组合图形的面积人教版五年级数学上册练习课\n1、上节课我们学习了什么？谁能说说求组合图形面积的一般方法？求组合图形面积的一般方法：⑴分割法：可以把一个组合图形分成几个简单的图形，分别求出这几个简单图形的面积，再求和。⑵添补法：可以把一个组合图形补成学过的简单图形，计算出面积，再减去补上的图形的面积。2、求组合图形的面积有哪些步骤？一分图形，二找条件，三算面积，四求和或差。复习\n已经学过的几种平面图形的面积计算公式abaahahaabhabS=ah÷2S=(a+b)h÷2长方形的面积=长×宽S=ab正方形的面积=边长×边长S=a2平行四边形的面积=底×高S=ah三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=﹙上底+下底﹚×高÷2\n计算下面各图形的面积。复习5米2米3米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米5厘米5分米3厘米8厘米\n这块菜地的面积=平行四边形的面积＋三角形的面积＝420÷2＝210（平方米）答:这块菜地的面积是1860平方米。平行四边形的面积：35×12÷250×33＝1650（平方米）三角形的面积：这块菜地的面积：1650+210＝1860（平方米）\n\n分割法添补法\n中队旗面积=长方形面积—三角形面积80×（30+30）-（30+30）×20÷2=4800-600=4200（平方厘米）\n中队旗面积=梯形面积×280cm20cm30cm30cm(60+80）×30÷2×2=140×30=4200（平方厘米）上底=80-20=60厘米\n3、下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？空心地砖的面积=大正方形的面积-小正方形的面积40×40-13×13=1600-169=1431（平方厘米）答：它实际占地面积是1431平方厘米。\n梯形的面积：（40+70）×30÷2＝110×30÷2＝3300÷2＝1650（平方米）长方形的面积：30×15＝450（平方米）草地的面积：1650－450＝1200（平方米）草地的面积=梯形的面积-长方形的面积\n(1)大梯形：(2＋10)×12÷2＝72(cm2)(2)三角形：3×4÷2＝6(cm2)(3)小梯形：(4＋6)×4÷2＝20(cm2)(4)字母的面积：72－6－20＝46(cm2)字母的面积=大梯形的面积–三角形的面积-小梯形的面积\n长方形的面积：10×20=200（平方厘米）三角形的面积：20×10÷2=200÷2=100（平方厘米）指示牌的面积：200+100=300（平方厘米）指示牌的面积=三角形的面积+长方形的面积\nS三=ah÷2=8x10÷2=40（cm²）s长=ab=70x8=560（cm²）S梯=(a+b)h÷2(8+16)x8÷2=96（cm²）S总=40+560+96=696（cm²）火箭模型面积=三角形面积+长方形面积+梯形面积\n经验之谈1计算组合图形的面积，一般是把它们分割或添补成基本的图形，如长方形、正方形、三角形、梯形等，再计算它们的面积之和或差。\n1.分割成正方形、长方形时，计算组合图形的面积比较简单；2.分割次数越少，计算越简单；★分割组合图形时，分割次数越少，出现的图形越简洁，计算面积时就越简单。经验之谈2\n35804060302048请你帮忙解决下面的问题(单位:厘米)拓展\n要学好勤动脑