人教版小学数学五年级下册第四单元分数和小数的互化\n把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？3÷10=0.3（米）3÷5=0.6（米）3÷10=（米）3÷5=（米）怎样才能较快的把小数化成分数？\n小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。\n0.070.240.1230.07=71000.24=100240.123=100023把下面的小数化成分数。256\n自学例题\n分母不是10、100、1000……的分数化小数，只要用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。\n0.50.81.070.657.250.9042、把下面的分数化成小数。11312341112445555820251、把下面的小数化成分数。\n回忆一下，小数和分数互化的过程，你能自己说一说怎样转化吗？小数化成分数，写分数时：一位小数――10分之几；二位小数――100分之几；三位小数――1000分之几。分数化成小数，用分子除以分母，除不尽时要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。\n1、下面的做法对吗？说出理由。4=8÷25=0.32……（）0.375=……（）3=3.6……（）8253751000610004.323.006能约分的要约分\n2、把下面每个小数和相等的分数用线连起来。0.60.120.453.250.823.0254131391505402520433\n2和2.769和0.365581332312095833.0250.120.150.2220.63.1250.3753200.123.0252935318‹‹‹‹‹‹0.3753、比较下面每组数的大小。4、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。\n1、分数和小数是怎样进行互化的？说一说：2、你认为自己的表现满意吗？为什么？\n欢迎指导