义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册---数学广角找次品1\n教学目标：1、让学生初步认识“找次品”这类问题的基本解决手段及方法。2、学生通过观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。3、感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。2\nA考考你的眼力BDEC3\n考考你的眼力ABCDE4\n考考你的眼力ABCDE5\n考考你的眼力ABCDE6\n243瓶……7\n8\n在天平的左右两边各放1瓶口香糖，如果平衡,说明这两瓶质量相同都不是次品.9\n在天平的左右两边各放1瓶口香糖，如果不平衡，说明次品就在翘起来的那边。10\n243瓶……11\n（1）你把待测物品分成几份？每份是多少？选哪些称量？（2）假如天平平衡，次品在哪里？（3）假如天平不平衡，次品又在哪里？操作提示12\n做一做：有10瓶水，其中9瓶质量相同，另有1瓶是盐水，比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出这瓶盐水?10(3,3,4)4(1,1,2)2(1,1)3次13\n有15盒饼干，其中的14盒质量相同，另有1盒少了几块，如果能用天平称，至少几次可以找出这盒饼干?15（5，5，5）5（2，2，1）2（1，1）3次14\n243瓶……15\n课堂小结：这节课你有什么收获？16\n练习二十六1，3，5题作业：17