学校班级考生姓名考号顺序号//////////////////////////////密/////////////////////////封//////////////////////////////线////////////////////////////[机密]2016年1月14日前2016年五年级上期期末数学试题（全卷共五个大题，满分100分，90分钟完卷）题号一二三四五总分得分一、填空题（共22分）1．3.5×0.9的积是()，保留一位小数是()；11÷6的商用循环小数表示是()，精确到百分位是()。2．根据56×13=728直接写出下面各题的计算结果。72.8÷56=()5.6×0.13=()7.28÷0.13=()3.根据我们学过的运算定律，在□里填上适当的数。（7.3×1.25）×□=7.3×（□×8）9×1.9＋9×8.1=□×（□＋□）4.在○里填上“＜”、“＝”或“＞”。7.3×1.2○7.35.6÷0.2○5.6×54.9×0.65○4.95.如图，从盒子中任意摸出1个球，结果有（）种可能，摸到（）可能性大。6．小亮坐在教室第4列、第3行的位置，可以用数对（4,3）表示，他左边同学的位置可以用数对表示为（，）,他右边同学的位置可以用数对表示为（，）。7．右图是一个平行四边形。已知两个空白三角形的面积分别是15平方厘米和25平方厘米。阴影三角形的面积是（）平方厘米。8.根据前三题结果的规律，直接写出后三题的得数。99.99×1＝99.9999.99×2＝199.9899.99×3＝299.9799.99×4＝（）99.99×5＝（）99.99×6＝（）9．看右图回答：\n（1）糖糖的体重是（）千克；（2）当x=25时，糖糖的体重是（）千克。10.学校举行元旦汇演，要在200米的环形跑道四周每隔5米插一面红旗，每两面红旗中间插一面黄旗。共需要（）面红旗，（）面黄旗。二、选择题（将正确答案的番号填在括号里）（共16分）1．下面的式子里，（）是方程。A．30＝240－150B．30x＝240－150C.30x＜240﹣1502．将一个长方形木框拉成一个平行四边形。下列说法正确的是()。A.面积不变B.周长不变C.周长和面积都不变3．一个三位小数精确到百分位是3.54，这个三位小数最小是（）。A.3.540B.3.544C.3.535D.3.5454．下表是小明摸球40次情况，每次摸出一个后再放回袋内。球的颜色红黄蓝次数23413如果他再摸一次，摸出（）色球的可能性最大。A.红B.黄C.蓝D.无法确定5.一个三角形ABC，如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么这个三角形一定是（）三角形。A.锐角B.钝角C.直角D.等腰6．如图，4个完全相同的正方形拼成一个长方形，图中甲、乙、丙3个三角形面积的大小关系是（）。A.甲＞乙＞丙B.乙＞甲＞丙C.丙＞甲＞乙D.甲＝乙＝丙7．三个连续自然数，中间的一个数是m，这三个数的和是（）。Ａ.3mＢ.3m-1Ｃ.3m+1D.3m+28．小华和爷爷同时上楼回家，小华上楼的速度是爷爷的2倍，当爷爷到达4楼时，小华刚好到家，小华住在（）楼。\nA.9B.8C.7D.6三、计算题（共35分）1．直接写得数。（10分）3.2×0.5=8÷1.6=8.2÷0.41=12.5×0.4=0.54÷9=0.2×3.5=0÷0.5=0.3×0.3=2.3×0.2×5=8×（1＋0.5）=2．列竖式计算，得数保留两位小数。（4分）①4.3×0.86②27.8÷1.53．计算，能简算的要简算。（12分）①2.37×0.5×8②1.7×1.4＋8.3×1.4③9.6－24.08÷4.3④1.5×2.4＋5.89÷1.94．解下列方程。（9分）①8x=8.4②x＋0.5x=4.2③3(x－1.5)=3.9109876543211012345678910100m大象馆111人工湖1游乐园大门北四、操作题（共4分）右面是动物园的平面图，请按要求完成下列各题。1.在图中标出右面场馆的位置。熊猫馆（3，4）虎馆（9，7）2.猴馆在大门以东200m，再往北\n800m处。请在图中标出猴馆的位置。五、解答题（共23分）X|k|B|1.c|O|m1．一头大象重4.2吨,一头黄牛重0.35吨，这头大象的体重是黄牛的多少倍？2.小东的妈妈在水果店买了4千克香蕉和5千克苹果，一共用去98元。已知每千克香蕉售价8.5元，每千克苹果多少元？3.