人教版数学五年级上册易错题集锦一、填空1、两个（）三角形能拼成一个平行四边形，两个（）三角形能拼成一个长方形。我的想法是：2、例：方法介绍(1)37厘米=（）米小到大，除以进率37÷100=0.37(2)求2.15小时=（）小时（）分，可以这样想：整数部分的2就表示（2）小时，把0.15时改写成（0.15×60=9）分练：0.15小时=（）分我的想法是：138分=（）小时我的想法是：1时42分=（）时我的想法是：2.4时=（）时（）分我的想法是：20500平方米=（）公顷我的想法是：4．05公顷=（）平方米我的想法是：4平方米4平方分米=（）平方米我的想法是：3、一个长方形木框，拉成一个平行四边形，（）不变，（）变小。一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积（），周长（）。我的想法是：4、一个三位小数四舍五入后是2．56，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。我的想法是：5、含有未知数的（）叫做方程。方程（）是等式，等式（）是方程。举例：6、2.235235⋯是（）小数，它的的循环节是（），用简便写法记作（）。这个数保留两位小数是（）。我的想法是：7、无限小数（）是循环小数，循环小数（）是无限小数。小数可分为（）小数和（）小数。举例：精品学习资料可选择pdf第1页，共15页-----------------------\n。8、在8.5、9.6444、0.607、66.6、4.777⋯、1.453⋯这六个数中，循环小数有（），有限小数有（）、无限小数有（）。9、一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数（）；举例：一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数（）。举例：一个数(0除外)除以大于1的数，商比这个数（）；举例：一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商比这个数（）。举例：2.6×0.78（）2.6我的想法是：0.24×360（）3.6×24我的想法是：3.8×0.7()38×0.07我的想法是：0.42()0.42×2.1我的想法是：2.6÷1.4()2.6×1.4我的想法是：10、李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个零件；我的想法是：做每个零件需要（）小时。我的想法是：0.5千克黄豆可以榨豆浆0.25千克，每千克黄豆可以榨豆浆（）千克，我的想法是：榨1千克豆浆需要黄豆（）千克。我的想法是：11、19.76÷0.26＝（）÷26＝（）我的想法是：0.69×（）=（）×54=6.9×0.54我的想法是：12、有一个直角三角形，三条边的长度分别为3分米、5分米、4分米，这个三角形的面积是（）平方分米。和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（）。我的想法是：13、一个平行四边形的面积是84dm2，与它等底等高的三角形的底是6dm，面积是（）。我的想法是：14、一个三角形的底是6米，是高的2倍，它的面积是（）我的想法是：15、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的（）。我的想法是：精品学习资料可选择pdf第2页，共15页-----------------------\n一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的（），如果三角形的底是10cm，那么平行四边形的底是（）。我的想法是：16、三个连续自然数的和是60，这三个数是（）、（）和（）。我的想法是：17、12.5×（）－6.5×（）=4.2（括号里填相同的数）我的想法是：18、计算1.68÷0.15，当商是11时，余数是（）。5.2÷3=1.7⋯⋯（）我的想法是：19、把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成8段要（）分钟。从1楼到4楼要45秒，从1楼到8楼要（）秒。我的想法是：20、一件衬衫要用6颗扣子，100颗扣子最多能钉（）件衬衫。我的想法是：21、商店新进了a个书包，平均每天售出m个，卖了6天，还剩()个。如果a=320，m=24，那么还剩（）个。上午耕地a公顷，下午耕地b公顷，一天工作8小时，每小时耕地（）公顷；上午耕地a小时，下午耕地b小时，一天共耕地8公顷，每小时耕地（）公顷。某班有男生a人，比女生多5人，这个班有学生（）人某班有男生a人，女生比男生多5人，这个班有学生（）人某班有男生20人，比女生多a人，这个班有学生（）人我的想法是：22、汽车运土，每辆车运X吨。一天上午运了6车，下午运了5车。这一天共运土（）吨，上午比下午多运土（）吨。我的提醒：23、小兰有x本书，小军的故事书比小兰的6倍多7本，小军有（）本故事书。我的想法是：24、5月参观上海世博会的人有a人，6月参观的人是5月的2倍，则3a表示精品学习资料可选择pdf第3页，共15页-----------------------\n（）25、当ｘ＝（）时，（ｘ＋８）÷25＝１。我的想法是：26、13．65扩大到原数的（）是1365；6.8缩小到原数的（）是0.068。