学习必备欢迎下载数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《学校数学课程标准》及《学校数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础学问、基本技能为切入点，贯彻“以同学为本，关注每一位同学的成长”的训练思想，旨在全面培育同学的数学素养；二、命题动身点：面对全体同学，关注不同层面同学的认知需求，以鼓励、呵护二年级同学学习数学的积极性，培育同学仔细、严谨、科学的学习习惯，促进同学逐步形成良好的观看才能、分析才能及缜密的规律思维才能，培育同学学以致用的实践才能为动身点；三、命题原就：以检验同学基础学问、基本技能，关注同学的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学学问来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发同学的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面同学的思维均不同程度的进展；学习必备欢迎下载一、按要求填表；第六单元测试卷学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载字母表示名称面积公式底高面积学习必备欢迎下载平行四边形2.8cm4cm三角形6.8dm5dm学习必备欢迎下载梯形上:2.8m下:1.2m1.4m学习必备欢迎下载二、填空题；21.一个平行四边形的面积是48dm,底是12dm,高是〔〕dm；2.一个三角形的面积是24dm2,底是3dm,高是〔〕dm；23.一个平行四边形的底是14cm,高是9cm,它的面积是〔〕cm2;与它等底、等高的三角形面积是〔〕cm；4.一个近似梯形的花坛,高是10m,上、下底之和是16m,面积是〔〕m2；5.一个平行四边形的面积是60cm2,假如它的高缩小到原先的,底不变,面积2是〔〕cm；26.一个三角形比与它等底、等高的平行四边的面积少30cm,就这个三角形的\n学习必备欢迎下载2面积是〔〕cm；三、判定题；〔正确的画“√”,错误的画“.”〕1.等底、等高的两个三角形,外形不肯定相同,但它们的面积肯定相等；〔〕2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形；〔〕3.直角三角形的面积等于两条直角边的积除以2；〔〕4.两个花园的周长相等,它们的面积也肯定相等；〔〕四、挑选题；〔把正确答案的序号填在括号里〕1.已知梯形的面积是42.5dm2,上底是3dm,下底是7dm,求它的高正确列式是〔〕；A.42.5×2÷〔3+7〕B.42.5÷〔3+7〕C.42.5÷〔3+7-3〕D.42.5×2÷〔7-3〕2.如下图,阴影部分的面积〔〕空白部分的面积；A.>B.=C.