人教新课标五年级数学下册真分数和假分数\n1.用分数表示图中的阴影部分。2.填空。5÷7=9÷13==（）÷（）=（）÷（）一、回顾旧知4779（）（）1334479757913\n67表示的意义是什么？说出它的分数单位和分别由几个这样的分数单位组成。\n自主学习，合作探究\n学习目标：1、进一步利用图形认识分数的意义，并感知分数的大小。2、明确分数的分类，分数可分为真分数和假分数。3、认识带分数，理解带分数大于1.\n1.分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。133456这些分数比1大还是比1小？二、探究新知\n分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。\n2.把一个圆作为单位“1”。（1）4个是几分之几？在右图中涂色表示。13（）（）433374115这些分数比1大还是比1小？（2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。\n分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。\n分数可以怎么分类？\n分数的分类：真分数和假分数真分数小于1；假分数大于或等于1.\n由涂色结果可以看出，可以看作是由（就是2）和合成的数，1151051515像2，1，…这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。1534115带分数都大于1。写作：2，读作：二又五分之一。\n有些假分数可以写成带分数，还有一部分假分数实际上能写成什么数？按顺序写出分母是5的假分数，探究下这个问题。\n达标检测\n1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136真分数假分数136分子等于分母分子大于分母分子小于分母\n3101233356166676132、把上题中的分数用直线上的点表示出来真分数假分数\n1、假分数都比1大。（）2、、、这三个分数都是真分数。()3、分母比分子大的分数是真分数。（）4、假分数的分子不小于分母。（）×√×√判断:313233\n写出所有分母是6的真分数：写出所有分子是5的假分数：\n\n收获：