27、甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数，甲、乙两数的和是24.75，甲数是（），乙数是（）。。。。。。28、把0.607、0.607、0.607、0.607、0.6007按照从小到大顺序排列。29、由四根木条钉成的一个底是18cm，高是11cm的平行四边形，把它拉成长方形后，面积增加了36cm2。长方形的宽是（）cm。我的想法是：30、甲数÷0.4=乙数×0.4那么甲与乙的大小关系是（）我的想法是：二、判断1、9.10707.......的循环节是107。（）理由是：2、两个小数相乘，积一定是小数。（）理由是（举例）：3、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（）举例）：4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。（）举例）：5、5.74÷0.1=5.74×10（）理由是：6、2.5÷0.5×2=2.5÷（0.5×2）（）理由是：7、两个数相除，除不尽时，商一定是循环小数（）理由是：8、小数都比整数小。（）理由是：9、两数的积是9.6，两个因数都扩大100倍，积还是9.6（）理由是：10、循环小数都是无限小数。（）理由是：11、7x×8x=56x（）理由是：12、方程7x=0没有解。()理由是：13、a减去b与c的和可以写成a-b+c（）理由是：14、两个面积相等的梯形，形状也一定相等。（）理由是：15、两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形（）理由是：16、周长相等的两个梯形，面积一定相等（）理由是：17、一个小数（0除外）乘1.01，积一定大于这个数（）理由是（举例）：精品学习资料可选择pdf第4页，共15页-----------------------\n18、两个完全一样的直角梯形一定可以拼成正方形（）理由是：19、平行四边形的底越长，它的面积越大。（）理由是：20、除数是小数，应把除数和被除数都转化成整数进行计算（）理由是：21、两数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积扩大10倍。（）理由是：222、当a=6，a=12()理由是：23、平行四边形面积大于三角形的面积()理由是：24、一个等腰梯形可以分割成两个完全相同的直角梯形（）理由是（画图）：25、两个小数相除，如果商小于被除数，那么除数一定大于1（）理由是：26、能拼成平行四边形的两个梯形一定是完全一样的（）理由是：27、一条裙子用布0.67米，20米布最多做30条（）理由是：28、近似数25.30和25.3的大小相等，精确度不同（）理由是：29、小数除以小数，商一定是小数。（）理由是：30、如果除数小于1，那么商就比被除数大。（）理由是：231、x不可能等于2x。（）理由是：32、未知数的值叫做方程的解。（）理由是：33、小数分有限小数、无限小数和循环小数。（）理由是：34、循环小数不一定是无限小数。（）理由是：35、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（）理由是：36、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（）理由是：37、两个都比1小的数(0除外)相乘,积一定小于其中的每一个因数。（）理由是：38、6x＋6=6（x＋1）。（）理由是：39、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍。（）理由是：对于判断题我的策略是：______________________________________________三、选择题。1、a与它的2.5倍相差（）。A、a－2.5B、2.5－aC、1.5a精品学习资料可选择pdf第5页，共15页-----------------------\n2、下面两个式子相等的是（）。22A、a+a和2aB、a×2和aC、a+a和a3、与3.75÷12.5结果相同的算式是（）。A、3750÷12.5B、37.5÷125C、3750÷1254、可以运用（）对4.7×99＋4.7进行简便运算。A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律5、已知两个因数的积是其中一个因数的3.5倍，是另一个因数的4.2倍，这两个因数的积是（）。A、8.7B、14.7C、1.2四、列方程或算式。1、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5，求这个数。（列方程）解：设这个数是x，则方程是：__________________2、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数。（列方程）3、“7与0.38的和除以4.6，商是多少？”的算式是__________________五、解决实际问题（灵活选择列方程或算术方法）1、一间教室长12米，宽8.4米，用边长60厘米的地砖铺地，至少需要多少块地砖？如果每块地砖15元，买这些地砖需要多少钱？我想提醒大家的是：2、四1班买来50个排球，如果每个筐子里最多可以放8个，至少需要多少个这样的筐子才能盛下这些排球？我想提醒大家的是：3、一个养鸡场要运出322千克鸡蛋，如果每个木箱最多能装15千克鸡蛋，需要多少个这样的木箱？