分数的基本性质\n猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三张大小一样的饼分给小猴们吃，它先把第一张饼平均切成二块，分给第一个小猴子一块。第二个小猴子见到说：“太少了，我要两块。”猴王就把第二张饼平均切成四块，分给第二个小猴子两块。第三个小猴子更贪，它抢着说：“我要四块，我要四块。”于是，猴王又把第三块饼平均切成八块，分给第三个小猴子四块。同学们，你知道哪只猴子分得多吗？\n动手操作：分别把三张一样大的圆形纸平均分成两份、四份、八份再把平均分成两份的将其中的一份涂上颜色，把平均分成四份的将其中的两份涂上颜色，把平均分成八份的将其中的四份涂上颜色。比一比：发现了什么？\n214284仔细观察这三个分数什么变了？什么没变？==\n那它的分子分母发生了怎样的变化呢？让我们从左往右看。分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。从右往左看，它的分子分母又发生了怎样的变化呢？分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。\n分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。\n猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃，它先把第一块饼平均切成二块，分给第一个小猴子一块。第二个小猴子见到说：“太少了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成四块，分给第二个小猴子两块。第三个小猴子更贪，它抢着说：“我要四块，我要四块。”于是，猴王又把第三块饼平均切成八块，分给第三个小猴子四块。同学们，现在你知道哪只猴子分得多吗？三只猴子吃的一样多\n写数游戏：在1分钟内，写出两个大小相等而分子分母不同的分数，看谁写得组数多\n运用规律，解决问题1、理解性的练习。235545530\n运用规律，解决问题3、在下面（）内填上合适的数。（）（）222021\n填上合适的数61294810616\n请你说说你有哪些收获。我的收获：