教育部审定义务教育教科书（2013版）小学数学五年级下册第五单元图形的旋转绵阳市安州区雎水镇学校：彭燕\n思考：你在家里、城镇或电视上见过这些物体吗？它们是怎样运动的。\n\n\n摩天轮旋转木马物体或图形绕一个点或轴进行转动，就是旋转现象。\n在现象后面画旋转1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、开教室里的窗户。（）5、电梯上下移动。（）6、钟面上秒针的运动。（）×√√××√√当堂检测做一做\n图形的运动(三)——旋转\n顺时针旋转逆时针旋转思考：这些物体都是怎样旋转的？\n\n复习1、钟表是（）形，它有（）度。2、1到12把钟表平均分成（）个大格，每个大格（）度。圆3601230\n从“12”到“1”指针绕点O顺时针旋转了30°；从“1”到“3”指针绕点O顺时针旋转了60°;从“3”到“6”指针绕点O顺时针旋转了90°；从“6”到“12”指针绕点O顺时针旋转了180°。例1旋转中心旋转方向旋转角度旋转的三个要素：活动一\n右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转°；逆时针90O2左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°；\n当堂检测\n把旋转了5次。\n下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？\n2、问题：钟摆的位置是怎样变化的？钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。顺逆\n这节课，我们学习了什么？通过这节课的学习，你对“旋转”有了哪些了解？回顾与反思\n教材第85页练习二十一第3题课后作业：\n祝同学们学习进步，天天成长！