我想提醒大家的是：精品学习资料可选择pdf第6页，共15页-----------------------\n4、在一块底边长为20m，高为9m的平行四边形地里种向日葵，如果平均每棵向2日葵占地28dm，这块地一共最多可以种向日葵多少棵？我想提醒大家的是：5、甲种牛奶每箱24袋，共40.8元；乙种牛奶每箱22袋，共35.2元，这两种牛奶哪种便宜？一袋便宜多少钱？我想提醒大家的是：6、一块平行四边形的麦田，底是215m，高是17m，共收小麦10965千克，平均每公顷收小麦多少千克？我想提醒大家的是：7、王大伯利用一面墙围成一个鸡圈（如图）已知所用篱笆2全长24m，请你帮王大伯算出这个鸡圈的面积是多少m？我想提醒大家的是：8、一块三角形的底是16分米，比高长4分米，这个三角形的面积是多少平方分米？我想提醒大家的是：9、用50千克黄豆可以榨豆浆30.6千克，120千克黄豆可以榨豆浆多少千克？我想提醒大家的是：精品学习资料可选择pdf第7页，共15页-----------------------\n10、一辆汽车按一定的速度从甲城开往乙城，5小时可以到达，这辆汽车从甲城开出3.5小时后，距乙城还有90千米，甲乙两城相距多少千米？我想提醒大家的是：11、两块三角形广告牌，底是2.8米，高是1.8米，如果每平方米需要用0.48千克油漆，刷这块广告牌的正面至少需要多少千克油漆？（得数保留整数）我想提醒大家的是：12、一个梯形麦田，上底是35米，下底是25米，面积是1140平方米，高是多少米？我想提醒大家的是：13、一块梯形钢板，上底是45厘米，高是28厘米，面积是980平方厘米，下底是多少厘米？我想提醒大家的是：14、一辆汽车从甲地到乙地，行驶了3.2小时，平均每小时行驶95千米；从乙地回到甲地行驶了3.8小时，平均每小时行驶了多少千米？往返的平均速度是多少？我想提醒大家的是：15、1998年中国队共获32枚金牌，2014年比1998年的7倍少3枚，2014年中国队共获得多少枚金牌？我想提醒大家的是：精品学习资料可选择pdf第8页，共15页-----------------------\n16、服装厂加工一批儿童服装，原来每套用布1.5米，可以加工480套。现在每套少用布0.3米，现在可以加工多少套？我想提醒大家的是：17、为了鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨），按每吨1.2元收费；超过15吨的，其超出的部分按每吨5元收费。（1）小强家上月用水25吨，应交水费多少元？（2）小强家某个月共交水费28元，那么他家该月用水多少吨？我想提醒大家的是：18、出租汽车4千米起价10元，行驶4千米以后，每千米收费1.2元（不足1千米按1千米计算）。李红乘坐出租车下车时付给司机16元（不计等候时间）。问李红乘坐出租车行驶了多少千米？我想提醒大家的是：19、小花住在幸福小区，春游结束后，他一个人坐出租车从学校回家，起步价6元（2.5千米内含2.5千米），超过2.5千米每增加500米加1元.(1)小花家离学校4300米.到家时,他该付车费多少元?(2)小花从学校坐出租车回家付车费14元，小花家离学校至多多少千米?我想提醒大家的是：20、某市电力公司为了鼓励居民用电，采用分段计费的方法计算电费，每月用电不超过100度，按每度0.52元计算，每月用电超过100度，其中的100度仍精品学习资料可选择pdf第9页，共15页-----------------------\n按原标准收费，超过部分按每度0.45元计费，小华家第一季度交纳电费情况如下：一月份：77.2元二月份：66.4元三月份：47.84元合计：191.44元问：小华家第一季度共用了多少度电？我想提醒大家的是：21、学校买来10箱粉笔，用去250盒后，还剩下550盒，平均每箱多少盒？我想提醒大家的是：22、四年级共有学生200人，课外活动时，80名女生都去跳绳。男生分成5组去踢足球，平均每组多少人？我想提醒大家的是：23、果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。平均每行梨树有多少棵我想提醒大家的是：24、2004年亚洲人口约39亿，比欧洲人口总数的5倍还多4亿，欧洲人口大约有多少？我想提醒大家的是：25、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克？精品学习资料可选择pdf第10页，共15页-----------------------\n我想提醒大家的是：26、李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米？我想提醒大家的是：27、一辆时速是50千米的汽车，需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车？我想提醒大家的是：28、已知长方形的宽是长的一半，它的周长是3.6米，这个长方形的宽是多少米？面积是多少米？我想提醒大家的是：29、小丽和兰兰玩跳绳，小丽跳的个数是兰兰的4倍，兰兰再跳39个就和小丽同样多。小丽和兰兰各跳多少个？我想提醒大家的是：30、强强和莉莉共有奶糖40粒，强强比莉莉少6粒，强强有奶糖多少粒？？我想提醒大家的是：31、在一个笼子里，有鸡又有兔，它们的头有6个，它们的脚共有20只，请问笼子里，鸡、兔各几只？精品学习资料可选择pdf第11页，共15页-----------------------\n我想提醒大家的是：32、小强买了2元和8角的两种邮票共24枚，用去了30元。