执教：付群3的倍数\n我是小小设计师\n用0、3、4、5，设计一个三位数。使它分别符合以下条件：43052的倍数5的倍数既是2的倍数，又是5的倍数4305343503455305403的倍数既是2的倍数，又是3的倍数既是3的倍数，又是5的倍数同时是2、5、3的倍数\n学习目标：经历3的倍数的特征的探索过程，得出3的倍数的特征，并能运用这一特征作出正确的判断。\n学习提示：1.请在教材第10页的百数表中圈出3的倍数；2.横着看圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？3.想一想：判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？4.斜着看，你发现了什么？\n123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在百数表中圈出3的倍数；\n123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100横着看圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？\n3横着看圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？6912211524182730\n123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100斜着看，你发现了什么？\n369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699斜着看，你发现了什么？\n33369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699\n一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。\n4158461356验证下面各数是不是3的倍数。415÷3=138……1846÷3=2821356÷3=452\n一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。\n闯关练习\n第一关\n我会圈\n圈出3的倍数。3051779999996551317203\n第二关\n我会判\n一个数各位上的数的和能被3整除，那么这个数就是3的倍数。（）√\n个位上是3、6、9的数都是3的倍数。（）×\n3的倍数不一定不是偶数。（）√\n第三关\n我会摆\n在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。24580369258\n47961470369\n第四关\n我会选\n用0、3、4、5组成的所有四位数都是（）的倍数。A.2B.3C.5B\n下面是奇数同时又是3、5的倍数的数是（）A.95B.90C.45C\n第五关\n我会填\n99在自然数中，是3的倍数的最大两位数是（），最大两位偶数是（）。96\n2802至少要加上（），才是3的倍数；至少加上（），才是5的倍数。3\n4用0,7,5能组成（）个3的倍数的三位数，（）个5的倍数的三位数。3\n我是优秀设计师\n用0、3、4、5，设计一个三位数。使它分别符合以下条件：43052的倍数5的倍数既是2的倍数，又是5的倍数4305343503455305403的倍数既是2的倍数，又是3的倍数既是3的倍数，又是5的倍数同时是2、5、3的倍数450435540354450345450540\n学习目标：经历3的倍数的特征的探索过程，得出3的倍数的特征，并能运用这一特征作出正确的判断。\n黑发不知勤学早；白首方悔读书迟。