约分练习课人教版五年级数学下册执教：党娟\n什么是最简分数？什么是约分？约分的依据是什么？知识回顾\n分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。\n把化简。的分子、分母有公约数2，用2去除分子、分母，得：的分子、分母有公约数3，用3去除分子、分母，得：的分子、分母是互质数，不能再化简了。所以：\n观察下面的等式，看看哪些是约分？为什么？101523=20241012=405045=6121224=(√)(√)(√)(×)基本练习\n约分时你觉得要注意哪些地方？要用分子分母的公因数同时去除；约分的结果通常要写成最简分数；……\n指出下面哪些分数是最简分数，不是最简分数的你能把它约成最简分数吗？91235461871010151516(√)(√)(×)(×)(√)(×)(√)\n把下面的数约分35214090121560451012152556=56同时除以2=45=53=35同时除以32015再同时除以543=43直接同时除以10=49\n把下面没有约成最简分数的约成最简分数121869=283278=52782639=42242112=(√)=23=74=23\n分别说出下面各分数的分子和分母有没有公因数2，3，5263991525351442303618514515（3）（5）（2）（2、3）（5、3）（3）（7）（13）\n把下面各分数约分1620181522333663185445608048\n你能用不同的数表示吗？2÷8=（）（）==5÷4=14=()÷()=()÷()=()÷()（）（）（）（）（）（）==（）（）（）（）巩固提高\n在○里添上“＞”“＜”或“＝”37414○152045○582032○＞＜＝27581620\n在（）里填上最简分数6分米=（）米40厘米=（）米15秒=（）分25分=（）时\n把下面各小数化成分数0.6=()0.45=()0.37=()0.75=()1.5=()3.25=()\n下面是星光小学五年级三个班科技作品数量统计图。（1）一班科技作品的件数占总件数的几分之几？二班和三班呢？（得数用最简分数表示）（2）根据图中的数据，你还能提出用分数表示的问题吗？拓展提升\n思考题把一个分数约分，用2约了两次，又用3约了一次，得，这个分数原来是多少？\n课堂小结本节课我们练习的什么内容？你又有什么收获？