这两种邮票各买了多少枚？我想提醒大家的是：33、修一条公路，计划每天修1.2千米，比实际少修0.2千米，结果提前5天修完，这条路全场多少千米？我想提醒大家的是：34、一块三角形地的面积是840平方米，底是140米，高是多少米？我想提醒大家的是：35、一块梯形稻田的面积是840平方米，上底是64米，高是10米，下底是多少米？我想提醒大家的是：36、小明和小刚收集了一些玻璃球，小明的玻璃球个数是小刚的3倍，如果小明给小刚6个，两个人就一样多了。他们俩人分别有多少个玻璃球？我想提醒大家的是：37、妈妈买回一箱脐橙，按计划天数，如果每天吃4个，则多出48个脐橙；如果每天吃6个，则又少8个脐橙。计划吃多少天？这箱脐橙共有多少个？精品学习资料可选择pdf第12页，共15页-----------------------\n我想提醒大家的是：38、用一块长6米、宽45分米的长方形红布，做两条直角边分别是2分米、3分米的三角形红旗，最多可以做多少面？我想提醒大家的是：39、一堆钢管，最下面一层有24根，每增加一层根数就减少1根，一共堆了8层。这堆钢管一共有多少根？对于解决问题我的感悟是______________________________________________________________________________________________________________.我的困惑是：________________________________________________________.四、怎样简便怎样计算：2.5×3.2×12.58.8×1.252.5×2.49.9×10.13.12×9.90.67×99+0.673.12＋3.12×992.95×101-2.956.3+3.7×0.515÷(0.15×0.4)26.3÷1.45.3-0.1+5.3-0.112.7-4.8-5.26.75－(0.9＋3.75)6.1-3.1×0.573.8－1.64－13.8－5.3627.38－5.34＋2.62－4.66精品学习资料可选择pdf第13页，共15页-----------------------\n口算：4.5÷0.1254.6÷0.257.48÷0.52.86×0.012.86÷0.016.48×0.522220.30.8152.5对于计算问题我的感悟是______________________________________________________________________________________________________________.我的困惑是：________________________________________________________.面积公式的推导过程（1）沿着平行四边形的任意一条高剪开，然后通过移动拼成一个长方形。长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。因为长方形的面积=长×宽，所以平行四边形的面积=底×高，用字母表示S=a×h。（2）将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。因为平行四边形的面积等于底×高，所以三角形的面积等于底×高÷2。用字母表示S=a×h÷2。等底等高的两个三角形的面积相等。（3）将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。因为平行四边形的面积=底×高，所以梯形的面积=（上底＋下底）×高÷2字母表示S=（a＋b）×h÷2.3、有关规律：（1）在平行四边形里画一个最大的三角形，这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。(2)用细木条钉成一个长方形框架，如果把他拉成一个平行四边形，则它的周长不变，面积变小了，因为底不变，高变小了；精品学习资料可选择pdf第14页，共15页-----------------------\n如果将平行四边形框架拉成一个长方形，则他们的周长不变，面积变大了。(3)三角形和平行四边形面积相等，高相等，则三角形的底是平行四边形的2倍，平行四边形的底是三角形的一半。三角形和平行四边形的面积相等，底相等，则三角形的高是平行四边形的2倍，平行四边形的高是三角形的一半。三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边形的一半，平行四边形的面积是三角形的2倍。（4）在直角三角形中，斜边最长。图形面积计算一、基本知识点：2、基本公式长方形的周长=（长+宽）×2C=2（a+b）正方形的周长=边长×4C=4a长方形的面积=长×宽S=ab2正方形的面积=边长×边长S=a平行四边形的面积=底×高S=ah三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=(a+b)h÷2平行四边形的底=面积÷高a=S÷h平行四边形的高=面积÷底h=S÷a三角形的底=面积×2÷高a=2S÷h三角形的高=面积×2÷底h=2S÷a梯形的高=面积×2÷（上底+下底）h=2S÷(a+b)梯形的上底=面积×2÷高-下底a=2S÷h-b梯形的下底=面积×2÷高-上底b=2S÷h-a注意：求周长用长度单位，求面积用面积单位。精品学习资料可选择pdf第15页，共15页-----------------------