一练习二练习三练习四 练习三想一想，做一做。6＋□=99－□=64＋□=98－□=216＋□=1919－□=1614＋□=1918－□=12练习一练习二练习三练习四 练习三想一想，做一做。6＋3=99－3=64＋5=98－6=216＋3=1919－3=1614＋5=1918－6=12练习一练习二练习三练习四 练习三想一想，做一做。6＋3=99－3=64＋5=98－6=216＋3=1919－3=1614＋5=1918－6=12问：怎样可以很快的找出答案？练习一练习二练习三练习四只要先计算小的算式，以小推大。 练习四运用学到的本领试试看。练习一练习二练习三13＋4=9－3=12＋5=14＋3=19－3=13＋4=17176161717练习四 本课小结：怎样计算相像的数？计算相像的题时，我们可以先计算较小的题，然后推算出较大的题的和与差。 练习册P26