数学人教版五年级下册同分母分数加法

更新时间:2022-07-10
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同分母分数加减法\n【学习目标】1.能根据整数加减法的含义理解分数加减法的含义。2.掌握同分母分数加减法的计算方法,能正确熟练的计算。\n1.什么叫分数?把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数。2.什么叫分数单位?把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。\n2.完成下列填空。78(1)的分数单位是()1959(2)里面有()个47(3)里面有4个()15(4)3个的和是()\n创设情景小红生日这一天,妈妈给她准备了一个大饼,小红可高兴了,一家人围坐在一起。小红将这个饼平均分成了8份。爸爸吃了其中的3块,爸爸吃了这个饼的(),妈妈吃了1块,吃了这个饼的( ),爸爸和妈妈一共吃了()块饼。\n\n3818+3+18=48分母不变分子相加分数加法和整数加法意义相同,是把两个数合并成一个数的运算。=和的分母相同,也就是它们的分数单位相同,可以把3个和1个直接加起来,是4个也就是。\n练习1525+=2747+=5929+=1313+=\n1434\n3414-3-14=12=分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。=2412\n练习3515-=6727-=7959-=2313-=\n同分母分数加、减法法则同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。\n\n练习7858+7858+=5+78=128约分=32化带=112计算的结果,能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。\n判断题:分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。()分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。(  )同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。(  )2747+=2+47+7=614=37\n达标题2.判断对错。\n3.计算。\n知识拓展已知+=,那么A和B分别是多少?你能写出满足以上条件的多少组不同答案?\n

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