学校图书室长10m，宽6m，用边长0.6m的正方形瓷砖铺地，180块这样的瓷砖够吗？（不考虑损耗。）4．重庆市出租车起步价为10元（3千米及以内）,超过3千米，超出部分按每千米2.2元计算。王叔叔家到解放碑有7.5千米，他乘出租车从家到解放碑需付车费多少元？5．如图，这是靠墙围了一块菜地,篱笆的全长是30.5米，其中的一条边的长度是6.5米，这块菜地的面积是多少平方米？\n6．成渝高速路长330千米，一辆大客车从重庆开往成都，一辆小轿车同时从成都开往重庆。2小时在途中相遇，已知小轿车的速度是大客车的1.2倍。两车每小时各行多少千米？附：2016年五年级数学（上）检测题参考答案及评分意见一、填空题（3题2分，其余每空1分，共22分）1．3.15,3.2；1.83…或用和循环点，1.832．1.3,0.728,563．8,1.25,；9,1.9,8.14.＞，＝，＜5.2，白色球6.（5，3），（3，3）7.408.399.96,499.95,599.949.2x+1.5,51.59．40,40新课标第一网二、选择题（将正确答案的番号填在括号里）（每空2分，共16分）1.B2.B3.C4.A5.C6.D7.A8.C三、计算题（共35分）1．直接写得数。（每题1分，共10分）1.6,5,20,5,0.06,0.7,0,0.09,2.3,122．用竖式计算，得数保留两位小数（每题各2分，其中计算竖式正确1.5分，结果0.5分，共4分）①3.698，3.70②18.533…，18.533．计算，能简算的要简算。（每题3分，②没有简算且结果正确扣1分，12分）①9.48②14③4④6.74．解下列方程。（每题3分,过程2分,结果1分,共9分）①x=1.05②x=2.8③x=2.8四、操作题（共4分）\n1.略（2分）2.略（2分）五、解答题（1题3分，其余题各4分，共23分）1．4.2÷0.35=12(列式正确2分，结果答语1分)2.（98-8.5×4）÷5=12.8（元）（列式正确2.5分，结果答语1.5分)3.（6÷0.6）×（10÷06）≈170（块）（3分）或其他方法170<180（够）（1分）4.10+（7.5-3）×2.2=19.9（元）（列式正确2.5分，结果答语1.5分)5.（30.5-6.5）×6.5÷2=78（平方米）（列式正确2.5分，结果答语1.5分)6.解：大客车每小时行x千米。（0.5分）（x+1.2x）×2=330x=75（2分）75×1.2=90（千米）（1.5分）备注：阅卷评分时灵活掌握评分标准和参考答案，做到给分有理，扣分有据。\nXX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源11\n在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。11\n在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。11\n在开展课堂教学过程中，教师要充分发挥引导作用，唤醒学生的道德意识，提升道德水平。举例来说，具有高道德水平的人，一定是一个遵守社会规矩的人，在开展社会规则教学当中，就可以采取实践教学的方式，让学生自主思索，在不同社会关系中，如何成为一名受欢迎的人，并且去亲身实践，正确获得他人的积极评价，并最终把这些正面评价反馈到课堂中，强化课堂教学效果，提升学生道德水平。比如说，在组织学生外出踏青的时候，可以联系教学内容，让学生感知大自然美丽的同时，还要为保护环境贡献一份利郎，努力做一名文明游客。在乘坐公交车的时候，要为老人和孕妇让座，做一名好少年，在公共场所，要做一名文明公民，不吵闹和大声喧哗，遵守公共场所秩序。在家庭生活中，要尊重父母，做一个让父母放心的好孩子。在校园生活中，要做一名讲文明、懂礼貌的好学生，尊敬师长，友爱同学。四、结语综上所述，小学教育阶段是塑造学生个人品格的关键时期，在小学德育教学体系中，一个重要的任务和目标就是培养学生的道德意识，帮助学生提高自我认知能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的价值系统和价值理念，进一步深入体察社会、融入社会。在小学德育教育过程中，要将德育知识与小学课堂教学有机融合，切实提升学生道德水平。春节活动策划酒店春节期间员工关怀活动安排一、迎新年拔河比赛点：*******厅时间：19：30——0：30）11\n11